从成绩平平到尖子生的逆袭

——看鄞州职业高级中学如何修炼学生内功

在普高中成绩名列前茅的陈亦韬同学

鄞州职高优秀教学团队（汽修专业）

鄞州职高2019年本科学生合照

普职融通后人生像开了外挂 入读普高次次名列前茅

“2018年9月，我入读鄞州职高数控专业普职班。那年的暑假，多数时间我是在中考失利后的郁郁寡欢中度过，但一学期后，鄞州职高让我彻底改头换面，在一批优秀教师的教导下，我的成绩突飞猛进，顺利进入同济中学。”如今回想起鄞州职高的学习时光，原18级数控班学生陈亦韬感叹最多的一句话就是：“在鄞州职高的读书生活真的是我人生中非常宝贵的财富！”

为了帮助学生顺利升入普高，学校为数控普职班配备了一流的教师团队，学部领导还亲自找班级同学一一谈心，鼓励大家努力学习。陈亦韬进入鄞州职高数控专业普职融通班时，成绩一般。班主任董晓琴为学生们提供了所有能提供的有利条件，做好后勤保障，带领全班同学全力冲刺普高。

“董老师教会我们学习知识的技巧和方法。每当考试受阻想要打退堂鼓的时候，她总能及时带我们走出心理阴影。我们普职班有别于职高其他班级，有十门功课，每科任课老师都极其负责，下课了老师仍待在教室为我们答疑解惑。我的成绩慢慢地好起来，一学期后，我顺利地考上同济中学，是鄞州职高为我创造了无限的可能！”说起这段经历，陈亦韬格外兴奋和感激。

鄞州职高目前有3个普职融通班级。自学校2015年试点首个普职融通班以来，这些班级一直受到热捧。“在普职融通班，大家上课格外踊跃。下课了，教室里尽是此起彼伏的讨论声，学习氛围非常浓厚，不比普通高中的学习氛围差。这种良好的学习氛围给学生们提供了充足的学习动力。2015年我们第一批送进同济中学的6名学生，其中5人顺利考上本科，本科率是相当高的。”鄞州职高教学副校长徐湖川介绍。

如今，陈亦韬早已适应同济中学的普高生活，成绩在班级里一直数一数二。

名师引领的优质教学团队 为高职考提供了有力保障

鄞州职高高职考成绩优异，尖子生频现，与学校拥有一批优秀的教师团队息息相关，每一位老师都有自己的岗位专长和人格魅力，理论水平及实践能力都很强，在授课过程中严谨认真，为学校教育教学、高职考提供了充分的保障。

2018年，鄞州职高成立“王成波名师工作室”。王老师是学校首位正高级教师，他的工作室以学校电工、汽修专业骨干教师为主要培养对象，以“提升教师执教能力和科研能力”为目标，立足课堂、聚焦教学，在专题培训、论坛研讨、课堂展示、比赛历练中提升教师的专业能力。在指导教师的过程中，王老师努力扮演好3个角色：学做支持者，善于鼓励；学做伯乐，善于发现；学做引领者，善于给建议。3年里，王成波团队中走出了市教坛新秀、国家技术能手、宁波四有好教师、宁波市优秀双师型教师等数十位优秀教师，工作室成为浙江省第二批中职名师及名师工作室建设单位。学校还建有“名班主任工作室”及多个教学精英团队，2017年至2019年，学校汽修专业教师和商务助理专业教师连续3年获得全国职业学校教师教学能力大赛二等奖的优异成绩，在宁波市职业学校中名列前茅。

目前，鄞州职高专业课教师中，有正高级（教授级）教师1人，全国职教名师2人，宁波市专业首席教师2人，宁波市优秀双师型教师、全国技术能手及省市级专业技术能手十多人。文化课老师中，获得全国模范教师，宁波市、区级名师及骨干教师荣誉的有十多人。在这批优秀教师的引领下，学校教学科研力量日益强大，学校的高职考、技能大赛成绩也越发优异。截至目前，鄞州职高在历届高职考中涌现24个省学科第一名，在全国技能大赛中累计获得金牌36枚，其中10个全国第一名，近30名国赛获奖学生免试升入高职院校。

开启全员高考育人模式 历年高职考尖子生频出

与高考一样，高职考也是一条学生迈入更高学府的有效路径。在浙江省单考单招中，鄞州职高历年来高考成绩优异，近5年累计1618名学生升入高校，高考上线率99.7%，本科上线400人，分别被浙江师范大学、宁波工程学院等高校录取。历年来，学校涌现出24个省高职考学科第一名，上百人进入历届省高职考前十名，尖子生频出。

“我们的学生能有这么好的成绩，是有多方面原因的。”徐湖川说：“10多年来，我们一直高度重视高职考，打造优质教学团队，多方面培养学生的能力，努力做到让学生升学有路。”

今年，鄞州职高已经开启人人高考模式，把人人高考的理念贯彻到学校日常教育教学中，将每个班级努力打造为以参加高职考升学为目标的学习集体，开通多元升学渠道，力争让每一名同学高考有门、升学有望。