儿童想像力主要和游戏有关。
体现在他的假装游戏中,他的假装游戏越复杂,说明儿童的想像力越丰富,相反,假装游戏越简单,儿童的想像力就越贫乏。通过这些假装游戏,儿童发展了丰富的想像力,而儿童通过假装游戏发展的想像能力也有助于他更好地把握周围的环境与世界。通过假装游戏,儿童想像中的世界变得更加丰富多彩。随着想像力的提高,儿童学会了通过他喜欢的游戏把这些丰富多彩的内涵带给为他惊喜的父母以及周围其他人群。
儿童想像力主要和游戏有关。
体现在他的假装游戏中,他的假装游戏越复杂,说明儿童的想像力越丰富,相反,假装游戏越简单,儿童的想像力就越贫乏。通过这些假装游戏,儿童发展了丰富的想像力,而儿童通过假装游戏发展的想像能力也有助于他更好地把握周围的环境与世界。通过假装游戏,儿童想像中的世界变得更加丰富多彩。随着想像力的提高,儿童学会了通过他喜欢的游戏把这些丰富多彩的内涵带给为他惊喜的父母以及周围其他人群。
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