“屁股妈妈”、“屎粑粑妈妈”、“臭屁爸爸”、“臭老太婆”、“*死你”，还会说其他的诅咒词语，像“烧死你”“打死你”......不知道什么时候，这些让人无语的称呼，成了孩子每天对家里人都要来一遍的口头禅！在家里说也就算了，更可怕的是外出还冲别人喊“大屁股阿姨”。
在孩子进入2岁以后，开始萌芽自我意识，这时候，孩子就会惊奇地发现，语言的神奇力量：有的语言会让人开心，有的语言会让人发脾气，有的语言会让人哭泣……正是这样的发现，孩子开始快乐地试验着不同语言的力量，其中骂人、诅咒的语言也是他们喜欢体验的一种方式。
而且父母往往对孩子骂人的脏话或诅咒的语言非常敏感，当孩子使用这些语言时，家长会大发雷霆，或者会强行制止孩子，恰恰是家长这种激烈的反应让孩子更加深刻地体会到了语言的力量，他们因为自己的这种发现而欣喜，所以就更加喜欢使用这些语言。
其实，前面的文章我们说过宝宝两三岁后就进入“语言敏感期”，这时候的孩子对一些不太礼貌、甚至恶毒的语言情有独钟。他们觉得那些话很好玩，似乎带着力量和魔法，能够让别人有强烈的反应！这就是孩子到了诅咒敏感期，也就是污言秽语敏感期。
孩子“脏话”脱口而出的原因1、模仿行为
3-6岁的孩子模仿能力非常强，所以很多孩子看到身边的小伙伴说类似的词汇，他们就会产生相应的模仿行为。并且很多时候，孩子在看到外界有这种行为时，会被这种情绪和力量所感染，进而产生模仿的冲动。
2、禁果效应
很多家长都严格规范了孩子的语言和行为，所以有很多时候孩子不仅不能做很多事，甚至很多话也不能说。但由于禁果效应，越是禁止孩子的事情，他们内向想要发生的*更大。并且很多家长在禁止孩子语言时，孩子会想要看到父母禁止的动作，因此加强说脏话的频率。
3、环境影响
还有一点就是孩子生长在一个充满脏话的环境中，如果孩子的父母、爷爷奶奶经常说脏话，时间一长，孩子很容易受到这方面的影响。了解完孩子说脏话的原因，就应该找到相应的解决办法，帮助孩子顺利度过这个敏感期。
家长如何正确引导孩子度过“诅咒敏感期”？1.家长要做的是先调整好自己的心态与情绪。
有的家长一听到孩子爆粗口，马上就会收不住自己的脾气，开始责备孩子，但也许这个时候孩子还并没有意识到问题的重要性，也许连说脏话的本质还不能真正的理解，因此这个时期我们更多的是要来更好的帮助孩子，陪伴孩子顺利的度过才是。
有的孩子其实是知道讲脏话不好的，他这个时候故意在你的面前说，可能就是想获得你的关注。因为他自己知道说了脏话，也知道你不愿意听他这么说，但他还是说了，那么这个时候家长不妨深入去了解孩子的真实目的，在与孩子沟通的过程中，别忘了告诉他，说脏话并不能解决问题，有什么想说的应该自己直接向爸爸妈妈表达，然后给予孩子一个正面的鼓励与关爱。
2、提供一个良好的语言环境
环境对一个人的影响非常大，如果这个人生活在一个污言秽语的环境中，那么她的语言很快就会变得同样的糟糕。所以我们尽可能要为孩子建立一个好的语言环境，让孩子不受脏话的干扰，首先我们自己就要改变说脏话的行为，有时候可能只是一个口头禅、甚至是一个语气词，都不能出现在和孩子的对话中。
所以，营造健康、和谐的语言环境是首要手段。从源头上杜绝脏话和狠话，孩子自然就没法进行模仿了，作为父母的我们，先得检视、约束自己的语言和行为。
3、降低孩子说脏话的*
很多孩子在说脏话时，会引起家长的强烈反击，这个时候孩子们可能会出于“好玩”的心理，想要引起家长更多的关注，所以常常会强化脏话的行为。其次，有意识地将孩子从有脏话、狠话存在的外界环境隔离开来，比如减少和爱说脏话、狠话朋友的来往。
这个时候，我们就要降低孩子这种行为，减轻孩子说脏话的*，平时在制止孩子脏话行为时，尽可能冷处理，反应不要太激烈，否则会增加孩子说脏话的频率。
4、帮助孩子认识到脏话和狠话对他人造成的伤害，唤起他的同理心
当儿子吼完“妈妈是个大笨蛋！”后来，我就明确地告诉他："“妈妈根本不是笨蛋啊，你知道的啊，妈妈有博士学位，是老师，知道很多知识。会读很多书给你听，会做很多好吃的给你吃， 还会陪你一起玩乐高，怎么可能是笨蛋呢？ ”你这样说妈妈，妈妈很伤心、很难过。“ “你想想，如果我这样说你，你是不是也会很难过。” 后来，儿子再也没有对我说过这句话，也没有对别人说过这样的话。
当我们让孩子懂得去体会别人的感受，唤起他的同理心，他可能也就不会再说那些脏话或狠话了。
5、扩大词汇量和语言组织 学会正确的情绪表达
脏话可能对于孩子来说并没有“脏”的成分，更多的是一种情绪上的排解和表达，但时间一长，孩子就会养成说脏话的习惯。家长跟孩子多读图书以扩大词汇量，鼓励他们用适当的、精确的词语和句子来表述真实感受（当然，孩子可能说这些语言的时候大多是愤怒的），从而避免出现不雅的词语，例如：“我很愤怒”/“我不喜欢你的行为”/“请你让我静一静”/“我真的很受伤”/“我很沮丧，要爆发的感觉”……
要孩子灵活运用好这些语言，平时家长在沟通中可以作出示范。例如，跟孩子说：“今天没能上绘画课，我看得出来你很生气。”/“老师批评了你，你心里很难过，对吧？”/“我心情不好，想在房间里冷静一下，你跟爸爸先出去玩玩。”......家长这样说，能够潜移默化地让孩子懂得如何表达情绪。
所以我们一定要让孩子们学会正确的语言表达，在孩子们内向有任何情绪时，都不要使用脏话来表达自己。学会用其他方式发泄自己的情绪，并且用正确的语言来传递情绪。
6、引导孩子阅读了解这些不雅语言
当孩子进入污言秽语期，满口屎尿屁时，宝爸妈可以趁机给孩子讲一讲“屎尿屁”的知识。比如看绘本《爱放屁的波弟》《是谁嗯嗯在我头上》《敌人派》，动画片《屁屁侦探》，还可以顺便科普相关知识，满足小家伙的好奇心。孩子很难一时度过这个时间，我们不妨转移孩子注意力，给爱说屎尿屁的孩子多一点关注！
当双方亲子之间开始就名词进行讨论时，家长不妨也可以借此机会来给孩子科普脏话的一些意思，既能让孩子明白他刚刚所说的话别人不会喜欢听，又能借此机会扩展孩子的知识面，多教给他一些交流的文明用词，也能进一步拉近亲子之间的亲密关系。
除此之外，家长还应该有目的性地筛选动画和影视作品给孩子看，让孩子多结交语言文明的朋友，也需要尽量杜绝孩子听到不雅语言的渠道。
