8数提分新策略,揭秘四边形中折叠热点问题的求解策略,值得回味

8数提分新策略,揭秘四边形中折叠热点问题的求解策略,值得回味

首页休闲益智形状折叠更新时间:2024-10-26

A.方法综述

折叠问题(对称问题)在三大图形变换中是比较重要的,是近几年来中考出现频率较高的一类题型,折叠操作就是将图形的一部分沿着一条直线翻折180°,使它与另一部分图形在这条直线的同旁与其重叠或不重叠,其中"折"是过程,"叠"是结果.折叠问题的实质是图形的轴对称变换,折叠更突出了轴对称问题的应用.在初中数学中经常涉及到折叠的典型问题,只要从中抽象出基本图形的基本规律,就能找到解决这类问题的常规方法。

1、折叠问题(翻折变换)实质上就是轴对称变换,折叠重合部分一定全等.

2、折叠是一种对称变换,它属于轴对称.对称轴是对应点的连线的垂直平分线,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.

3、对于折叠较为复杂的问题可以实际操作图形的折叠,在画图时,画出折叠前后的图形,这样便于找到图形之间的数量关系和位置关系.

4、在矩形(纸片)折叠问题中,重合部分一般会是一个以折痕为底边的等腰三角形

5、折叠问题中构造方程的方法:

(1)利用折叠所得到的直角和相等的边或角,设要求的线段长为x,然后根据轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求解.

(2)寻找相似三角形,根据相似比得方程。

B.热点透视

类型1 通过构造方程求相关数量值

1.(2019春•睢宁县期中)如图,在矩形ABCD纸片中,AB=6,AD=8,将矩形纸片ABCD折叠,使点B与点D重合,则折痕EF的长为( )

A.19/2B.15/2C.8D.7

【解析】连接BE,过EEGBCG,设AEx,则DEBE=8﹣x

3.(2019•滨江区一模)如图,将矩形纸片ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙,无重叠的四边形EFGH,设ABaBCb,若AH=1,则( )

类型2 动态折叠问题(难点)

这类问题往往涉及折叠动态变换过程中相关的作图,方可正确分类求解问题,应注意到:

①动折痕过定点,则对应点在圆上;②折痕为对应点连线的垂直平分线.常需要依据不变特征,分析转化,补全图形.综合问题中还会涉及折叠思想相关的构造,比如将动点折叠转化为动点运动轨迹的折叠

4.(2019•驻马店一模)如图,矩形4BCDAB=10,AD=12,点E是线段BC上一动点,连接AE,将△ABE沿直线AE折叠,点B落到F处,连接CFBF,当△BFC为等腰三角形时,BE的长为 ______.

5.(2019春•江阴市期中)如图,矩形ABCD中,AB=12cmBC=5cm,动点P从点A出发,以每秒1cm的速度沿线段AB向点B运动,连接DP,把∠A沿DP折叠,使点A落在点A′处.求出当△BPA′为直角三角形时,点P运动的时间.

【解析】本题考查了折叠问题:折叠前后两图形全等,即对应线段相等;对应角相等.也考查了矩形的性质以及勾股定理.注意本题有两种情况,需要分类讨论,避免漏解.

分三种情况进行讨论,当A′、PB分别为直角顶点时,求出AP的长即可.

(1)当∠B AP=90°时,由折叠得,∠P AD=∠A=90°,

∴∠B AD=∠B APP AD=180°,∴点BA′、D在一直线上,

APxcm,∴APxB P=12﹣xAB=13﹣5=8,

∴Rt△APB中,有x² 8²=(12﹣x)²,解之得:x=10/3;

∴点P的运动时间为10/3÷1=10/3s

(2)当∠AP B=90°时,∴∠AP A=90°,

又∵∠DAP=∠A=90°,∴四边形APAD是矩形,

由折叠的性质得,APAP,∴四边形APAD是正方形,

APAD=5,∴点P的运动时间为5÷1=5s

(3)当∠AB P=90°时,不存在;

综上所述,符合要求的点P的运动时间为10/3s 或5s

折叠问题是初中三大图形变换之一,厘清翻折前后图形的线段和角的数量关系是我们解题关键。找到变化前后哪些量未变,哪些量变了。借助于数学思想,观察图形的变化规律,应用数学模型来解决问题。

C.最新考题精炼

5.(2019•桐梓县模拟)如图所示,现有一张边长为4的正方形纸片ABCD,点P为正方形AD边上的一点(不与点A,点D重合)将正方形纸片折叠,使点B落在P处,点C落在G处,PGDCH,折痕为EF,连接BPBH

(1)求证:BP平分∠APH

(2)当点P在边AD上移动时,△PDH的周长是否发生变化?并证明你的结论.

6.(2019•河西区模拟)已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点MN分别在边ABCD上,直线MN交矩形对角线AC于点E,将△AME沿直线MN翻折,点A落在点P处,且点P在射线CB

(Ⅰ)如图①,当EPBC时,①求证CECN;②求CN的长;

(Ⅱ)请写出线段CP的长的取值范围,及当CP的长最大时MN的长.

练习参考答案

1.C 2.B 3.C 4. 9/2或9.

5.【解析】(1)由折叠的性质可得∠EPH=∠EBCEBEP,可得∠EBP=∠EPB,即可证∠APB=∠BPH=∠PBC,可得结论;

(2)作BQPH,通过证明△APB≌△QPB和△BHQ≌△BHC,可得APPQABBQQHHC,即可求△PDH的周长等于8是定值.

6.【解析】(Ⅰ)①由翻折变换的性质得出△AME≌△PME,得出∠AEM=∠PEMAEPE,由矩形的性质得出∠B=90°,ABCDABBC,证出ABEP,由平行线的性质得出∠AME=∠PEM,得出∠AEM=∠AME,因此AMAE,由平行线得出AN/CN=AE/CE,即可得出结论∴CNCE

②设CNCEx,由矩形的性质和勾股定理得出AC=5,则PEAE=5﹣x,由平行线得出EP/CE=AB=AC=4/5,求出x=25/9即可;

(Ⅱ)由折叠的性质得AEPE,由三角形的三边关系得,PE CEPC,由ACPC,得出PC<5,点EAC中点时,PC最小为0,当点E和点C重合时,PC最大为AC=5,即可得出CP的长的取值范围;当点CNE重合时,PCBC BP=5,得出BP=2,由折叠知,PMAM,在Rt△PBM中,PM=4﹣BM,根据勾股定理得出方程,解方程求出BM=3/2,在Rt△BCM中,根据勾股定理即可得出结果.当CP的长最大时MN的长为3√5/2.

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