故事时间：2006年5月9日。
可怜的小木屋给阿良拆了，听了羽川翼的解释后，他的脸都红成猪肝色了。这个被校内学生们供奉着的石头终于失去了自己的祠堂。原来经过忍野咩咩的提醒，羽川翼终于明白为何忍野让自己想想学生的课程。
因为在直江津高中1年级时，新生是可以选择一门艺术课作为自己选修课程，比如音乐、舞蹈、美术、手工等。而羽川翼自己选择的是美术课，阿良选择的则是手工课。
而就在他们入学这一年，一名加入了手工课的学生遇到了一个课题，就是制作一所房子。而这名神秘的学生由于自己那强的一塌糊涂的手作技能，让这木屋看起来就像一件无与伦比的艺术品。但无论如何，这也是自己的辛苦劳作了。
老师让学生们带回家里，但学生心想就算带回去也是扔掉的结果，于是他就想着直接扔到学校的垃圾箱算了。但是由于去倒垃圾的路上会遇到那个花坛，就这么神奇的缘分，这个同学就那么看见了花坛里的那块石头。于是他就这么灵机一动的触发了他的想象力。
就那么丢掉这件工艺品有点可惜了，不如就把这块石头放进小木屋里，反而可以让它看上去没那么糟糕，至少有点像是个石像当祠堂的料了。于是这个同学就这么心情愉悦的回家了。久而久之，这被安放在这个小石块还真就被来往的学生们当成是被供奉的神物。于是就有了那些贡品摆放在贡台上被人供奉这一幕。
由于阿良1年级报的就是手工课，所以他才会有印象在哪里见过，所以才能提示忍野把这个隐藏的线索给找出来。羽川翼直挺挺地伸了个懒腰，但阿良却不淡定了，因为他终于想到了一件事，那就是这个故事的始作俑者正是他自己，他就是那个神秘的学生。正因为是他导出来的荒唐事，最后才变成今天这样。
为了终结这场误会，阿良跑到花坛前，把本该在2年前就废弃的小木屋拆了。这个事件让他明白所谓怪异不就是因为有了信仰的人所以怪异才会存在吗？而这一点也是化物语这本小说物语系列这部动画得以被创作的源头。化物即为怪物怪异，没有古人的怪异的怪异传说又怎么会有今天的化物语及后来的物语系列？不过这块石头居然还是混凝土做成的，这就挺尴尬的。
这个事件结束后我们把时间调到2006年5月9日，正是黑仪的体重问题被解决后的当天。阿良在被黑仪由衷的感谢过后当天是周二，两人依然要正常上学。而故事就发生在当天放学后两人再次拜访忍野咩咩后回家的路上。黑仪对这种恢复了体重后的身体行走在路上颇感新鲜。不过她已经要懊恼到底怎么还清欠下忍野咩咩的那10万日元。
从前面骏河与猴子篇的故事我们已经知道这笔欠款在5月26日晚被黑仪交到了阿良手上，并于27日傍晚由阿良转交给了忍野。而这笔欠款其实是黑仪硬要帮父亲工作才从父亲那拿到手的。不过现在的她还不清楚怎么还，因为她没有存款只有欠款。
于是阿良就给她出了个主意，因为忍野是整治怪异的专家，如果能提供什么怪异之类的情报给忍野是可以当做报酬来支付的。但黑仪却没有头绪，她只知道自己曾经是怪异。突然她一个转身就被马路对面的一样东西吸引，忍不住想走过去看看，结果才踏出去就被阿良鬼使神差的把她拉了回来，还来了段即兴的华尔兹。
也不知道他哪来的勇气，要不是黑仪已经开始爱上他了，估计他又得挨一顿毒打。不过阿良还是以安全为由才这么突兀，黑仪也没计较，因为吸引她走过马路的是对面灯柱下的一束鲜花，可见最近这条马路发生过车祸还有人因此去世了。
阿良提醒黑仪你这么冒失当心会成为下一个，黑仪却因此突然想起了什么。于是她以公主的身份命令阿良去教学楼的顶层帮她查看一下。由于教学楼顶被学校锁住了大门，于是阿良在5月10日那天从教学楼的外墙爬到天台。这货也是够憨的。这时的黑仪还没成为女友就这么积极的为她做这种违反校规的事，真是一个敢说一个敢做。
当阿良来到楼顶后，赫然发现楼顶处放着一束新鲜的花束。对，是新鲜的花束，也就是说是今天才放上去的。这是为什么？难道是有人从这里跳下去了？抛开动画里的现实性，学校每天放这么一束鲜花，这开销也不小。这禁止入内的楼顶放着一束新鲜的花。
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