“PBL（Project-Based Learning）项目制教学”？当你初次看到这个词时，或许你会感到陌生而高深。这是由于这个概念还未普及开来，源于国外，近些年才开始风靡国内的它，指的是通过对与生活存在的问题或是挑战进行一段时间的调查与实践，然后思考并解决问题，完成挑战，从而获得知识与技能。比如每个孩子心中都曾有过搭建树屋的梦想，从最初脑海中的构思，到最终的成品呈现，能够系统地锻炼构思、设计与动手能力。
19年开年，艺启创想儿童艺术设计学院就召集小勇士们跟着职业建筑师，来到全国仅有的树屋研究基地：一起思考 、一起画图、一起设计，最终搭建出真实的树屋，体验设计建筑师的工作日常。
任何成功的实践都少不了前期的知识积累，他们首先要学习树屋课程。课程由国际职业建筑师教学，详细讲述全世界树屋特色及树屋各种搭建方式背后的原理。
而后结合每个人的思考，画出心目中树屋的方案设计图纸——在专业建筑师的启发与指导下，利用画笔，孩子们的创意跃然纸上。
模型制作，是对创意最好的表达。在专业建筑师的带领下，孩子们用模型表达自己的创意——树枝和纸板，都是他们的原材料；把平面的设计变成摸得着的模型，并不断发现问题、解决问题。
待模型完成后，小小建筑师们需要进行汇报，与老师和小伙伴分享自己的设计心得，培养逻辑与表达能力。
能把创意落地的设计师才是好的设计师。在国际STEAM教育中，搭建是工程学中重要的入门课程，培养孩子空间想象力、团队沟通协作能力。在青山绿水间，孩子们锯木头、钉钉子、了解并使用各种建筑材料，跟自然科学导师GET全新技能。培养孩子的认知、动手、协同工作能力，留住孩子童年专属的建造记忆。
从基本的梁柱结构到竖起整个底部框架再到铺设木板，一步一步，孩子们逻辑清晰严谨，让孩子在树屋建造中亲近了大自然，留住孩子童年专属的建造记忆。
最后就是树屋的设计装饰工作了。从墙体细节修饰、窗花制作、门窗彩绘，孩子们事无巨细，十八般武艺全用上，只为了更完美的森林小屋。
至此，树屋的搭建工作就正式完成了。七天的时间里，孩子们把不可能变成可能。出色的表现让他们都如愿获得了艺启小小建筑师的证书，在自己亲手搭建的树屋里畅谈梦想，相信将成为孩子们人生中最值得珍藏的回忆。
此次项目的策划人陈伟雄表示：PBL项目中培养的是设计思维，可以理解为创造力，孩子是天生的设计师，与生俱来的好奇心和想象力，让他们的想法天马行空，脑洞无限大——树叶能做成兔子，木头也能削成枪......只要加以引导，孩子们能利用设计思维解决息息相关的生活问题，譬如艺启创想也推出过城中村改造项目，就让孩子以城市小主人的角色，作出合理的改善规划。
“在行动中进行创意思考"，为解决问题而理性地分析和找出最合适的解决方案，为创造而进行创新探索。艺启创想的PBL教学模式颠覆传统课堂，主题也在不断推陈出新，让孩子们乐在其中。
搭一座树屋城堡，圆小小设计师梦！这段充实的时光，让孩子们收获了快乐与成长，艺启创想将继续践行PBL项目制教学，培养孩子的设计思维，陪他们畅想职业生活~
