14个月——24个月
这个阶段的宝宝对各种小东西都敏感而执着，常见的是特别容易发现地上较难发现的微小物体；对语言（人的语言、各种机器发出的语言）产生强烈的兴趣，就像一个磁场一样大量吸收外部语言，为自己开口说话做好准备；能开始运用思考能力解决问题；喜欢户外探索。
合适的玩具或游戏
一、大运动类
1. 四轮婴儿玩具车
学会行走的宝宝，会变得更加好动，ta们希望不断地走、爬甚至跑、跳来练习新学会的技能，感受日渐发达的肌肉所带来的速度感。给ta们一辆可以骑跨的玩具车，如费雪的皮皮狗、扭扭车、带有坐骑的小滑板车等等，也许ta们不按常理出牌，只喜欢推着、或者拉着它们到处走，那也无妨。
2. 安全的户外
公园、体育场、草坪、广场，一切安全的户外环境都是这个阶段宝宝最好的“玩具”。玩水、玩球、荡秋千、玩滑梯……宝宝收获到的将不仅仅是探索世界的自由，观察力、好奇心、认知度甚至社交能力都能在户外得到很好的锻炼。
二、手部精细动作类
市售的有很多，如串珠子、钉钉子等等。这里分享两个可以在家DIY的小玩具。
1. 篮筐种树
准备一个带有孔洞的容器，比如带有小圆孔沥水篮、筷笼等，准备一些吸管或者意大利面。让宝宝将吸管或面条穿进孔洞中。
2. 豆子挖掘机
一把勺子、一个容器、一些豆子，让宝宝用勺子或者用手将豆子盛、捏到容器中。这是一款会让宝宝非常感兴趣的游戏。除了随意鼓捣，你可以增加一点趣味性或者难度。比如容器用制冰盒、瓶盖，将豆子按不同种类摆放，或者用盛着豆子的瓶盖拼成各种图形。
3. 我是修理工
准备一些软木塞和带有合适大小孔洞的硬纸板，以及一把塑料玩具小锤。让宝宝将软木塞敲进洞中。也可以用高尔夫球钉代替软木塞，用松木软板代替硬纸板。（需在成人陪同下玩耍，注意安全）还可以准备一些皮筋，在订好的钉子上连接成各种图案。宝宝在玩耍的过程中，练习了敲击、按压等精细动作。
三、感官类
1. 猜猜我是谁
准备一个不透明的袋子，里面放入各种材质的物品（注意触感要不同，粗细软硬等），让宝宝伸手去摸，并猜一猜是什么物品。
2. 夺宝奇兵
使用冰格，将一些细小物品：豆子、米粒、扣子、花瓣等放入每一格的底部，加水冷冻。待其成冰后，倒扣出放在桌子上。让宝宝触摸冰的质感，并等待冰的融化获得藏在冰里的宝物。
3. 颜色大作战
洗澡时，让宝宝在浴室的瓷砖、浴缸中，用颜料和画笔、手随意涂抹。
四、绘本
选取一些短小有简单故事情节的绘本给宝宝讲，贴近宝宝日常生活的绘本接受度更高。不一定照本宣科的朗读，可以用孩子容易理解的言语为其讲解。阅读绘本是宝宝积累词语、锻炼语言能力非常有效的方法。
五、角色扮演类玩具
这个阶段的宝宝，热衷于“幻想”和“角色扮演”。想象是他们认识、融入这个世界的一把金钥匙。给宝宝提供一些可以角色扮演的玩具，如模拟小厨房、工程车、玩具车、家里的各种容器日用品（保证安全）。这个月龄的宝宝比起独自玩耍，更喜欢和爸爸妈妈一起玩。所以父母们多陪孩子玩“角色扮演”的游戏，在玩耍中记得多用符合或者稍微高出宝宝理解能力的语言，在幻想中丰富宝宝对生活的认知。
1. 拼图（3—5片）
除了市售的如kumon等分阶段的拼图以外，也可以利用冰棒棍、乐高或者硬纸板自己制作拼图。此外，可以让宝宝玩换装拼图。这个阶段的宝宝喜欢拥有一定的自主权，比如穿什么衣服，吃什么东西。换装拼图可以满足宝宝的意愿。
2. 积木
这个阶段的宝宝更喜欢垒高或者纵向排列。父母们可以利用积木拼搭各种场景，与宝宝一起玩角色扮演游戏。
24个月—36个月
恭喜你！一路升级打怪，宝宝已经逐渐从一只小萌兽成长为一个更为独立的人。不论是运动能力、智力水平、语言能力，亦或是手眼协调能力、思考能力和社交能力，2-3岁的宝宝都有了飞速的提升。这个阶段的宝宝可以玩的玩具非常丰富，并且能够独自玩一会。
