第一次听《妖怪山》这个故事，是在一个直播里， 当时的老师重点推荐了这本书，从此这本绘本在我心里留下了深深的印象。
后来仔细的读这本绘本，读了很多遍，每一遍都被故事深深的吸引。
正如作者所说：这是一个关于心灵救赎的故事，是关于一个孩子如何走出内心挣扎的故事。
《妖怪山》选择了一个极其少见的失踪题材，一个关于友情和救赎的幻想故事。
去年夏天，夏蝉失踪了，没有人知道她的下落，除了她的三个好朋友：野狐、虎牙、笛妹。一年后，他们收到了夏蝉的来信，请他们再次去妖怪山帮助她变回人类。他们仨虽然很害怕，但是为了夏蝉，还是去了。
通过这个充满幻想的故事，我们知道了每个孩子都需要一个“帮助”，帮助他们跨越妖怪山；也需要一个“理解”，理解他们的害怕；还需要一个“等待”，等待他们依靠自己的力量成长、获得勇气。
该绘本的作者彭懿，是我国著名的幻想小说作家，儿童文学研究者，绘本研究者及推广者，主要研究幻想小说和图画书。他的《世界图画：阅读与经典》是很多年轻父母的绘本阅读指南。
他喜欢写妖怪，因为他相信每个孩子心中都住着一个小妖怪，它是孩子童年的好伙伴。《妖怪山》是他的绘本处女作。其作品还有《精灵鸟婆婆》《怪物爸爸》《红姑娘》《萤火虫女孩》《公鸡的唾沫》等，都是非常优秀的国内原创绘本。
该绘本的绘画作者九儿，原名杨洪力，雕塑家，画家。在东北的一座小山下长大，从小总是赤脚在山上跑上跑下，至于遇见了什么妖怪，她都画在《妖怪山》里了。
她的代表作有《妹妹的大南瓜》《卜卜熊的雨衣》等。
一、当意外发生，谁都无法预料，在孩子心中留下的阴影，无法抹去；孩子需要一个机会去挽回友情，救赎心灵
人们常说孩子是天使，但每个天使心中都有一座妖怪山。当你回忆你的童年，有没有阴影，有没有不可告人的秘密，直到你长大都没有办法勇敢的面对，甚至不能跟别人分享的故事？如果再给你一次机会，你会如何做？
离村子不远处，有一座山，因为山上裂缝多，怕孩子出事，大人们就编了一个吓人的传说，说山上有妖怪，掉进去的人会变成妖怪。那是一个暑假的下午，野狐、虎牙、笛妹、夏蝉四个孩子约着去妖怪山玩，那个时候，他们不相信山上有妖怪。
他们爬上山，在山上玩了一个“妖怪抓小孩”的游戏，四个人手拉手唱起他们自己编的歌。规则是谁先跌倒，谁就是妖怪，要去抓其他人。
夏蝉先跌倒了，她要去抓其他人，过程中她发生了意外，跌到了一条裂缝里。意外的发生，把其他三个小伙伴吓坏了，不知谁喊了一声：是妖怪抓住了她，尽管他们很想救人，但恐惧占据了他们内心，于是他们扭头就跑了。
一年后，他们收到了夏蝉的来信，请他们去妖怪山玩那个游戏，玩完那个游戏，夏蝉才能再变回人类女孩。
他们当然要去，过去的一年里，他们一天也没有忘记夏蝉。再次来到妖怪山，他们非常害怕。
夏蝉来了，她已经变成了一个妖怪。他们再次玩起去年的那个游戏，结果，他们仨变成了怪物，野狐变成了打雷巨怪，虎牙变成了大眼毛球怪，笛妹变成了青蛙婆。
好在最后夏蝉都认出了他们，他们都变回了人类。开始，孩子们一直不相信妖怪的存在，直到他们看到同伴被“妖怪”抓住，情况的骤然转变，他们毫无心理准备。
他们的恐惧和逃跑是本能的反应，谁都没法解释。同伴永远的离开了，他们有责任，同时这也成了他们心里永远的阴影。
而这部绘本的点睛之处在于，它描绘了孩子们如何通过自己的方式走出阴影。
我们始终愿意相信，孩子们的内心是干净的，他们只是害怕而已。
我们总是对孩子要求太高，要求孩子会分享、会爱人、懂礼貌、有责任感等等，但从来没有告诉孩子，遇事胆怯、遇到困难退缩、遇见害怕恐惧、犯错会心虚，面对责任会逃避，也是人的一种常态。
二、每个孩子心中都有一座妖怪山，告诉孩子它是可以跨越的
《妖怪山》以一种特别的方式向人们展示了什么是成长。以往我们看到的故事或是童话中，主人公都是以牺牲自我成全他人的伟大形象出现，让我们都觉得那是应该的。我们忘记了，他们还是孩子，会害怕。
而在这个故事里，孩子们看到同伴被“妖怪”抓住，吓得转身就跑，让人眼前一新。这才是从实际生活出发，从孩子的心理出发。
孩子们在一年的懊悔和痛苦后，下定决心再次上山。说明他们成长了，他们经历了漫长的岁月洗礼，他们仍然害怕，但他们也更勇敢。
这时的勇敢是经得起风霜的，不会轻易破碎。正如他们站在路口，面对选择时没有轻易退缩，他们一心为了夏蝉。
该绘本向我们展示了孩子如何跨越妖怪山，首先，他们需要面对妖怪山存在的事实，也就是面对真实的自我，这个自可能是胆怯、自私、懦弱、没有责任感，总之不是完美的，学会接纳不完美的自己。
