这几天在给大家讲一门沟通的课程，很自然的，教育就成了讨论最激烈的话题。
"现在游戏真是害死人！孩子就像上了瘾一样，动不动就要去拿起手机，玩玩游戏，每每作业就要做到晚上11、12十一十二点。我就不明白了，他为什么不能先把作业做完，早点睡吗？"
这位妈妈的吐槽，顿时引起了一片家长的共鸣：
"对呀，我们孩子都已经初三啦，玩游戏那个起劲呀，每次要说他吧，比你还凶！”
[微风]
孩子迷恋游戏似乎已经成了一个普遍现象。
年纪小的时候，比较好办，很多家长都直接把手机、ipad一收，孩子也没办法了，可是当孩子到了高年级的时候，尤其是初二，初三以及高中，管教的难度就会陡增。
“你烦不烦？”、“不要你管！”、“你出去！”等等......，更有甚者，把门一关，家长更是一点办法也没有。
孩子抗拒管教的样子，让家长很是头疼。
眼看着，中考、高考这种人生的重大关键节点即将到来，孩子却依然大把的时间花在游戏上，家长可真是心急如焚。
那，怎么办呢？
[微风]
在回答这个问题之前，我们必须首先思考一下：孩子为什么要打游戏？不得不说，现在的孩子实在太辛苦了。
早上七点半到学校，开始一天紧张的学校生活。放学后，回到家还要做作业到11点，一到周末，更是各种补习班轮番上阵，学习强度是真正的996，007！
做家长的扪心自问，如果是这样的工作强度，下班回到家后，你还想干什么？
成年人尚可通过购物、健身，甚至裸辞来消除压力。
可是，孩子要怎样来消除压力呢？
玩手机，打游戏，是他们最容易、最方便想到和做到的减压方式。
现在的家长自身面对很大的焦虑，尤其是民办学校的家长，老师抓得紧，经常反馈孩子的学习情况，于是家长就更加容易指责孩子：“你这孩子怎么这么不懂事？不听话？整天打游戏！”
结果就是，孩子面临海量的无聊作业、强大的竞争压力、家长的指责和唠叨，变得更加疲惫，孤独，更加渴望玩游戏。
所以，理解孩子，多去倾听他内心的声音，比起要求和指责，更容易让孩子有力量，从而更好地面对学习。
[微风]
关键就是，家长要明白：我们是要帮助孩子宣泄情绪，降低压力，而不是教育孩子。
讲个我朋友A的故事吧。
A和她的娃，属于亲子关系已经非常好的那种。
平时娃也容易和她说说小朋友的趣事，以及自己遇到的一些困难。作为父母，A当然就会忍不住“给出建议”。
比如娃说：“哎哎哎，这次英语考得太烂了。”
---“噢，那你有没有想过为什么呀，是不是单词背得还不熟？语法有没有不懂的地方呢？”。
虽然A已经用了轻松的语气，但长此以往，她发现和孩子之间总有隔阂，没两句，就把天聊死了。
直到有一天，娃又和她聊天了。
虽然很想好好陪娃聊天，可是实在太困了，迷迷糊糊的，对娃的话，基本都是“哦‘、“是吗？”这样比较敷衍的回应。
没想到，娃却越聊越开心，聊老师，聊同学，聊各种无聊的梗。
---“这次我英语考得又不好“
“哦”
---“ 唉，我的同桌总是考得比我好，气死我了“
“哦，是比较郁闷“
---“不过下次，我肯定会超过他。“
“是的“。
这次对话给A带来了极大的改变，她发现自己迷迷糊糊想睡觉的时候，是最不打扰孩子说话的时候，也是和娃聊得最开心的时候。
这说明，娃并不喜欢我对她的交友，游戏，甚至对人生提出过多建议，她需要的是妈妈的倾听，以及一种陪伴感。
所以，所谓倾听，其实就是“大人请闭嘴“”。
耐心地听，包容孩子的情绪，给孩子空间去表达自己的情绪；整理自己的思路，并且自己寻找未来的出路。
对待孩子玩游戏，也是如此。
不要粗暴地阻止（其实你也拦不住），更重要的是多和TA聊聊天，让TA感觉到陪伴和理解。也就是说，你需要更多地了解孩子，代替游戏去帮孩子承接压力，并学习如何化解压力。
（图源网络，侵删）
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