前几天，有留言问我：
淘妈知道337晨读法吗？海淀娃真的都在用吗？好用吗？
作为4年级海淀妈，怎么能没听说过337晨读法呢？！不光听说过，淘妈今天还给你们把337朗读法的表格都准备好了，文末领取哈。
淘妈不仅是早有耳闻，而且从1年级起就要求淘淘一直在坚持朗读，也一直在受益。虽说我们读的更杂，没有严格地按照337列表、打钩，但是理念上是不谋而合的。
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这些年我家娃朗读过的东西，回想起来，真是不少：
53课堂笔记
黄冈小状元知识清单
教材同步课堂笔记
斗半匠小学生词语积累大全
蔡志忠国学漫画
中华古诗文诵读
古诗75 80
RAZ G-K
Nate the Great
Magic Tree House
小学数学知识点汇总
让课文遇见小古文
日有所诵
万物杂志
……
今天，淘妈要把我们实践的经验，毫无保留地分享给大家。感兴趣的亲，咱们一起用“朗读”提升娃的学习能力吧。
337晨读法：只要肯张嘴，能坚持，通通适用，能无痛提升孩子语言水平，轻松学、不花钱、不费妈。
337晨读法简单概括起来是这样的：
3：三种体裁（古诗词、文言文、现当代散文）；
3：每种体裁，各选3篇文章（数量建议根据自家时间和篇幅灵活调整）；
7：每周7天，连续朗读固定的3种体裁文章。
这个方法据说是海淀妈妈在带娃晨读的过程中研发出来的，充分发挥了鸡娃老母亲爱学习、爱钻研、擅长利用各种资源和工具的的特点，对了，她们太能做表了。
淘妈为什么觉得这个337朗读法确实靠谱呢？
朗读，有刷题没有的超能功效
01
提升专注力
淘妈这几年在专注力上研究得透透的：理论的，实践的，外国的，中国的，训练的，家养的……统统不在话下。
如何快速提升儿童专注力？
朗读，在提升专注力上，作用特别大。
专注力不好是为什么？——手、眼、脑、耳不能一起用，眼睛看窗外，耳朵听老师，手里扣橡皮，脑子不知道有没有想老师讲的题……
锻炼专注力，很重要的就是把各种感官一起调动起来，让它们越来越乐于一起干同一件事。而朗读，正是锻炼专注力最好的方法。
眼睛盯着书，
手上拿着书，
耳朵听自己的读书声，
脑子想着读的内容，
嘴也一起出声。
想走神？不可能的，哪个器官不一起干活，都不能完成朗读。
每天坚持读上15分钟，让身体每天练习调动各种器官，集中身心干同一件事，时间久了，身体就有能力更好地调整自己，专注地做事。
02
提升准确度
读题丢字落字、
白纸黑字写着的都能看不见、
10000能看成1000，
乘号能看成加号……
看的不仔细，是“马虎”最常见的原因。（最近有粉丝约稿写马虎，等我更新哈）
每次马虎了，我就甩给他仨字：“读！出！来！”
淘淘遇到不会做的题，我都让他读出来，有时候他自己就大喊：“啊！会了！”
默读的精准度要远远差于朗读。
语文更需要朗读了。
今天你读一段论语吧。
吾日三省（sheng三声）吾身……
等等，xing三声
哦，吾日三省（xing三声）吾身
有的不太认识的字就靠猜，瞎读，但是朗读的时候就露馅了。
霍格沃茨魔法学校要举行huai(二声）地奇比赛了……
等会儿！什么地奇？槐？人家是魁，李魁的魁……
就这么纠正着，难认的字也慢慢减少了。
03
熟读成诵
默读过的有时候复述不出来，但是朗读过的，尤其是反复朗读过的，淘淘能复述出来，或者直接背诵出来。
前几天晚上快9点了，家长群里有人问：
今天作业是不是让背诵《女娲补天》？明天默写？
得了，淘淘又记漏了作业，我赶快叫他过来，去背课文。他说：“妈妈，我先背背试试。”
