描写人的方法很多，比如行动描写、语言描写、肖像描写、心理描写等等，本期推荐的一篇作文是语言描写。
我的搞笑同桌
上学期，我来到了一个新的班级，并有了一个新的同桌——男生田杰。和他相处一个学期后，我觉得他是一位不仅学习好，而且非常幽默的男生。
有一天，我问田杰：“你有没有觉得你前后左右都是美女？”“不”田杰坚定地回答，“我生活在侏罗纪！”我愕然……
来自今日头条
还有一天，田杰做出祈祷的姿势说：“当上帝创造了孙佳丽后，他会怎样？”我笑着说：“肯定会很高兴！”“不”田杰一边哀叹一边说，“上帝跪在人类面前说对不起！”我听后十分生气，正准备教训教训他时，他一边做出让我住手的姿势，一边又说：“当我死了而孙佳丽还活着时，说明什么？”我没好气地说：“肯定证明我比你长寿！”“不”田杰又做出祈祷的姿势说，“证明上帝不长眼！”“为什么？让我活得时间比你长，有什么不对？”“用一句名言就是‘好人不长命，坏人活千年！’”田杰一边坏笑一边说，我又愕然……
这就是我的搞笑同桌。
若水老师评点：孙佳丽的这位同桌能言善辩，言语中显示出他的幽默的一面，在几次对话中我们可以看出田杰在语言表达方面的机敏、博学。
如果要修改的话，怎样才可能让这篇作文更好？一是开头的“我觉得他是一位不仅学习好，而且非常幽默的男生”一句，在后面似乎缺少照应，他的学习怎么个好呢？二是结尾尽管与开头看起来是一致的，但是联系开头的那句话，是不是有点不对头？究竟要写田杰的几个特点呢？三是在写人物对话时，能不能把田杰说话的神态、动作写进来？
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