来源：四川日报-川观新闻
川观新闻记者 魏冯 摄影报道
1月23日上午，成都市成华区建设巷13号一栋居民楼内，成都市盐道街小学三（三）班5名小朋友聚在“大本营”，一起为寒假小组作业——一个一米长的“小小空间站”继续做调整。
三（三）班小小空间站参与设计的5名小朋友。
5名小朋友在屋内各司其职，各自摆弄各自负责的区域。王雅熹负责管理“工作舱”、王启安负责管理“动力舱”、张梓骁负责设计“宇航员”、钟思循负责管理“微重力环”、王选雅负责管理“平衡环”。
这是成都市盐道街小学创新设计寒假作业的缩影。正值成都“双减”政策出台后的第一个寒假，为了让孩子们的寒假作业既走“新”更走“心”，成都市盐道街小学作出一系列探索。
组团制作“小小空间站”，寒假作业更有创意了
在“大本营”的一张茶几上，白色的“空间站”表面闪烁着黄色灯光，煞是好看。它是五个小朋友还未制作完成的“宝贝”，孩子们亲切地叫它为“麦几号”。记者还在房间内一角，看了一张张孩子们用红色水彩笔勾勒的设计图，上面还写了电池、三通管、六通管、太阳能板的数量明细。
五个孩子设计的小小空间站。
“我们去了五金店买了一些水管制作‘空间站’，后来发现太阳能板不好固定，一开始想用PVC胶水、502胶水，发现牢固度都不够，后来改用了热熔胶，终于可以固定啦！”王启安笑着说，她打算寒假期间再为“麦几号”制作底部支架，用黏土捏几个太空人；而张梓骁打算使用3D技术打印宇航员；其他小朋友们则打算在寒假设法让微重力环和平衡环转动起来。
设计空间站之前，孩子们看了相关影像资料。受访者供图
“老师带领我们看了‘天宫课程’，我们也看了电影《流浪地球》，几个小朋友对空间站非常感兴趣，自发组织成立学习兴趣小组，想制作孩子们心目中的空间站，结合‘天宫号’和‘领航员号’设计出孩子们各自设想的飞行器，并且通过环形结构模拟空间站微重力环境。”王选雅妈妈翟来娟介绍。
孩子们的设计图。
除了小组作业之外，学科作业也很有创意。
王雅熹的妈妈卢另还拿出手机，给记者展示起来：“你看，英语作业和生活结合，用vlog的方式记录生活的美好瞬间，比如制作美食主题，可以拍摄记录食材选取、购买、制作、出炉等；语文作业是读三本好书，完成一次TED演讲；王启安对英语实践体验早就开始规划了，在家里开心地嚷着：“我要做小小酥、千层饼！”
整个寒假，盐道街小学根据各年级学生学情特点，将真实生活和实践学习相链接，依托项目式学习方式进行设计寒假作业：一年级孩子们立足文化自信，学拜年礼、用拜年礼过程中了解中国传统文化；二年级孩子们践行劳动教育，参与打扫家庭卫生，参与布置家庭氛围，为家人做一道美食；三年级用航天知识设计一个心目中的“外太空之家”；四年级通过登山、滑雪、打雪仗等运动为冬奥会献礼；五年级观察周围“美景”，用绘画、照片、视频等形式记录家乡的美景；六年级以如何改变高耗能的生活和消费习惯，过一个低碳、绿色的春节为驱动问题，通过调查收集数据，形成调查报告，为家庭、区域乃至全国春节节能提出创新性建议等。
孩子们正在画空间站的设计图。受访者供图
从参加剧本*到观察蔬菜生长，亲子互动更多了
包括小组作业、学科作业在内，家长们有共同的切身感受：“双减”政策出台后，孩子们的寒假作业更有创意、更考验动手能力了，灵活安排的寒假时间越来越多。
就在1月23日下午，组团制作“空间站”的几名小朋友还相约参加户外实景亲子剧本*主题活动。王启安妈妈李小亚说，孩子们对探险类的剧情很感兴趣，她们就组织孩子参加，以提升孩子对未知探索的兴趣和战胜困难的品质。李小亚还聊到一个细节，孩子呆在桌子前的时间明显减少了，和她一起打羽毛球的频率变高了，亲子关系也融洽了很多。
放完寒假的第一周，王选雅每天则会在房间练习她最喜欢的双排键，偶尔在家弹弹《菊次郎的夏天》或她的原创音乐。其他空闲时间的选项也有很多——手工剪纸、在家做做陶艺、做做科学小实验、拼乐高、打羽毛球等；张梓骁妈妈魏佳则已带上儿子看了线上音乐会，寒假还打算在北京冬奥会期间带上儿子去太子岭滑雪场滑雪。
“我们培养的是未来更富有创造力的建设者，不能再用过去的培养教育方式。“钟思循的爸爸钟淦基则另辟蹊径，打算带儿子去种菜，观察蔬菜生长、带孩子去骑游，锻炼孩子的综合能力。
三（三）班小小空间站参与设计的5名小朋友和他们的家人。魏冯摄
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