万物有灵读写课程鲜明特点有哪些（语文大概念教学设计）

五年级上册第一单元，围绕“万物有灵”这个人文主题，要落实的读写训练要素分别是“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”和“写出自己对一种事物的感受”。这个单元可以围绕学科学习任务来进行整体教学规划设计，任务是探究单元内的四篇课文，作者分别描写四种动植物的目的是什么，从而从整体上感知、领会借物抒情的表达方法，并在习作表达中初步尝试运用。