人类在进化过程中适应了各种自然灾害和其他动物的竞争，然后适应了环境并竞争过无数凶猛的野兽成为了现在地球上最强的生物，并逐渐向太空进发征服宇宙。
而环境改变人，改变人的精神和世界观，人是随着环境的变化而变化的。
一个人适应环境能力的大小，决定了这个人生存的能力大小和未来发展的上限。
而对环境的不适应是人类对未知的恐惧产生的一种不适应，而对于学生来说，对于校园环境的适应，对宿舍、教室、同学、老师等周围人文环境的适应，是必须具备的一种能力。
我的儿子开学二个多月了，来到临一中的校园有整三个月了，经过了体验营、军训和正式开学学习。在多次放假回家的交流和每日晚上的电话聊天沟通，感到他的适应能力还是很强的，比我这个父亲还要强很多，我既高兴也自豪，高兴他的适应能力强，能很快对校园、老师和同学这些周围环境的适应自如，又自豪从小教育他对集体生活的兴趣，以及在旅行途中与陌生人的结识与交流沟通。以往的潜移默化没有白费，说明了我的有些办法是管用的。
从对环境的适应，和对儿子对学校的适应，我想到了其他的孩子，想到了为什么这么多的孩子进了一中这么好的校园里，为什么还要办走读，原来还有不解，现在知道这就是对环境的不适应，没有改变自己来适应环境，而是从改变环境入手，让环境适应自己，我觉得如果长此以往对个人的发展不利，对未来自己走向社会，走向职场都有很大不确定性。
人还是要改变自己，然后适应周边的环境，然后慢慢的让自己在这个环境里强大起来，这是人类发展历程中的唯一正解。
发几张旅游随手拍，灿烂的笑容才是最好的。
这是在神潭大峡谷的玻璃栈道上拍的，当时他在上小学四年级。
拍照时，他不敢向下看，有一点小紧张。
这个后边好像有一个攀爬的项目。
刚到景区山顶上还有云，景色十分不错，后续后把这次游览成文发表。