然后，他就真的流利地背下来了……我问他是不是在学校背过了，他说没有，只是上课老师让同学们一起朗读过。
好吧，这记忆力，我也真是佩服了……
第二天放学，我问淘淘：
今天《女娲补天》老师检查了吗？
默写了，全对。
中英文需要积累的都可以靠朗读。
好多人，跟我说读RAZ要做QUIZ的题，要不就白做了…… 淘妈不觉得，就让淘淘跟读。
就靠这么跟读，听力词汇和阅读词汇的增长都非常迅速，又省妈，又高效。
337怎么读？
一定是早晨读吗？
读哪些内容呢？
一定要3 3的重复读吗？
01
朗读时间
虽然老师都强调要晨读，淘妈自己觉得无需那么教条。
上学的日子淘淘是饭后读，吃饱着挺撑的，让他去学习也不好，不利于消化，那就站着读书，消化食儿挺好。
再说了，早上我忙着送小乖去幼儿园，把他扔给爸爸，也不好执行。干脆不费那个劲。
放寒假、暑假的日子是晨读，早饭前或早饭后他读，我能听见，如果读错了回指出来。
不管什么时候读，每次上好计时器，倒计时15分钟，要求声音清晰、有力，准确。
他也有偷懒的时候，非得抱着笔记本电脑去屋里跟读RAZ，被我发现跟个蚊子似的，特别小声，根本不会形成声音的印记。
出来！重新读！
一共就短短的15分钟，质量不能降低。
02
读哪些内容？
按照原版的337晨读法，是古诗词、文言文
3-12岁小古文学习规划，路线 方法 资源
和现当代散文
小学生中年级的中文阅读书单（进阶篇）
淘妈自行扩展到了各个方面。
配图选自 语文素养文库 3B册
数学知识点总结、《万物》杂志，我都让他读。为什么扩展到这些呢？也是为了解决默读或记忆的不精准问题。
先说，记忆不精准的。
200-28-72
=200 （28 72）
这是淘淘写的拖式，我让他说说“打包减”的法则。
他说：
200挨个减去28、72，也可以把他们俩加一起。
加一起就完了？怪不得你把外面也写成加号呢。“加一起”以后要一起减掉呀。知识点学一半，能不错吗……
所以我要求淘淘连数学知识点都要读一读。我小时候数学定义、定理都要背诵的，我让他朗读并不过分吧。
再说，默读不好好读的。
淘偏爱虚构类的文章，对于非虚构类不是很感兴趣，我会要求他朗读《万物》，里面很多只看图、不看字，被遗漏的宝贝就这么被“朗读”给捡起来了。
还有不爱读的古文，哈哈，他不喜欢。
所以，真的不用在意读什么，每天坚持读，就有收获。
03
一定要337重复读吗？
标准的337是这样的。
如果你有很强的执行力，擅长使用表格，可以一试。
淘妈觉得，也可以适当灵活。有些内容，很快就能熟读成诵，有些内容，3天不一定能熟悉，所以不用太机械地执行。
基本原则就是，每天重复读前面的，再加新的，交替前进。
3遍？3篇？不一定。淘妈建议按时间算，一律15分钟。
例如，淘淘读《将进酒》，第一天我就要求他读2遍，而不是1遍，因为长，又难，慢慢读，急不得。这和《静夜思》完全就不是一个层级的东西，总不能机械地要求都是3遍。
如果太机械地执行表格，可能有时候一天5分钟搞定，有时候20分钟还没读完，孩子也很烦，以后更喜欢短篇了。
7天一组？可以改。我们读完《蔡志忠国学漫画》，又去读《中华古诗文诵读》，再换《万物》，虽说没有严格执行7天一组内容，但是孩子的朗读能力、知识的积累肯定是逐渐加深了。
这才是最大的收获。
至于7，那只是形式而已。
最重要的不是这几个数字，而是坚持。
如果说学霸靠337朗读法取得了巨大的进步，那肯定是因为他超强的“执行力”。
朗读吧！“张开嘴”，每天坚持这个小习惯，日积月累，就向着学霸更近一步了
