2021年7月18日，岭南师范学院教科院“与梦”社会实践队在新屋小学正式开展了相关特色课程。超轻粘土手工课即是特色课程之一，超轻粘土可以锻炼孩子的动手能力，让孩子发挥想象力的前提下，运用手部的技能，将超轻粘土塑造成不同的样式和形状。
超轻粘土作为一种综合创作的艺术，集艺术性、趣味性、创造性于一体课程伊始，小老师对所用材料——超轻粘土进行简单介绍，其是一种无毒环保、自然风干、易操作的手工造型材料。以教学粘土“小章鱼”的捏造步骤为导入，进一步在实践中，练习粘土操作技巧，促进手部小肌肉的发展，增强手眼协调的能力。
粘土手工课现场 （黄楚曼摄）
经过直接触摸，平滑与粗糙、坚硬与柔软、凹进与凸出等，都引发孩子的遐想空间，学生们自行对“小章鱼”添加装饰随后，学生们迫不及待进入自由创造环节。孩子在老师的带领下，运用自己的双手，借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、拧、接、刻、压、粘合等动作去创作。学生们奇思妙想，天马行空，创造属于自己独一无二的粘土作品。作品虽稚嫩，展现了学生的创造力与想象力。同时，由于粘土的材料有限，要求孩子们相互合作，共同有序使用粘土工具，培养学生们的合作观念。最后，小老师还邀请学生展示自己的得意之作，对自己的粘土作品进行讲解构思与创造理念。个个妙趣横生、充满想象的杰作，赢得课堂的阵阵赞许。在相互合作，反复的欣赏——操作——再欣赏——再操作的过程中，孩子的艺术欣赏力得到了很大的提高，培养了孩子们的表达能力，锻炼了学生的创造力与动手能力。
学生们进行粘土创造 （黄楚曼摄）
在学生的欢声笑语中，粘土手工课程接近尾声，同学们高举粘土小作品与小老师合影留念。在小老师的提醒下，孩子们有序回收工具材料，整理课堂卫生，清洁双手，保持个人卫生。粘土让孩子用稚嫩的双手和幼小心灵去发现美，鉴赏美，体验美，表现美，净化他们的心灵，陶冶他们的情操，这也正是粘土的审美功能，正是实施儿童美育提高审美情趣的有效途径。
学生与作品进行合影留念 （黄楚曼摄）
“与梦”社会实践队 郑怡 撰
