每一个喜欢自然的孩子
大抵都有一个关于木屋的梦
在丛林深处，在碧水湖畔
拥有一个属于自己的森林木屋
在这个小屋里
可以和好朋友一起愉快玩耍
藏着自己最喜欢的玩具、零食
和小伙伴玩游戏、看星星
一起分享彼此小小的梦想……
你敢想象吗？
孩子们用5天时间，
亲手建造一间丛林小木屋
将梦想变成现实
森林木屋建筑营以木屋搭建为载体，在5天4夜里，让孩子跟随专业的木工导师，专注一个项目，一次遵循STEAM理念的完整深度体验（STEAM：科学Science 技术Technology 工程Engineering 数学Mathematics 艺术Arts），经历认知、设计、选材、执行，直到最终的真实木屋的展现，获得艺术创作实践的整体经验，从而激发起对创作的深刻理解和热情。同时也让孩子们透过建筑，感知所生活的环境，提升审美能力，体验亲密合作的快乐，引导和帮助其成长。
综合品质的锻炼
图纸设计、规划勘测、工具使用、木屋搭建，鼓励孩子们勇于尝试，锻炼孩子的想象力和创造力、动手能力、感受美的能力，培养孩子的交流能力和团队精神。
多学科的深度活动体验
在项目中过程中融入历史、语言、力学、结构工程、规划设计、数学、安全教育等跨学科知识，用实践检验课本知识，激发孩子们的好奇心和探索欲。
学会沟通合作
木屋的建造工序繁杂，往往某个环节的失误，都会影响整个木屋的搭建。所以需要小伙伴分工合作、交流沟通。在这过程中我们相互帮助、取长补短、相互促进。木屋的搭建过程中潜移默化的将团队合作深耕在心中。
动手动脑、综合能力锻炼
图纸设计、工具练习、从不会到会，
每个环节必须勇于尝试，
锻炼孩子的想象力、动手能力！
团队合作、沟通能力培养
带上手套和安全帽，
和小伙伴分工合作，
齐心协力建造梦想小屋，
感受团队的智慧、创造的神奇！
多学科运用，丰富书本知识
用实践检验课本知识，
磨练百折不挠的探索精神，
激发学习兴趣和创新思维能力！
组建分队、练习工具
1、组建建设小分队，明确安全责任。
2、教练实地传授木屋建造技能。（历史，结构，建造所需物资、工具、过程）。
勘测地形、规划设计
1、在丛林中勘测地形，选择合适的木屋搭建地。
2、分小队设计并绘制木屋建造图纸，确定最佳设计方案。
先利其器、准备物资
1、练习工具的使用、强化个人安全防护。
2、按照图纸设计和需求，领取物资、工具。
分工合作，搭建木屋
1、按照设计图纸开始搭建木屋。
2、团队合作面对各种挫折、艰辛，妥善处理与小伙伴之间的分歧。
完成木屋，合影留念
1、完成木屋的框架后，装饰木屋。
2、梦想小屋完成，合影留念。
随风：对于每一堂营地课程我们都是认真备课，理清思路，确保每一个细节，保证最后呈现在孩子面前的是一栋真正的小木屋。另外，还需要帮孩子收获软实力与硬技能。
