文：白糖妈妈一起玩（白糖妈原创）
南方的春天已经到了，阳光明媚，春暖花开，各种嫩绿的小芽又在探头探脑，充满了生命力。
和小白糖在楼下玩滑板车时，她在草地上捡到了好多颗小小的豆子，欢喜地把它们揣在兜里。
我奉命蹲在草地上帮她捡小豆子，和大自然无限亲近时，我突然发现这样的感觉非常美好。
而我已经很久，都没有这么贴近大自然，来感受这一切了。
孩子天生喜欢亲近大自然，而大自然又滋养着我们的生命。
趁着春光明媚，带上孩子一起去大自然里吧。
白糖妈摄于厦门
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触摸不同的植物
带小白糖去公园玩儿。刚到公园时，小白糖有点失望。
她期望的是一个充斥游乐设施的游乐场，而我带她到的却是一个听得见鸟鸣的公园。
然而没过多久，她就自发地投入其中了。
“妈妈，你看，这片叶子毛毛的！”她蹲在地上捏着棵小植物给我看。
“这些摸起来很光滑。”
“这个叶子超级厚！”
她开始伸出肉肉的小手，观察和感受每片叶子不同的特质。
触摸不同的植物，用手感受不同的质感，有助于孩子的触觉开发。
别忘了带上湿巾，方便随时擦拭孩子的小手。
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用植物的颜色和形状来「找不同」
春光明媚，最吸引眼球的就是植物们的五颜六色。
小宝宝们可以借此机会，来认识大自然的不同颜色。
大一点的孩子则可以去发现颜色的不同层次，增强对颜色的感受力。
比如，刚发出的新芽是嫩绿色，有些是翠绿色，还有一些是墨绿色等等。
小白糖还在地上捡了很多树叶，发现它们有不同的形状和姿态。
“妈妈，你看它们长得不一样！”
“我要找到很多不同的树叶！”
把捡来的树叶摆在一起，可以开始玩「找不同」了。
颜色是否相同？
形状是否一样？
大小是否相等？
一些树叶就能玩出观察力。
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用天然材料来作画
小白糖两岁时，我们在路上不小心发现四五月的蓝花楹盛放得非常美丽。
我们到蓝花楹树下赏花。地上覆满了紫色的落花，小白糖蹲在地上捡得很欢。
小小的落花是天然的材料，可以用它来摆出各种不同的造型。
和孩子在公园里玩儿，各种落花、落叶，都是创作的好材料。
就算只是稚嫩的造型，也是孩子对美的感受和创造。拥有感受美创造美的能力，将让孩子受益终生。
拿个袋子把落叶落花装回家，可以在家玩树叶贴画。
还可以像小白糖在下面视频中这样，准备好一些颜料，来玩树叶拓画。
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是的，有时候画画，连画笔都不用，植物就是天然的画笔。
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制作标本、压花或书签
捡回家的落花和落叶，可以用纸巾包好，分别夹在厚厚的书中，最好上面再压上几本厚重的字典。
待水分干透，花叶平整，可以取出来，放在标本册中，制作属于孩子的植物标本。
研究生师妹制作的植物标本
也可以贴在墙上作美丽的装饰，特别森系。
如果花叶的颜色保持得比较好，可以和孩子一起来玩简单的压花作品。
和树叶贴画不同，压花因为植物的水分已经干透，可以保存更长时间。
等待花叶干透的过程需要好多天，小白糖有时会忍不住去翻开书本查看花叶的状态。
等待并且期待，不也是对延迟满足能力的锻炼吗？
对于一些脉络清晰的落叶，还可以用来制作叶脉书签，染上不同的颜色，系上丝带。
亲手制作的叶脉书签夹在书本当中，应该会更有*翻开书来阅读吧。
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寻宝大作战
小白糖3岁的夏天，我们一起去长沙的橘子洲。（没错，就是青年*挥斥方遒的地方）
白糖妈摄于橘子洲
盛夏的午后，阳光非常明媚。我们在一个阴凉处停留了很久。
玩枝条，看蚂蚁，找橘子。
我原以为橘子洲头只是一个名字，没想到，那里真的到处都有小小的橘子。
“妈妈，你看，那里有两颗橘子！”
小白糖咚咚咚跑过去，从草丛里捡起来，开心地拿给我看。
绿色的小橘子隐藏在绿色的草地中，真是天然的保护色呀。
白糖妈摄于橘子洲
这场寻物大作战，我明显落败了。小白糖发现的小橘子比我多得多！
这对孩子的观察力和专注力也是一种很好的锻炼方法。
指定一种要寻找的宝物，充分发挥好眼力，寻找起来吧！
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「下地摘菜，回家做饭」
和小白糖玩滑板车时，她在树下发现了绿色小豆豆。
于是认真地瞪大双眼，把可以找到的小豆豆都揣进口袋里，带回家洗干净，开始「做菜」啦。
没错，这些植物是过家家的好材料。
就算在旅途中，她也会不断寻找这些上好的「食材」。
比如在纳兰容若的府邸外，捡了好多漂亮的红色小豆豆。
这也是宋庆龄的故居哟
有时她还会捡一些枯叶，把它揉碎，当成调味品或茶叶。
这食材也是相当丰富了。
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认识各种各样的植物，上一堂生物课
上几堂书本中的植物课，都不如到大自然当中，真切地去观察和感受植物的生命力。
趴在地上吹蒲公英，樱花地里走一走。
捡到鸡蛋花
关于植物种子的传播，植物的形态，花、叶、种子的不同功能，都能由此延伸出很多。
掌握知识点，既充满乐趣，又润物细无声。
别浪费这大好春光，和孩子一起玩起来吧！
文：白糖妈妈一起玩（白糖妈原创）
