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有个邻居大姐，她娃在学校里非常调皮，属于学校里大哥大系列的，打架出了名，初三毕业，没考上高中，喜欢骑行，提出要买辆公路车，他妈也同意，貌似花了2万2千。
我跟大姐谈过，哪怕再不中用，打也要打进高中去，咋能不读书呢？不读书不就是废人吗？
看来实在不中用，两口子也放弃了，
上周，他妈找我帮着卖车。
他要准备当兵去了。
有时，我在想，我们是很难对抗规律的：一代穷，一代富，一代盛，一代衰。
这娃很可能就是我们娃未来的样子，完全是围娃转，什么都想给他，晚饭吃什么，都是由娃儿决定。
所以，今天，我看他们管不了娃，明天，我们也管不了娃。
当年，我跟我姐参加婚宴，很多人都带着自己的娃儿，其中有个财大气粗的，她娃很任性，喜欢吃什么，就直接把菜转到自己面前，她也很纵容，干脆把盘端下来。
我姐悄悄跟我讲，若是有一天，我有娃了，一定不能这样，太没素质了。
今天？
只要聚餐，特别是跟家人或身边朋友一起，都是先照顾娃儿，点什么菜，吃多久，全由娃儿决定。
一点办法都没有。
我外甥女，从小到大没舍得打过，若是高声跟娃说句话，全家长辈会马上各种批判。
这段时间，我姐特别迷《变形计》，想给娃儿报个名体验下，去很偏远的农村，很穷很穷的，甚至吃不上饭的，理由是希望娃，从此奋发图强！
其实，做家长的，都有同一个问题，就是不由自主的溺爱，总觉得自己当年太苦了，想把这一切弥补在孩子身上，反复就是那句话：爸爸妈妈要给你最好的……
周末，小学同学莉莉打电话给我，说给孩子报了英语培训班，孩子死活不去。（在我们小地方，有的女生高中毕业一两年就结婚生娃了。）
因为我跟她观点不太一样，所以理论了半天，就是英语到底有没有用？
我说，于别人可能有用，于我没用，我学英语只是为了参加高考。
她说，那不也是有用吗？你不学英语你能考上大学吗？
我说，恰好说明它无用，因为它于我的人生没用，而且英语属于非母语，我们学起来太难，太费劲，因为没有语境，要耗费我们远高于语文的精力。
别说是英语，若是我们开展过西班牙语、葡萄牙语、芬兰语、阿拉伯语，都是常规课程，开展上10年以后，取消任何一门语言课程，都会有一大批人站出来反对，反对的理由就是：很有用，为什么不学了呢？
当年，我们跟苏联关系好，全民学俄语。
取消俄语教学时，大家也是反对。
今天，你理性地反过来看看，会不会俄语于我们的人生有影响吗？对于中国人而言，99%的人除了旅游是不会出国的，我们又不出差，又不做业务，也不移民，也不定居，我们学英语有啥用？为了读英文著作？我可以很负责的告诉你，就我们这憋足的英语水平，还不如读译本，因为翻译者都是顶级的翻译家，他们的英语水平碾压你N条街，他比我们更懂原著……
一个人，学了10年中文，他是读中文版莫言的书收获大呢？还是读英文版的收获大呢？！
肯定是后者，因为是专业人士翻译的，既精通中文又精通英文，而且双语段位极高，80后里就有个翻译天才，叫：李继宏，你能跟他比英文水平？他现在有点刷怪的感觉，把经典名著重新翻译了个遍。
我认为，再过200年，汉语的地位依然不会被弱化。
也就是说，对于我们的后代而言，培养他成为汉语高手远比培养他成为英语高手更有意义，因为人的精力是有限的，顾此失彼。
作为一个英语非母语的大国把英语作为高等教育选拔考试的必考科目，难道从来没人觉得这很奇葩吗？
对于绝大多数中国人而言，学英语只有一个目的：高考。
你觉得这不是个笑话吗？
英语教育就应该差别化，愿者多学，能者多学，需者多学。你喜欢英语，那么你认真学；你语言天赋一流，那么你可以多学；你计划留学，计划移民，那么你多学；对于我们这些一辈子蜗居在国内的人而言，就别学了，没意义。
这就跟我去参观商会里学长的公司，前台妹纸的办公电脑旁边放着一摞书，在研究国学、管理学。
我想多说几句，又憋住了。
我想说的那句话是：你学这些有用吗？
没用！
没用，学它又有什么意义呢？
不如学一些能立竿见影的，甚至你觉得《战狼》很有营养，那么就专心地看《战狼》，你看的多了，才能领悟，原来不过如此，才能进入下一阶梯。
人，不应该跨级学习。
一个未来在家种地的人，非要试图说一口流利的英语，有什么意思呢？
记得，我刚毕业参加工作时，我们单位有个领导，人称英语八级，能说一口流利的英语，据说还给XXX做过秘书。
不过，现在我看他，一身武艺都是屠龙术，别人当官都是越当越大，他是越当越小，甚至慢慢被边缘化了。
当然，对于他的一口流利的英语。
我也是打个大大的问号。
真的吗？
有我汉语说的流利吗？
看吧，我们这些学渣总能找出学习有害的理由，其实英语有没有用，不用问别人，问你自己就行了，假如你不懂英语，对你的生活有没有影响？对你的未来有没有影响？
英语在高考中必然越来越弱化。
最终，可能成为选考模式。
我说的这一切，都是针对“英语过教育”，就是给孩子报英语辅导班之类的，其实学校里教的已经够多了。
我现在对英语有全新的认识。
爬华山，几个老外迷了路，我们同行有位英语老师，他上去就问：What can i do for you？
