
1、促进个性形成和发展,培养自我观念。(婴儿、儿童时期)
2、内化价值观念,传递社会文化。(儿童、少年时期)
3、掌握生活技能,培养社会角色。(少年、成年时期)
4、再社会化,用补偿教育或强制方式对个人实行与其原有的社会化过程不同的再教化过程。(少年、成年时期)

1、促进个性形成和发展,培养自我观念。(婴儿、儿童时期)
2、内化价值观念,传递社会文化。(儿童、少年时期)
3、掌握生活技能,培养社会角色。(少年、成年时期)
4、再社会化,用补偿教育或强制方式对个人实行与其原有的社会化过程不同的再教化过程。(少年、成年时期)
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