教育戏剧 | 课堂回顾—我要当国王

教育戏剧 | 课堂回顾—我要当国王

首页角色扮演我要当国王更新时间:2024-04-11

我要当国王!

以《我选我自己》绘本为参考

在孩子的世界里,国王总是会出现在童话故事中,动物王国的国王也总是狮子。如果你是小动物,你会是谁?你又会选谁做国王呢?

在戏剧课堂中,我们跟孩子一起做动物纸偶,参与国王的选举!

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选举啦!

选我所爱

本次参选的动物有:

狮子

逸文:"大家请安静,选举开始了,我是上一届的国王,狮子!如果你们继续选我做国王的话,我保证你们每天都可以吃香肠,喝啤酒!谢谢大家!"

长颈鹿

婉龄:"我是长颈鹿!如果你们选我做国王的话,我可以帮助你们拿放在很高地方的物品。"

鲸鱼

崇睿:"我是鲸鱼!如果你们选我做国王的话,我保证你们每天都有冰水喝!"

鲤鱼

文芳:"我是鲤鱼!如果你们选我做国王,我保证你们每天都有水喝,每天都可以吃到新鲜的浮游生物,选我吧!"

鸭妈妈

乐乐:"我是鸭妈妈,如果你们选我做国王,你们每天都可以在水里玩游戏!因为我会建造一个水上乐园!"

其他动物则扮演了选民的角色,参与投票。

当孩子将自己带入到某个角色中时,你会发现孩子能够轻易的掌握该角色的特点,并透过角色、空间环境以及故事情节,将该角色的特点展现出来。

每个孩子都有属于自己的特性,在进行纸偶创作时,也会展现出自己独特的个性。没有评价,没有比较,每个人的创作都是独一无二的!

纸偶是由角色、情感、故事、动作、色彩、表达所组成的。这些内容对孩子在成长中建立个性、了解自己、与人沟通,建立"爱"、"恶"、"感受",充满想象及色彩的生命有巨大作用。

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