其次，孩子们要明白，勇气不是每个人生来就有的，责任也不是人生来就能担起的，获得这些东西需要经验和时间，也需要一个契机。
故事中的孩子们有一个很好的契机，那就是他们得到了来自夏蝉的一封信，让他们有机会弥补自己的过错，他们当然不会错过，正如绘本中说道：他们一天也没有忘记过夏蝉。
可以看出孩子们在这件事上的心理，遗憾、懊悔、怀念一直伴随着他们，时间让他们成长，让他们学会了勇敢，学会了承担责任。
孩子们依靠自己的力量成长，他们承认了不完美的自己，也学会了面对不完美的自己，更重要的是他们跨越了心里的那座妖怪山。
当他们再次上山，心里仍然害怕，但不再退缩。不仅是勇敢，道德感也在这时候形成于心了。
三、精美的图画传递着不可忽视的信息，如何才能让人记住独一无二的自己呢
该绘本的绘图有着绘图作者独特的个性，绘本中的景物个画树画得相当工细。在绘本中画者也是别出心裁，处处留有玄机。
另外，向读者们透露一个小秘密，这可是画者的“小心机”，在图画的多个地方都留有画者的名字“九儿”，仔细找才能找到。
这也是作者的可爱之处，和读者玩一个小小游戏。故事从封面就开始了，三个孩子慌张的神情，奔跑的步伐，惊恐的眼神，看得出孩子害怕的情绪。
并且，细心的读者会发现，后面三个孩子变成的三个怪物在封面上就出现过了。这是画者精心的设计，也需要用心的去发现。
翻开绘本第一页，整个画面给人一种压抑的感受，一眼就能看得出三个孩字有心事。桌子下面猫的眼神，台上洗漱杯的眼神都在告诉读者，孩子们的心里没有看上去的那么平静。
村子后面的山，看起来真像一张妖怪的脸，确实让人心里一颤。但往后翻又让人眼前一亮，四个孩子轻快的步伐，愉快的表情，赏心悦目。
这前后的对比，让人赞叹作者的精心布局。孩子们爬上山顶时，蓝天白云，他们对着远处大喊：“妖怪，我们来了。”看起来好不惬意，这时的他们一定想不到接下来发生的事是多么可怕。
仔细看图会发现，他们的周边草丛里、空树洞里好几双眼睛看着他们。而且，从他们玩游戏到夏蝉摔倒，这些眼睛都一直跟着他们，这仿佛是一个预警。
孩子们逃跑的那一页，大风也刮了起来，树叶到处飘零，树干也变得有了表情，像是真的有妖怪。一年后，孩子们再次来到妖怪山，旁边的草丛里仍然有小眼睛。
夏蝉出来的时候，他们害怕得都倒退了。但他们没有退缩，为了同伴他们再次玩起游戏。
面对选择三岔口的选择也是壮着胆子向前走去，他们相信能战胜妖怪，能把夏蝉带回家。
接下来的一页，如果不是仔细读过图的读者，是看不透的，他们仨变成了怪物，夏蝉是怎么认出他们的呢？这在他们四人第一次一起上山的时候就给出了答案，虎牙的草编，笛妹的芋头叶，野狐的野果连环抛绝技，是这些让夏蝉认出了他们。
最后，他们三人向夏蝉的道歉，他们说：“夏蝉，对不起，那天我们太害怕了。”简单的一句话，相信在他们的心里藏了很久。
是的，他们要向夏蝉道歉，他们也应该被理解。
《妖怪山》这个独特的故事，精美的图画，值得每一个孩子仔细的品读，也适合每一位家长认真的琢磨。
一个孩子的童年是七彩的，但七彩并不意味着总是阳光灿烂，而是时有困惑，时有忧伤，甚至有不可告人的秘密，有那么一点小小的罪恶，这才是童年。
每个孩子都是天使，每个天使心中都有一座妖怪山。做父母的要帮助孩子跨越妖怪山，除了给予孩子温暖的拥抱和激情的鼓励，也要给孩子时间成长，满怀希望的等待孩子依靠自己的力量获得勇气、展现自我。
四、人无完人，学会接受
正如故事中展示的，孩子不完美，作为父母要学会接受孩子的不完美，用心等待孩子的成长。“人非圣贤孰能无过”，这句耳熟能详的话，特别适合用在孩子身上，孩子调皮捣蛋，小错不断，时不时也会有令人愤怒的大错。
但是，谁不犯错呢？当不好的事情已经发生，再去责怪毫无意义，不如教会孩子坦然接受。让孩子在过程中承担自己应该承担的，引领孩子弥补可以弥补的。
学会放手，让孩子自己承担责任，也给孩子机会学会承担责任。
每一个人的人生都是在不断的试错的过程中完成的，不经历过，怎么会懂得故事里夏蝉的失踪，其他三个孩子有很大的责任，可大人们并没有“怪罪”他们，因为大人们知道，孩子们也不是故事的，他们也很难过，遗憾、后悔、懊恼也一样充斥着他们。
但在这个过程中他们成长了，为了救出同伴，他们愿意再次“以身犯险”。所以，满怀希望等待孩子成长是父母的必修课，学会等待，静待花开。
《妖怪山》一个独特的故事，一个让孩子欲罢不能的故事，它告诉我们，每一个人都会有不可告人的童年阴影，如何帮助孩子走出这样的阴影。失去的不会再回来，留下来的要好好珍惜。
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