老外一脸迷茫？
中式英语听不懂？人家可是新东方的英语老师。
我问了一句：Help？
对方就把地图拿出来了，他们要去找那个华山论剑的石头。
我靠，那个石头呀？
巴掌大。
你们走过了。
与老外对话，其实非常简单，不用语法，只学会：单词 声调就可以了。
是不是觉得我的理论太扯蛋？
过年跟我爹回老家串门，远房亲戚有个老师，从我读高中时就教高三，现在还教高三，几乎一直都在高考第一线，今年教出了一个高考状元，数学满分。
我爹问他：是你教的还是天生的？
他说，好学生都不是老师教出来的。
我也是这个观点，与大家憧憬自己孩子考清华北大不同，我认为我娃是考不上的，因为一年才能考上那么几个，在一百万考生里，我们家娃有这个天赋吗？记得当年与我同级的理科状元，人家就没考过第二，一直都是第一，他要是考不了状元那才是新闻呢！
所以，我是坚定的天赋论者。
而且，理科状元人家还真不属于学习努力型的，还踢球……
对于普通竞争而言，可能比拼的是努力，例如班上考试，第十名与第二十名可能是努力差，但是全校第一与全校第十可能就是天赋差，例如乒乓球是中国的国球，至少有5亿人会打，但是无论男还是女，能出名的不超过三个人，这三个人真的是靠努力而出来的吗？不是，是天赋，就是你怎么努力都不可能打败的，林丹打一个省级冠军，你看对方的表现，完全是笨蛋一枚，但是此人已经是一对一的高手了，而且跟林丹一样是童子功。
一级有一级的水平，这不是努力可以弥补的，而是天分！
有就是有，没有就是没有。
强求，那就成了《天局》里的角色，与天斗？只有你死翘翘的份。
我外甥女读幼儿园时。
我姐就跟我讨论过一个问题：老师会不会打孩子？
我说，打也不要紧，孩子不说，咱不问，即便知道了，也要装不知道，只要没打出毛病就行，例如用针扎，关小黑屋，这些咱是要过问的，其它的，例如打打手掌，打打屁股，拽两下，都可以接受。
是不是很宽容？
若是听说老师打孩子火冒三丈呢？
吃亏的还是你家娃。
不打他能听话吗？
只是惩罚的形式多样化，例如恐吓，不听话*下午就不来接你了，要么就假装打110，说要警察抓走，小朋友吓得哭：老师，我不敢了。
不敢了是吧？
那我让警察回去。
孩子多（一个班50），又调皮，管不了，肯定会用一些父母接受不了的手段，不让打是吧？那吓唬总可以吧？这个比打还厉害。
我认为，这也是一种锤炼。
我们不是从小挨到大吗？上高中了还挨打，我们挨打可不是闹着玩的，那真是拳打脚踢，跟打个畜生似的。
男老师打，女老师打。
有没有老师不打？
有，新来的。
总想用爱感化我们，结果，我们就用别的方式欺负她，例如逃课，或不交作业，她成绩总是排名垫底，她明白了，开悟了，严师出高徒，要打。
于是，她也学会了。
扇耳光是最常用的，左右开弓，学习再好也挨打，我记忆最深的是我们班第一名，她家离学校比较远，中考体育那天，她迟到了几分钟，她爸骑摩托车来送的，班主任见到她，什么都没说，先是五六个巴掌，她爸就在旁边，心疼也不能说什么……
我们被打惯了，反而老实了。
我以前在豆瓣上写过一个观点，是评论《熔炉》的，为什么这些特殊教育学校往往是拳打脚踢？其实跟农村学校是一个道理，就是事实证明，这是最有效的管教方式。
你不打他，他就得瑟。
结果，对我一片骂声。
可能是我从小就生活在这样的环境下，我认为老师打打是很正常的，真没啥，我挨过的巴掌要是连起来，应该有几个小时吧。
儿孙自有儿孙福，莫为儿孙担百忧，教育孩子不要太用力，一旦娃成了你的焦点，那么你就被娃反过来控制了。
不吃饭？
不用喂，不吃说明不饿。
记得我爹要带着娃儿去医院抽血，打针。
她死活不同意，哭，闹，最终只能顺了她意。
我带着去？
我什么都不用说，告诉她：自己过去抽血去。
自己就去了。
孩子很擅长察言观色，谁对她好，她欺负谁，特别是家庭主妇很容易就成了孩奴，围着孩子团团转，总觉得这样才能把孩子照顾好。
其实，你是祸害了他。
这样对孩子是不好的，你对他呵护得越周到，他适应社会的能力越差，教育是不能太用力的，顺其自然就好，也许是从小父母不管我们的缘故，我总觉得现在孩子完全是溺爱大的，我外甥女喜欢吃鸡冠，我爹每次去市场*鸡都是选鸡冠大的，而且一次*两只，炒一只，但是放两个头。
写这么多，我不是说学英语没用，也不是说棍棒出成绩……
我觉得，不管做什么事，一定要有属于自己的思考，不能盲从。
例如打羽毛球，大家都喜欢穿羽毛球鞋，我喜欢穿跑步鞋，给人的感觉很不专业？其实羽毛球鞋主要是针对林丹他们用的，就是可以把鞋子直接锁在地板上，但是对于我们业余选手而言，鞋子锁得越紧对我们关节的冲击越大，越容易受伤，而且不断地跳*，没有减震，很容易就膝盖受伤。
而我穿跑步鞋就没这些问题，它可能有那么一点点侧滑，无妨，我们的水平还达不到那么激烈，反而因为跑步鞋有减震，而使关节产生了缓冲。
貌似没人认同我的这个观点，其实，谁穿谁知道……
我们总怕别人说我们不专业。
他们也未必懂，只是看林丹用这个，自己就跟着用这个。
但是，人要跳出这种固有思维很难。
…..结束.....
