芥末堆 那子 6月18日报道
上周,大疆发布了首款教育机器人机甲大师RoboMaster S1,大疆入局STEAM自然备受关注。
46个可独立的可编程控件、4个麦克纳姆全向移动轮,两轴稳定云台、一台支持26m/s的发射器、6块感应装甲、以及一枚500万像素的相机,支持1080p 30帧的视频录制等准工业级硬件听起来就很硬核。
除了硬核的产品设计,竞技感十足的玩法又不会让成年人觉得这款教育机器人很无聊。作为一款教育机器人,边吃鸡边学编程可能吗?
S1的零部件主要分为两个盒子,一个盒子是底盘部分零部件以及护目镜、水晶弹等辅助工具。另一个盒子是以云台为主的零部件。零部件的位置在说明书中都有一一介绍。
和市面上大部分的教育机器人一样,S1同样采用模块化的产品设计理念。但相比于同类产品,S1会将模块划分的更为细致。例如麦克纳姆轮。其他产品为了降低用户的拼装难度会直接给到轮子整体模块,而S1会将麦克纳姆轮分为左(右)旋内轮毂、左(右)旋外轮毂、麦轮以及麦轮装配盒。这或许是因为产品定位的缘故。S1的年龄层是针对14岁以上的青少年,其他产品更多面向的是小学及小学以前的用户。
组装过程可以用两句话来概括:拧不完的螺丝、看了又看的说明书。
S1是有46个可独立的可编程部件、31个传感器、7个电机、2组陀螺仪等一大堆的准工业级硬件,而且是那种你不看说明书根本不知道干嘛的零部件。大疆配套了纸质说明书和视频教程。虽然纸质说明书突出了搭建过程中的细节,但没有动态地展现各个零部件之间的位置关系,还是建议和视频教程配套观看。
整台S1搭建大概耗时3个多小时。搭建的最大感受是不要忽视组装中的任何一个细节。例如,更换螺丝刀头、扭转方向。
据不完全统计,这次芥末堆拧了106个螺丝。终于体会到了RoboMaster比赛选手的日常了——拧不完的螺丝。
搭建完成之后,S1整体外观充满工业设计感,在细节上处理地十分精细。S1需要将电机、扬声器、摄像头等连接到运动控制器、中控上。如果处理不好,连接线很容易将机器人缠绕在一起,S1则会在机身外壳留有卡扣和专门设计固线器将连接线固定起来,避免线的缠绕。这些细节上的处理,大大增强了S1的友好程度。
正如新闻发布会上,大疆首席产品研发工程师陶冶介绍的那样,S1最大的特点在于感知能力强。
凭借着31个传感器,S1可以识别线路、视觉、掌声等。
所以,即使是在不结合编程的情况下,S1是一款玩法高级,能让成年人沉迷无法自拔的玩具。
连接到手机App,S1还会匹配到单机驾驶和多人竞技的模式。在多种竞技模式下,S1能够实现定点射击、移动射击、竞速模式和乱斗模式四种玩法。总之,S1所具备的娱乐性不会让成年人觉得无聊和枯燥。
除此之外,其带有的发射功能不免让人有些担忧,安全性如何?
S1支持两种射击模式红外光束和水晶弹。水晶弹需要提前泡发,泡发后的水晶弹很柔软,没有味道。据悉,泡发后的水弹可以自动降解成为粉末。
测评下来,个人认为S1最大的危险性体现在没有避障功能。因为是脱胎于强抗击性的比赛,所以S1即使是识别到前方有障碍物,也会直接行驶,不会躲避和停止。在高速运动下这样还是比较危险的。
美中不足的便是电池的续航能力。S1电池能用40多分钟,续航时间稍微有点短,感觉还没玩多久就没电了。电池充满电则需要1 小时 30 分钟。
作为一款主打教育的机器人,它所有的娱乐性其实都是服务于它的教育属性。S1的教育内容主要分为两部分,项目制学习的“大师之路”和提供系统性课程的“机甲学院”。
教育性就在于用编程操控S1运动,芥末堆尝试了一节“大师之路”中的“扭腰反击”的课程。
编程界面大致可以分为三部分,编程模块区、编程区以及教程的部分。模块区会有云台、发射器、装甲板这类基于机身构造的编程模块,但其核心的编程逻辑主要集中在重复语句、条件语句等基于语句上,提升编程难度体现在数据对象和函数体上。
教程有讲解项目的应用场景、知识点介绍以及自定义技能的介绍。这节标注为难度一颗星的课程,稍加理解的话可以完全理解,也能掌握整个底盘和云台的运动规律。
这次学习的整体感觉是,如果是第一次接触云台、底座这类机器人形态的学生来说,还需要先有系统性的课程辅导。对机器有个深入了解之后,再针对某种技能做针对性拔高,这样的教学效果可能会更好些。
总体而言,这是一款让我忘记定位的产品,忘记它是一款针对14岁以上青少年的教育机器人。组装的难度和编程的难度不适合编程零基础的学生,但它的娱乐性又不会让成年人觉得很无聊。就价格而言,3499元的零售价是个惊喜。
就教育性而言,S1填补了同类产品的两个空白,基本功能和竞技感。教具相比较玩具最大的特性是极强的复用性和教育属性。S1至少解决了复用性的难题。很多STEAM产品组装完成之后,只能实现基本功能,不能维持用户对产品的持续兴趣。但S1在不结合编程教学的情况下,就可以实现很多有趣的玩法。
S1的学习效果可以在竞赛中得到反馈,设计的“自定义技能”可以实现学习效果所见及所得。
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