午后的幼儿园，阳光斑驳，光影舞动。在这梦幻般的光影世界里，孩子们的好奇心被点燃，一场关于影子的奇幻之旅悄然展开。
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课程缘起
MEUAHO HUICHENG
那天，孩子们在阳光下尽情玩耍，无意中发现了影子的奥秘。他们兴奋地踩着影子，讨论着影子的形状和变化。这一幕，深深触动了幼儿园老师们的心。我们思考着，是否能抓住孩子们的兴趣点，开展一次关于影子的主题课程呢？
于是，“探秘光影”的班本课程应运而生，我们希望通过这门课程，引导孩子们深入探索影子的秘密，发现光影的神奇之处。
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寻影|发现光影的奇妙世界
MEUAHO HUICHENG
在“寻影”阶段，我们致力于引导孩子们发现生活中的影子，初步感知光影的神奇魅力。
光影大调查
为了让孩子们更好地了解影子，我们发放了光影调查表，鼓励孩子们和家长一起在生活中寻找影子。
孩子们带着好奇的眼睛，仔细观察身边的一切，发现影子无处不在：阳光下的树影、路灯下的身影、玩具在灯光下的投影……他们惊喜地记录下自己的发现，与同伴们分享。
影子巧配对
为了让孩子们更加深入地理解影子与物体之间的关系，我们设计了一个影子配对游戏。孩子们的任务是，根据影子的形状和大小，找出对应的物体，并将它们正确地配对在一起。
小小的配对游戏，不仅锻炼了孩子们的观察力和逻辑思维能力，还深化了他们对影子与物体之间关系的理解。
捕光画影时
为了让孩子们更好地表达他们对影子的理解和感受，我们组织了影子绘画活动。孩子们在阳光或灯光下，用画笔捕捉影子的形态，将它们描绘在画布上。
在绘画的过程中，孩子们还提出了许多其他关于影子的疑问。他们开始用自己的画笔，将这份对影子的好奇与疑问记录下来。
通过这些活动，孩子们对影子有了初步的认识，感受到了光影的奇妙魅力，为后续的探索活动打下了基础。
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探影|揭示光影的科学奥秘
MEUAHO HUICHENG
随着“寻影”阶段的结束，孩子们对影子有了初步的认识和浓厚的兴趣。于是，我们进入了“探影”阶段，引导孩子们深入探索光影的神奇世界，揭示其背后的科学奥秘。
影子方向之谜
针对孩子们对影子方向的好奇，我们设计了一系列有趣的实验。我们使用手电筒模拟光源，让孩子们观察不同角度下影子的变化。
孩子们发现，当手电筒从左侧照射物体时，影子会出现在物体的右侧；当手电筒从上方照射时，影子则会在下方。这一发现让孩子们对光源与影子位置的关系有了更深刻的理解。
为了进一步巩固这一知识点，我们还组织了户外影子观察活动。在阳光下，孩子们观察不同时间、不同位置物体的影子变化，记录下自己的发现。他们发现，随着太阳的移动，物体的影子也会跟着移动，而且影子的长度和方向也会有所变化。
影子大小之谜
孩子们认真观察不同距离的物体在阳光下的影子，从而发现：当光源离物体越远时，影子越小；当光源离物体越近时，影子越大。这一发现让孩子们对光源、物体和影子之间的关系有了更深入的认识。
探索彩色光影
在孩子们的眼中，影子总是灰色的。然而，我们告诉他们，影子也可以是彩色的。这一说法立刻引起了孩子们的好奇心。
孩子们将彩色亚克力盒拿到户外阳光下，发现亚克力盒照出来的影子都和其本身的颜色有关。这一发现让孩子们惊喜不已。
他们还尝试在透明塑料上画彩色图案，做出彩色的纸杯投影仪，他们发挥想象力，创造出各种色彩斑斓的影子效果，用自己的双手，将原本单调的影子变得生动而有趣。
在这一阶段，孩子们不仅通过观察和实验揭示了光影的科学奥秘，还锻炼了他们的观察力和动手能力，培养了他们的科学探究精神。
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戏影|创造光影的艺术世界
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经过了“探影”阶段的深入学习，孩子们已经对光影产生了浓厚的兴趣，并且积累了一定的光影知识。因此，我们引导孩子将所学的光影知识运用到艺术创作中，创造出属于自己的光影艺术作品，通过光影的变幻来展现他们的想象力和创造力。
光影秀创作
为了让孩子们更深入地体验光影艺术的魅力，我们组织了一场光影秀创作活动。
孩子们运用所学的光影知识，设计出各种有趣的光影造型和场景。他们用手电筒、LED灯、彩纸等材料打造出光影森林、光影城堡、光影海洋等奇幻世界。
这是一场精彩绝伦的视觉盛宴，一场充满想象力和创意的表演，老师纷纷为孩子们的精彩表现鼓掌喝彩。
皮影戏表演
皮影戏作为中国传统文化的瑰宝，其独特的表演形式深受孩子们的喜爱。我们组织孩子们学习皮影戏的表演技巧，并尝试制作自己的皮影道具。
孩子们用彩纸、剪刀、胶水等材料制作出形态各异的皮影角色，并设计精彩的剧情和对话。
在皮影戏表演中，孩子们通过操作皮影角色和灯光，呈现出一个个生动有趣的故事。他们的表演不仅展现了光影的变幻魅力，还锻炼了他们的语言表达和团队合作能力，提升了他们的审美能力和艺术素养。
“探秘光影”的奇幻之旅虽然结束了，但孩子们对光影的探索永无止境。
我们相信，在未来的日子里，孩子们会带着这份对世界的热爱和好奇，继续探索、发现、创造，书写属于他们自己的精彩篇章。
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