特别说明：切莫对号入座！
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那么，在即将到来的十一越南行，我会在随机的城市给你寄来一张越南明信片。
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近日一问：
Q：
您好，我有个男朋友，处女座，我俩属于姐弟恋，我是他的初恋。
我们相处一个月之后，这个处女座竟然告诉我，他从小自卑，觉得不配拥有我，说我值得更好的男人。
不过，我知道他是喜欢我的，而且，我在知道他条件各方面不怎么样的前提下也是喜欢他的。
其实，我条件一般般，我想他之所以这么说，是因为初恋太单纯，没有见过比我好的女孩子吧。
现在的情况是我不断肯定他，告诉他说我真的接受他、喜欢他。但是，他却不断告诉我他不配，也没资格。一个一米八四的大男人天天为这个失眠哭泣，说出来我都觉得矫情。
所以，我现在应该怎么样才能拯救他？或者说把他掰回正轨？多谢指教~
A：
我还以为你想问要不要分手，结果你是想寻求拯救这种男友的办法，着实有点让我意外……
难道不应该让他求仁得仁吗？（“对不起，让你自卑了，再见。”）
不过，你显然富有母性光辉，认为继续跟他谈恋爱，才能拯救他。既然如此，那就霸气一些吧，实在不行大嘴巴子扇一顿，让他学习学习什么叫微笑服务，成天哭哭啼啼，没断奶呢？！
如果我是你的话，我会告诉他：老娘，是来谈恋爱的，不是来当情感导师的！
在这里我想劝一句，别一谈恋爱就想改造对方、救赎对方。*都跟你爸身上努力一辈子了不也没做出啥业绩吗？人的本性不可能被改变。
不过，自控力是可以修炼的，如果他还有一点求好之心，为了继续跟你谈恋爱，也该学学控制情绪了，戏那么足谁能配合你的演出啊。
可能很多人觉得这个思路过于霸道，恋爱就是无话不谈啊，男友有心事不就应该关心吗？
这里我想说说什么叫恋爱中的自持。通常恋爱后建立亲密关系过程中最容易犯两种错误。
一种是包袱太重，老希望在对方面前保持一个男神女神的形象，既不能容忍自己的、也不能容忍对方的不完美。这种人一开始比较容易吸引异性，但确立恋爱关系后，可能很难建立起真正的亲密关系，谈恋爱容易，想要深入的灵魂共振和长久的关系捆绑就难了。
另一种是特不把自己当外人，谈恋爱追求“好得跟一个人似的”，无分彼此，放屁打嗝挖鼻屎扣牙缝，说话不客气耍大牌闹小情绪，总之怎么放飞自我怎么来，更有甚者不允许对方有任何私人空间，既不能容忍对方不回答你的任何问题，也不能容忍自己的脆弱和难题对方不跟着一起承担，所有的负能量一股脑倾倒出来，各种体面全都不要了，拜托，才跟你好了没俩月啊，还想不想有性生活了？能不能稍微保留一点神秘感和性别魅力啊？
依我看把他掰回正轨的唯一办法就是别老跟着他的思路走。
他戏这么足，大家都把心思放他身上，你岂不是成了配角，不用关心你想要什么了？！
就这种老想跟女主争一番的男朋友，就不要惯毛病，不想点办法让丫闭嘴，你是没法从他身上抢戏的！拜托他稍微收一收，多关心下女生行不行？如果他要是配合不了，就抓紧让他滚远点吧…..
身处局外而观万方，唯独擅长一针见血，如遇踌躇者或可指点一二，然路途凶险，人心叵测，诸位仍需自行上路。
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