是的，培养幼儿的策略包括元认知策略。
因为元认知策略是一种帮助幼儿掌握个人认知和学习过程的方法，包括自我监管、计划和管理时间等。
这些策略可以帮助幼儿更好地理解和记忆信息，并且在解决问题和做出决策时能够更加有效地应用知识和技能。
除了元认知策略，还有很多其他的策略可以用来培养幼儿的认知能力，比如互动式学习、启发式解决问题等等。
同时，培养幼儿的认知能力需要家庭、学校、社会等多方面的支持和合作。
是的，培养幼儿的策略中包括元认知策略。元认知是指对自己的思维过程和学习方法进行思考和控制的能力，也被称为“学习-to-learn”能力。幼儿时期正是个体发展元认知能力的关键时期，因此，鼓励和帮助幼儿发展元认知能力是非常重要的教育策略之一。
具体来说，幼儿时期可以通过以下方法来培养和促进元认知能力：
1. 提供反思机会：在幼儿学习和完成任务后，可以与他们一起回顾学习过程，探讨哪些方法或步骤更有效，哪些需要改进，从而帮助幼儿认识到自己的学习方法和策略。
2. 鼓励解决问题：让幼儿面对各种问题和挑战，鼓励他们想出多种解决方案，并思考每种方案的优缺点，以及如何选择最佳方案。
3. 强调目标意识：让幼儿设定个人学习目标，并帮助他们规划实现目标的步骤和策略，这样可以帮助幼儿更好地认识自己的学习过程。
4. 提高注意力和记忆力：通过各种游戏和活动来提高幼儿的注意力和记忆力，帮助他们更好地控制自己的思维过程。
因此，元认知策略是培养幼儿能力的一种重要教育策略。
