语言活动教案《熊猫百货商店》
活动目标:
1、理解故事内容，能分角色表演故事。
2、懂得在角色游戏中使用礼貌用语。
3、体验获得帮助和帮助别人的快乐。
活动准备:
PPT课件、《熊猫百货商店》故事视频。百货商店的动物们头饰。
活动过程：
一、出示PPT课件播放故事音频及图片《熊猫百货商店》第一段，激发幼儿兴趣。
——这是什么地方？（熊猫百货商店）
——你看到了谁？（熊猫伯伯）
二、播放故事音频及图片《熊猫百货商店》第二段，引导幼儿观察并思考。
—— 谁来买东西？
——她买到了想要的东西吗？你是怎么看出来的。
小结：长颈鹿来买围巾，熊猫伯伯抱出了一大堆围巾，可是都不合适。长颈鹿很不开心。
三、引导幼儿先猜想故事中解决问题的方法，再播放故事音频及图片《熊猫百货商店》第三段，验证猜想。
——长颈鹿遇到了麻烦，熊猫伯伯会怎么帮忙解决呢？
小结：熊猫伯伯帮长颈鹿量了脖子的长度，然后请工厂订做了一条很长很长的围巾。
四、播放故事音频及图片《熊猫百货商店》第四段，引导幼儿观察并思考。
——谁来买东西？
——他买到了想要的东西吗？你是怎么看出来的。
小结：河马来买口罩，熊猫伯伯抱出了一大堆口罩，可是都不合适。河马很不开心。
五、引导幼儿先猜想故事中解决问题的方法，再播放故事音频及图片《熊猫百货商店》第五段，验证猜想。
——河马遇到了麻烦，熊猫伯伯会怎么帮忙解决呢？
小结：熊猫伯伯量了量河马的嘴巴，然后请工厂订做了一个很大很大的口罩。
六、播放故事音频及图片《熊猫百货商店》第六段，引导幼儿观察并思考。
—— 谁来买东西？他买到了想要的东西吗？你是怎么看出来的。
小结：大象来买皮带，熊猫伯伯抱出了一大堆皮带，可是都不合适。大象很不开心。
七、引导幼儿先猜想故事中解决问题的方法，再播放故事音频及图片《熊猫百货商店》第七、八段，验证猜想。
——大象遇到了麻烦，熊猫伯伯会怎么帮忙解决呢？
小结：熊猫伯伯帮大象的腰量一量，然后请工厂订做了一根很长很长的皮带。
八、播放故事视频《熊猫百货商店》，引导幼儿完整欣赏故事。
——动物们买不到要买的东西，熊猫伯伯是怎么说的？
(“不要着急，不要着急，我请工厂给您做……”）
小结：客人在买东西的时候遇到困难，商店的主人就想办法解决，这样既让客人开心满意，自己也会很快乐。
九、出示《百货商店的动物们》头饰，组织幼儿角色扮演，表演故事《熊猫百货商店》。
活动延伸
在益智区投放《百货商店的动物们》头饰，供幼儿自由表演。
