近日，南都记者获悉，深圳福田中学科创团队，以其独特的视角和创新的思维，针对当前软笔书法教育的瓶颈，研发出了一款名为“云墨”的智能书法助手。这款产品的出现，不仅在学校内部引起了热烈反响，还在第九届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛萌芽赛道广东省赛决赛中获得金奖。
用科技“点亮”文化传承的火炬
书法不仅是艺术的体现，也是文化传承和爱国主义教育的重要载体。然而，书法教育一直面临着教学资源数量缺乏、分配不均衡、受限于书法教师一对一指导、学习成本和环境受限等许多挑战。
在这样的背景下，由龙俊宇、兰烨、周贵生、刘知远、朱梓旭、陈飞扬、刘清莲等同学组成的福田中学科创团队，凭借其独特的视角和创新的思维，研发出了“云墨”智能书法助手。这款产品能够自动批改不同字体的毛笔字，为学生提供了一个全新的学习平台。
据介绍，“云墨”可实现实时书法练习、智能评价、握笔姿势纠正、实时反馈评价等功能，具有很高的原创性。项目组还根据学生、家长、培训老师和书法专家的意见反馈，对“云墨”进一步优化，采取传统纸笔方式，便携性强，方便在家日常练习，并且价格低廉，具有极为广阔的市场前景。
团队成员代表陈飞扬表示：“前沿技术为识别和评价书法提供了可能，但科技始终服务于人文艺术。‘云墨’的核心在于发扬书法之美,培养文化修养和审美情操。我深感科技创新若与中华文化相结合,必将产生不可限量的效果。”
福田中学一直致力于提高学生的综合素质和能力，引导学生更深层地理解校训，做到知行合一，不断追求卓越。“云墨”项目的成员们表示，将继续提高项目的智能化水平，推进项目的产品化进程，完善相关产品，并持续关注书法教育，致力于做发扬中国传统文化的推动者。
优质教育资源激发学生科创兴趣
福田中学一贯重视科创教育，开设多项科创特色课程，并构建了以课题引领的普通高中拔尖科技创新人才培养模式。通过学生自拟课题或学校提供课题清单这条主线，利用寒暑假课题营、校本课程体系、个性化指导等途径，对学生从入校到升学三年进行连贯培养，以期打通高中到大学的培养路线。
得益于这种培养模式，近几年，福田中学科技创新类异军突起，多次在国内、国际大赛中获得大奖。有2023年广东省科技劳动暨学生信息素养提升实践活动人工智能（AI劳动实践案例专项）高中组一等奖、2022丘成桐中学科学奖（生物）国内赛区决赛二等奖、2022年第十九届广东省少年儿童发明奖一等奖等等。
采写：南都记者 周正阳 通讯员：朱晓芳
