和孔雀、山羊、兔子做“同学”是一种怎样的体验？4月25日中午，南京金中河西分校“萌宠乐园”正式建成，10余种动物全由同学们投票选出，兼顾观赏性、饲养科学性与学生观察便捷性，打造师生自然共生长的生态场。
萌宠乐园：生命自然生长
“你最希望在萌宠乐园看到哪些小动物？”一个月前，金中河西面向小学部的同学们展开这一问卷调查，结果显示：蓝孔雀、豚鼠、白山羊、元宝鸡、侏儒兔和折耳兔最受欢迎。为满足孩子们的心愿，也为给全体师生打造一所自然和谐的“生态公园”，学校将小学部综合楼后的空地改造成了动物们的家。木质的小屋、生态循环的喂养系统，舒适、安全又兼具教育价值。
4月25日，萌宠们“入住”的日子，同学们早早地来到乐园旁，“来了！来了！”在看到小动物们的那一刻，激动的心情再也按捺不住，迫不及待地和小动物们互动起来。
老师详细介绍了动物的品种、习性、饲养管理要求，随后同学们戴上手套，小心翼翼地将宠物们放进早已准备好的窝里。
融合课程：教育自然而然
“老师，孔雀的羽毛摸起来是什么感觉？”“老师，为什么小鸡是从蛋里孵出来，而兔子是直接生出来？”为了加深同学们对动物的了解，学校设计了以班级为单位的“轮流负责制”。在每个班级负责一只动物的期间，同学们可以近距离观察、亲自喂食、清洁动物小屋等，在观察生命、贴近生命的同时更加敬畏生命，也进一步提升探究、合作、交流能力，和小动物们一同成长。
此外，“与动物相处”还融入了学校的生命教育、劳动教育、科学、艺术、语文、数学、综合实践等课程。学校用最真实的自然打动学生，进一步培养学生的社会情感能力，促进同理心、责任感和慎辨性思维的养成。
生态公园：和谐共生 共享幸福
在金中河西的校园内，春生夏长、秋收冬藏的生命景象，每一株植物、每一个生命的历程，都是美好的教育。
作为学校的主人，学生还会参与到环境的改造与优化中去。例如，学生在校内发现各种鸟类，萌生给小鸟造一个“家”的愿望。
师生与草木、动物一起经历生长，从中体悟生命的变化、探寻生长的奥秘、建立情感的联结，共同生活、共同成长、共享幸福。
万物皆美好，金中河西的师生们在充满生命关怀的河西校园一起成长，让人格更温润、心灵更饱满、生命更丰盈，让生命的发展无限更无畏，书写生命与生命的美好遇见。
通讯员 糜梦逸 扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖
校对 李海慧
