从人的生命周期来看,可分为两个维度:
一是年龄维度,婴儿出生前后期,少儿期(学龄前),儿童期,少年期,青年期,成年期,老年期,高龄期(80岁以上);
二是能力维度,身心健康能力(体现了健康人),学习教育能力(体现了受教育者),文化文明能力(体现了文化人),就业创业能力(体现了体面受尊重的人),社会保障能力(抵御社会风险能力)。
提高人的能力还取决于一个地区或国家对全体人民人力资本投资的能力。
从人的生命周期来看,可分为两个维度:
一是年龄维度,婴儿出生前后期,少儿期(学龄前),儿童期,少年期,青年期,成年期,老年期,高龄期(80岁以上);
二是能力维度,身心健康能力(体现了健康人),学习教育能力(体现了受教育者),文化文明能力(体现了文化人),就业创业能力(体现了体面受尊重的人),社会保障能力(抵御社会风险能力)。
提高人的能力还取决于一个地区或国家对全体人民人力资本投资的能力。
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