合适的玩具或游戏
一、大运动类
在上一个月龄段被宝宝喜爱的户外活动，在这个阶段仍然是娃们的心头好。此外，还有一些新的技能成为他们的新欢。
1. 蹦床
这个阶段的孩子刚刚学会或者正在学习如何跳跃。一个小小的蹦床会点燃娃的high点。但需要注意，此月龄段的孩子平衡能力还有待提高，所以玩蹦床要注意安全，最好有可以抓的扶手或者在父母的帮助下玩耍。
2. 三轮车、滑板车或者平衡车
此类骑乘玩具，都可以锻炼宝宝的腿部肌肉以及平衡能力。
二、精细动作类
1. 剪刀
剪刀的使用对于孩子的手眼协调能力、手部肌肉锻炼、专注力的培养都非常有益。市售的专门给小孩子使用的剪刀，一般并不很锋利，只能剪动纸张。但在孩子使用时，仍需要成人的监督。
可以给孩子一些吸管，让其用剪刀剪成小段，用绳子将其串起来。
2. 打孔器
打孔器也可以锻炼孩子的手眼协调能力和手部肌肉。我和孩子最常玩的是“好饿的毛毛虫”游戏。
用彩纸剪一些水果或者收集一些树叶，让孩子假扮毛毛虫，用打孔器模拟毛毛虫咬食物。一边玩，一边再现绘本“好饿的毛毛虫”中的情节。
三、感官类
1. 宝藏探险队
准备一些小玩具，将其一一拍照后打印在一张纸上作为宝藏清单。在沙土、大米、豆子中埋入这些小玩具，让宝宝对照宝藏清单，使用玩具挖掘机、铲子或者小刷子去寻找。
2. 颜料手指画
手与颜料，将会为宝宝创造一个天马行空的奇异世界。
四、建构类
这个阶段的孩子，玩起积木、乐高等拼插类玩具更加像模像样。一栋大楼、一辆挖掘机、一座消防局、一只小狗，娃们将之前的认知、信息融合、处理、抽象出属于自己的小小作品。之后，便会将自己搭的作品投入到“角色扮演”游戏中。
五、绘本
能听懂情节稍微复杂一些的故事，并且能将故事复述下来。共读绘本时，父母要让孩子更多的参与进来。此外，2-3岁的孩子能够很快发现事物的不同寻常之处，可以在共读时，有意识的锻炼孩子的观察能力。
六、角色扮演类
2-3岁的孩子将此类游戏提升为“最爱游戏之top1”，而且能自己独立的进行甚至和他人共同合作进行。除了提供和上一阶段相似的模拟类玩具，如迷你厨房、玩偶、工具台、医院玩具、超市玩具等，还要注意在假扮游戏中有意识的引导、帮助宝宝发展以下技能：
1. 领导能力
让孩子主导游戏，给他们练习领导能力的机会。鼓励他们将其他孩子以及材料组织在一起，共同合作。
2. 组织与实施能力
引导他们计划、组织并且实施具有情节连贯性的假扮游戏，如超市购物、郊游等。
3. 学习表达
在角色扮演中让孩子们学习向他人表达友爱或者不满。
4. 换位思考
通过照顾玩偶，引导孩子从别人的角度考虑问题的能力。
七、绘画
2-3岁的孩子，对于点、线、圆圈开始赋予更多的象征意义。给他们一些彩笔、几张纸，让他们自由而随意的涂画，画完后别忘了听他们讲讲关于这些线条的故事哦！
八、拼图
根据孩子的能力程度，提供适当片数的拼图，一般为6—30片左右。
九、桌游
这个月龄的孩子已经开始有了竞争的兴趣与意愿。两岁半以后可以开始引入非常简单的桌游，大多为配对类，haba、orchard等品牌都有非常棒的产品。在玩的过程中，让孩子初步建立规则、秩序意识，培养其对待胜负结果的态度。
十、乐器
这个阶段的音乐启蒙，仍然依靠多听。但可以为宝宝提供一些例如猫琴、猎狗吉他、交响乐团等乐器类玩具，培养他们的音律感。
需要注意的是以上指南中，每一个阶段都可以根据宝宝的兴趣重复玩上一个阶段的玩具。此外，不一定追求某种特定品牌的“同款玩具”，大类别下相似的玩具都适合玩耍。
祝宝宝们玩得开心，玩得聪明！
