周末遛娃，越来越多的父母有意识地选择带孩子走进公园、走入自然，而非在商场、游乐场消磨时间。可是被钢筋水泥束缚的太久、被电子产品围绕太多的父母们，有时候与自然面对面的时候，除了欣赏欣赏当季的美景，却丢失了本能，不知道还能干什么，还能怎么与孩子在自然中玩的开心。其实，有时候小小的一片看似“一无所有”的荒野，也能玩成宝地，让你和孩子一起爱上自然。
以下介绍的几个自然中可以玩的小游戏，是最近我带娃参加户外活动、或者自己参加自然教育培训中体验过的，与大家一起分享。
荒野寻宝
遛娃累了或者当孩子喊无聊的时候，你可以掏出准备好的笔和纸，给他做一张寻宝图。当然之前，要留意观察这片活动区域都有哪些常见的自然之物，给孩子做一张寻宝图。大点的孩子，可以直接写文字；小点的孩子可以画出来。然后让他们按照你给的线索，把寻宝图上的东西都给找回来。你只要坐着这里等（xiu）着（xi）就可以啦。
给你几个示例就明白了，非常简单，即使事先不观察也基本能做出一个来。
这是在3月份去朝来森林公园的一张寻宝图
来源《带孩子去森林》“老鹰寻宝”游戏图示
还有一种寻宝，可以自带一些小道具洒落在附近，然后让孩子去找。在北欧森林幼儿园，老师们把彩色的毛线事先放在各处，孩子们开始寻宝。
参观北欧森林幼儿园时他们在森林里玩这个游戏
树枝，树枝，猜猜猜如果是一家三口，或者是带俩宝一起去玩，可以先让两个人去捡拾五根树枝（人数少的情况下，也可以更多）。然后让俩人背对背，由你说出一个特征，比如最长的，或最光滑的，枝杈最多的等等。然后两个玩游戏的人挑出自己手中最符合特征的树枝，一起喊“树枝，树枝，猜猜猜”，同时转身过来，比较手中挑选出的树枝。赢的人要把树枝送给输的人，最后谁的手里树枝剩的的少，谁就获胜了。
这个游戏人多的时候更好玩，互相交换游戏伙伴，也是互相熟悉认识的一个好方法。
自然教育体验师培训中的游戏体验
拍拍照，记一记发动孩子去捡拾一些喜欢的自然物，树枝呀、小石头、小花、树叶等等，不用太多，十项左右就可以。捡回来后，放在一个固定的区域内。可以先给孩子一定的时间，比如数10，记住摆放的东西或者摆放的位置，然后让他们背转过去。对小点的孩子，可以拿走几样东西，对大点的孩子可以把东西的位置调整一下。再让他们转过来，看一看，是否能说出变化。
来源《带孩子去森林》“拍一拍，记一记”游戏图示
带孩子出去玩时的某次游戏
自然观察七宝格在大自然中，与之亲近的方式，就是慢下脚步、蹲下身仔细地观察。很多孩子都喜欢画画，可以准备一个画板，同时可以给孩子一些命题，去找到这些东西并画下来。
比如这张自然观察的七宝格，当然你可以根据时间来确定找几样东西。
自然教育体验师培训中的游戏体验
这张七宝格中的题目是这样的——
- 某种颜色的花：开始先找到一种黄色的花，以为是蒲公英的花，因为要画下来不得不仔细观察，才发现根本不是同一种花，虽然很像却有着很多的不同。
- 另一种颜色的花：找到了两种白色的花。
- 有某种气味的：闻到了泥土的味道；捡到一颗掉落的小桃子，抠开肉，有很香的桃子味。
- 自然的声音：要求可以画你听到声音的感受，但不能画你虽然听到声音但没有看到的东西，比如当时听到了青蛙的叫声，但因为没看到青蛙所以不能画。但我听到的鸟声，虽然没看到是哪只鸟，但我把听到的感受画了下来，像人的心电图一样：叽叽啾——叽叽啾——；也画了风的声音；也画下了正在嗡嗡飞的蜜蜂。
- 皮肤感觉轻柔的：看到一颗嫩芽，捡到一颗带着柔毛的杏，都画了下来。
- 正在动的：看到了蜜蜂、蚂蚁和正在飞的蒲公英种子。
- 让你感觉到变化的：我看到了豆荚里的种子和蒲公英的种子，感觉到生命的变化。也有人记录下了空间的变化，比如影子；甚至是温度的变化。
这种观察和记录，不仅让孩子的观察力更加敏锐，也让心静下来，耐下心来，去感受自然和自然中的一切。建议爸爸妈妈也可以和孩子一起来观察、来画。
这些在自然中的游戏，一定会让你和孩子去慢下来享受自然。
重要提醒
在游戏中所有的“道具”，只能捡拾，不能摘取，即使是野花野草。我们对于无私给予我们物质和精神一切的大自然母亲，唯有尊重，才能共享。
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