乡村小学教师是指在乡村小学学校工作的教师，最早出现在20世纪50到60年代，为解决农村的基础教育问题，政府采取合理措施，大量招收乡村教师。乡村教师是农村教育“活的灵魂”，是农村学生睁眼看外部世界的“第一面镜子”。
他们地位的变化，事实上与乡村社会对待读书的态度直接相关：乡村教师的地位愈高，农村家长和学生对通过读书改变命运，以实现阶层向上流动的认同度也就愈高；反之，则愈低。可见，让全社会赋予乡村教师这个群体本应拥有的崇高地位，绝不仅仅关乎这个特定群体自身的光荣，更关乎乡村社会与农家子弟对待知识的态度，关乎底层社会对未来的期望。
