弹珠，一颗五彩斑斓的玻璃球，小小的身躯承载着童年的快乐。
细微的滚动、清脆的碰撞，孩子们在弹珠的“奔跑”声中长大了，而关于弹珠的美好回忆却永远伴随他们的人生旅程，一代又一代地流传。
今天，美好慧承幼儿园小六班有一个有意思的冒险，一张纸，一个鞋盒，几种颜料和若干颗弹珠，将指引着孩子们进入奇妙的艺术世界。
来，让我们一起步入这方天地。
猜
袋子里的是什么？“小朋友，现在把你们手里的书放到书架上，然后安静地回到椅子上坐好。”
走近小六班的教室，只见小朋友们小心翼翼地收好书籍回到自己的座位上，自然而有序，尽管充满了好奇，却那么的遵守秩序，为大家点赞！
“老师呀，今天带来了一个神秘的朋友陪你们玩。大家猜猜看，这是什么呀？”老师摇了摇手中的袋子，传来了清脆的碰撞声。
“是铃铛吗？”“不是！肯定是弹珠~”“感觉应该是玩具吧。”小朋友们好奇极了，和周围伙伴热烈讨论着。
“接下来我要请一位小朋友来摸摸看哦~”
“我来！”“我也想摸。”“老师，老师……”安静的教室顿时热闹起来，个个争先恐后，都想成为第一个吃螃蟹的人，第一个上台摸一摸、猜一猜。
“宝贝，告诉老师，你摸到的是什么呀？是什么感觉呢？”老师给幸运儿布置了一个小任务。
“凉凉的、圆圆的，应该是弹珠。”小朋友奶声奶气地说出了答案，一下子就答对啦。
弹珠能做些什么呢？滚一滚？抛起来玩？NONONO ，这些都太普通啦，老师今天带来了一个更有意思的玩法——用弹珠作画！
议
弹珠也能作画？“小朋友们开动小脑瓜，想一想，弹珠可以用来画画吗？”
这个问题可难倒了大家，弹珠和画画，这画面想象不出来呀。那么，让我们揭晓答案吧！
看，有个小朋友给弹珠穿上了五颜六色的“新衣”，放在纸盒里滚来滚去，竟然就画出了一幅画！
原来，让弹珠在颜料里“洗个澡”，再把漂亮的弹珠搬到铺着白纸的盒子中上下左右摇晃，弹珠便能在白纸上滚出各种美丽的图案。
冬日寒冷，就让我们用弹珠画出一个温暖的帽子吧！
画
滚一滚真快乐小弹珠圆溜溜，穿好花衣去旅行，左右滚滚、前后滚滚、四周也滚滚。
瞧！孩子们将弹珠滚一滚，呈现出丛横交错的线条；将弹珠跳一跳，跳出醒目的小点点；将弹珠转一转，转出大小不一的漩涡。哈哈，太有意思了！
“ 老师老师所有的的颜色都混到一起啦！”
“ 哇！弹珠转的好快啊要飞起来啦！”
“看我飞速滚滚滚，我的画一定是最好看的~”
弹珠滚画既满足了孩子们的好奇心，又锻炼了手眼协调能力，一张张漂亮的弹珠画，简直大师范满满~
看
小弹珠的趣事多从前，有一对好朋友很喜欢玩弹珠，弹珠滚啊滚，一连串的趣事滚出来了~让我们一起看看吧。
作者：苏梅 绘者：王晓鹏
花斑猪有一颗橙色的玻璃弹珠，小黑熊有一颗蓝色的玻璃弹珠，这一天呀，它们俩又在一起打弹珠玩儿。
花斑猪把弹珠使劲地弹了出去，橙色的弹珠没有滚向蓝色的弹珠，而是飞向了天空。
“哎呦，我的弹珠逃跑了。”花斑猪着急地说：“好，那我们一块儿找找吧！”小黑熊也连忙回答。
就这样它们俩在草丛里看了又看，在石头堆旁瞧了又瞧，在树洞里摸了又摸，可是谁都没有找到那枚橙色的弹珠。
花斑猪捡了一堆小树枝在地上挖着，它说：“嘿，我的小弹珠会不会躲进泥土里了呢？”就这样小黑熊也捡了一根小树枝，在旁边和他一起挖了起来。
花斑猪高兴地说：“噢，挖到了！我亲爱的玻璃弹珠。”“哦，在哪里？我来看看。”小黑猪跑到了花斑猪的身边。
“咦，这不是我的弹珠，这是什么？”花斑猪拿出来仔细一看，是一块橙黄色半透明的扁圆东西，里面居然有一只不能动的蜘蛛，“这是什么怪东西呀？”小黑熊也觉得奇怪极了。
花斑猪回到了家对妈妈说：“妈妈我的玻璃弹珠不见了，而我挖到了这个，这个到底是什么呀？”
妈妈拿起来左看右看，“噢，宝贝儿，这叫琥珀。古时候有些树有稠密的树脂滴落凝结以后就会形成琥珀。在它滴落的时候，有时会把昆虫或者植物包裹在里面，瞧，这里有一只蜘蛛。”
花斑猪想：“琥珀又漂亮又好玩，我也要把自己做在琥珀里玩。”
洗澡的时候，花斑猪躺在装满了水的浴缸里，它问妈妈：“妈妈我这样能变成琥珀猪吗？”
“傻孩子当然不能，浴缸里的是水，又不是树脂。”妈妈笑着说。
花斑猪洗好了澡走到院子里，一动不动地坐在松树底下，妈妈看见了又问：“宝贝儿你在干吗呢？”
花斑猪指着一处被折断的树枝说：“我在等树脂从这个伤口里流出来，把我裹住，这样我就能变成琥珀猪了。”
妈妈笑得肚子都疼了：“哎呦，傻孩子，这棵树又不在流树脂，而且就算是这棵树会流，那也是一滴一滴的，很少的，怎么可能把你这么大个裹住啊！再说，要是你全部被裹住了，就真没命了。”
花斑猪这才站起来：“哎呦，没想到要做一个琥珀猪这么难啊！”
花斑猪和小黑熊一起写了两张寻物启示，花斑猪在纸上画了一颗橙色的玻璃弹珠，然后它们俩把寻物启示贴到了大树干上，和大超市门口的墙壁上。
一会儿的功夫一只大嘴巴的鸟飞了过来，它的嘴巴里叼着一颗闪闪亮亮的东西。
大嘴巴鸟飞到了花斑猪的面前，把嘴里那颗闪亮亮的东西，往花斑猪的手里一吐，“嘿，这东西突然跑到我的窝里来了，我差点把它当成蛋一起孵了。”
“噢，谢谢你！”花斑猪乐得合不拢嘴了，它亲爱的玻璃弹珠又回来了，对它来说玻璃弹珠比琥珀更加珍贵。
用五彩缤纷的水彩，绘制一个五彩缤纷的图画；用五彩缤纷的图画，表露出一个五彩缤纷童年故事。
小六班的孩子们用弹珠进行滚画，在玩中认识了色彩，萌发了对美的认知，感受到世界任何物品都可以无限的想象和创作。而这，就是我们送给孩子最好的礼物。
