回答如下：Q: 宝葫芦是什么？
A: 宝葫芦是一种传说中的神奇物品，外形像葫芦，内部装有神秘的灵丹妙药。
Q: 宝葫芦有什么功效？
A: 宝葫芦内的灵丹妙药可以治病强身，延年益寿，使人获得永生的可能。
Q: 宝葫芦怎么得到？
A: 宝葫芦只有在特定的时机和地点才会出现，得到它需要一定的机缘和运气。
Q: 宝葫芦的秘密是什么？
A: 宝葫芦的秘密是它内部的灵丹妙药，以及蕴含的神秘力量，可以让人获得永生的可能。
Q: 宝葫芦在文化中有什么象征意义？
A: 宝葫芦在文化中象征着长寿、健康、幸福和吉祥，是人们追求长寿和幸福的象征。
1.根据语境，给句子里的加点词换个恰当的近义词。
（1）哎，这的确有一点儿糟心．．。 （ ）
（2）可可儿的．．．． 在这个时候，刘先生偶然一下子瞥见了我刚才交去的试卷，他吃了一惊。 （ ）
2.填空
（1）读完故事，能推测出故事中的“我”就是________。
（2）根据选文的内容，概括故事的起因和经过,并预测一下本次事件的结果。
起因 经过 结果 （我的预测）
3.读下面的句子，分析描写的角度，联系上下文，感受人物心情的变化。
（1）教室里可静极了。听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。 这句话是对教室里_______的描写，烘托了主人公________________。
（2）我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。
这句话是对人物的_______描写，从中能体会到主人公焦急的心情。
（3）“原来我那宝葫芦并没有失效! 仍然有魔力，仍然可以给我办事! 这—— 呵! 还有什么说的!”我赶紧写上名字，去交了卷。 这句话是对人物的________描写，从中能体会到主人公___________。
4.文中的“我”拥有了一个能满足梦想的宝葫芦，你觉得宝葫芦带给“我”的是幸福吗?为什么会这样呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1.（1）烦心 （2）恰好
2.（1）王葆 （2）“我”想要宝葫芦告诉自己考卷上几道题目的答案等了半天，宝葫芦将别人的考卷直接换给了“我” 示例：刘先生判定“我”偷换了卷子
3.（1）环境 紧张的心情 （2）动作 焦急的心情 （3）心理活动 兴奋的心情
4.我觉得宝葫芦给王葆带来的不是幸福，而是烦恼。因为宝葫芦不是教给王葆知识，而是用不劳而获的办法将别人的试卷换了过来。这并不利于王葆的成长。
