一般来说，一轮复习是整个高中学习中最重要环节，是通往大学殿堂的必经之路。对于成绩不理想，知识点掌握的比较混乱的学生来说，一轮复习或许是完成逆袭的最后一次时机。而对于成绩相对优秀的学生来说，一轮复习也是整合知识点，实现新突破的时机。在一轮复习中，各个学校都会有成绩并不理想的学生逆袭成为黑马，赶上了本科的末班车，也常常有成绩还可以的学生再接再厉抢到了重点大学的门票。当然了，这也就意味着也有很多成绩似乎还可以的学生在一轮复习之后成绩不升反降，错过了原本属于自己的机遇。所以，对于应届高三学生来说，不管成绩基础如何，一轮复习都必须认真对待。
如何面对一轮复习，不同学科和不同基础的学生往往是区别对待的。一般来说，理科学科更倾向于逻辑思维和原理的分析，而文科学科则更倾向于知识点的积累和知识面的拓展。基础不同的学生，在一轮复习中所期待的目标也不同，有的学生希望补缺补差，理清混乱的知识点，而有的学生则需要的是整合知识点，实现全面的升级。但是，不管是文科生还是理科生，成绩较好还是暂时不理想，一些关键的方法还是基本相同的。
首先，一轮复习是高考前最后一次大规模的复习，态度必须彻底端正。
一般来说，多数学科在高考之前，都会有两轮复习，不过二轮复习更多的是对核心知识点的提炼和总结，一轮复习才是高考之前最后一次的全面复习。
对于成绩基础不错的学生来说，一轮复习中可能常常心不在焉，因为大量的知识点似乎都已经掌握。千万不要觉得相应知识点自己已经理解了，相应的课就可以不听了。自以为理解的知识点，在复习中需要把一知半解的知识点从原理上弄清楚。确实掌握的知识点，也要梳理好知识点之前的联系，在复习中升华出更多的内容。
对于成绩暂时不理想的学生来说，如果基础不好是因为曾经态度不端正，那就要彻底端正学习态度。如果是因为学习方法不合理，那就要尽快找到适合自己的复习方式。不要总是把今天的事情拖延到明天，也不要随随便便的把三年就可以解决的战斗交给第四年的复读。
其次，一轮复习中，学生要紧追考点，紧跟考纲，该抓基础的抓基础，该全面提高的全面提高。
研究考纲（考试说明）或许应该是教师的工作，但是学生在有条件的情况下，自主研究一下，也是很有帮助的。虽说每一年的考纲都要到考前的几个月才能看到，但是通常来说，相邻两年里的考纲不会有什么太大的变化。考生在有条件的情况下，通过上网查询，都能看到头一年的考纲。
对于基础比较差的学生来说，一轮复习中尽可能从最基础的知识点开始梳理。要把主要的精力放在80%的基础题上，比如数学高考真题中选择题的前10题，填空题的前3题，大题目的前面4题。复杂的难题也不是要完全放弃，要根据自己的具体情况选择，不要在难题上耗费太多的时间，尽可能的提高复习的性价比。
基础比较好的学生也一样，虽说复习中要努力全面升级，尽可能的拔高自身的水平，但是也不能火力全开，把炮弹全部砸到无用的知识点上。毕竟到了高三阶段，各门学科复习进度都很紧张，一门学科能节省一点时间，就可以投入到其他学科上。
最后，一轮复习中需要大量的训练习题，但是千万不要为了训练而训练。
在一轮复习中，习题训练量肯定是必须要保证的，但是千万不能陷入毫无意义题海之中。训练中应尽可能的选择高考真题和地区的联考题目，少做那些所谓的名校模拟题。与此同时，现在的一些学生，读书考试犹如作秀，做题目不是为了训练知识点，而是为了证明自己读书勤奋，如果有这样的心态，训练再多的习题也是白费时间。
复习过程中，各科要注意分配时间，短板学科要多分配一些时间，但是也不能过分占用其他学科的时间。逻辑难度较大的学科，可以在高三的第一学期重点关注，积累与记忆更多的学科可以稍迟一点重点关注，但是这些都是相对而言的。
总的来说，一轮复习对于大多数考生来说，是通往大学殿堂前的关键一战。每年都有大量的学生通过一轮复习完成了逆袭，也有大量的学生丧失了曾经拥有的优势。所以不管过去的基础如何，都不能有丝毫的懈怠。
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