每个孩子都能成为学习高手(2)

每个孩子都能成为学习高手(2)

首页体育竞技触地得分2更新时间:2024-08-03

献给所有学生的学习宝典

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有人认为,学霸靠天赋,成功靠运气。你也这么认为吗?

没有一个孩子不想成为学霸,不想获得学习上的成就感,只不过这对于你来说太难了,所以才会放弃。其实,想要学习好,很简单,只不过有些事情你不知道而已。

这个系列的主题就是一个——帮助你成为学习高手

上一篇讲了:只要相信自己,成绩就能逆袭。这是态度问题,是学习的根基。

这一篇讲讲:如何从错误中学习?这是大多数同学最缺乏的一点。

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闻过则喜

想要学好,只需要问一个问题:你如何面对失败?

固定型思维的人,认为失败代表着无能,自己就是一个loser,以后也不会成功。学得慢、回答错误、做错题、考试成绩不好……这都代表失败。其实,你是拿现在的标准,衡量自己未来的能力。小学班级第一,不一定初高中也是第一;小学名次靠后,说不定初高中可以逆袭。

人生是一场无限游戏,任何一次胜败,都没那么重要。

橄榄球运动员吉姆·马歇尔在一次比赛中,他抢到了球,跑到底线触地得分,全场欢呼声中,他发现自己跑错了方向,为对手得了分。他犯下了不可饶恕的错误,感觉天都要塌下来了。在中场休息时,他想:如果你犯了一个错误,就去把它改正过来。现在我可以作出选择,要么坐在我的痛苦中,要么去做点什么。之后在下半场比赛中他振作起来,打出了他最精彩的比赛,为赢得了比赛的胜利。

我们都喜欢成功,喜欢自我感觉良好。然而,你想一次成功,还是一直成功?你希望只是小学成绩好,还是高考成绩好?你可能会说,小学成绩都不好,输在起跑线,高考怎么逆袭?其实,所有后来居上的学霸,都有一个共同点,他们有成长型思维,不会被任何一次失败打倒,他们相信自己的能力可以不断提高。

成长型思维的学霸认为,失败只是成功路上的垫脚石,而不是绊脚石

如果你去总结所有学霸的共同点,必备一项是“错题本”。小小的错题本,有大大的学问。这里先说一点:错题不是失败,是提高复习效率的工具。

我家娃刚开始学字的时候,我们拿着一大篇子的生字考他。当发现某个字不熟悉的时候,我们就圈出来。刚开始,他一见到我们要圈起来,就连忙阻止,他要再想一下,企图蒙混过关。这是因为孩子有了胜负心和羞耻感,想表现得更好。注意,这里只是“表现”。

我们只对他说了一句话:“圈起来是方便确认你哪些字不会。如果不圈,下一次只能从头开始考。你自己决定应该怎么办?”

查理·芒格说:说服别人,要诉诸利益而不是理性。孩子都不傻,知道什么是对自己有利的。如果每次都从头到尾挨个考,即便会的也要重复,多浪费时间啊。所以,他以后每次都主动要求我们这么做。通过这种方式,让他学到了最重要的一课——凡事要想办法提高效率

然而,我发现很多初中生、高中生,还在没有章法地乱刷题,看似很勤奋很用功,但为什么收效甚微?因为学不得法,在学会的地方浪费时间。他们喜欢做对题的感觉,所以刷了很多已经会做的题。但是,如果你总是重复1 1=2,对自己的成长有什么用呢?

学习的本质,是一个发现问题、解决问题的过程。解决问题不难,难的是如何发现问题,发现真问题。每一个错题背后,其实都隐藏着那个影响你成绩提升的真问题,你有没有能力把它挖掘出来,是决定你能否进步的关键。没有不会的题了,你当然就是学霸了。但错题不会凭空消失,只能一个一个攻克。所以,为什么要闻过则喜?因为错题的反面,就是你升级的金钥匙。

错题不是失败,而是路标,指向你的成长之路。有错题不可怕,不懂向错误学习才可怕;如果每一次错误,都能学到经验教训,就是成功。

就像爱迪生说的:我不是失败了一百次,而是成功了一百次,成功地发现了一百种不适合做灯丝的材料。

不要浪费每一次失败。

2

分而治之

有的错误很简单,就是一个知识点不会,那就对症下药,搞定这个知识点。但是,如果碰到的错题很复杂,涉及很多知识点,很难开出一个药方,该怎么办?

其实思路很简单,就是把复杂问题拆解成简单问题,把大问题拆解成小问题,分而治之,各个击破。

比如一道难题涉及10个知识点,你做不出来,是因为难点太多了。这时,你的目标就要修改一下,不是把这道难题弄懂,而是要把你不懂的六七个点圈出来,然后针对每一个难点,逐个攻击,定点爆破。也就是说,弄懂这道题的答案,对于你来说已经不重要了。重要的是,通过这一道题,帮你找出六七个不懂的问题点。

把难题当作发现问题的工具,而不是把攻克难题当成目标。

你不会的那些难点,都是你之前欠下的债,你现在需要做的是先还债。比如,解决一道难题是十分,你现在的水平只有五分,那你的目标,应该是先从五分提到八分,然后再从八分提到十分,这个顺序千万不能错。解决复杂问题,别想一口吃个胖子。

解决复杂问题,一定要拆解得很细,为什么?

因为解决每个难点,需要的方法是不一样的。比如,你没有读懂题,那是理解能力的问题,你需要补语文;你计算出错,需要做专项计算练习;如果某个概念不清楚,你需要回到课本,吃透概念的本意……这就像一场战争,有的要用飞机大炮、有的要用间谍策反、有的要用人海战术,方法千差万别,你都搅和到一块,希望一次性解决问题,这怎么能做到呢?用错方法,南辕北辙,劳而无功。这就是你刷了那么多难题和卷子之后,为什么稍微换了一个题型,你就完全没有思路的原因。

目标清晰,方法才有效。

学霸的目标是解决复杂问题,你的目标应该是巩固原有知识点。当你连基本概念还不清楚的时候,最应该做的,是后退一步、甚至几步,从头挨个攻克,扎扎实实练好基本功。慢不怕,就怕走弯路,费功夫。

学得快慢不重要,知道自己是快是慢很重要,找到适合自己的学习节奏很重要

当你把该补的课都补上了,基本功扎实了,就相当于练成了九阳神功,原来你觉得遥不可及的学霸,可能和你站在同一条起跑线上了。当再次面对一道全新难题的时候,你学得可能比他还要快。

逆袭的学霸,没有秘籍。如果说有秘籍,那就是对自己有清晰的定位,让每一次努力都不会浪费。

每个人的时间和精力是有限的,你不要没有重点地猛打猛冲,那样损兵折将还一败涂地。你应该多向历史学习,要想以少胜多、以弱胜强,就要集中自己的优势兵力,对敌人分而治之,各个击破,赢得最后的胜利。

这是成功心法,也是学习秘籍。

3

循序渐进

把大问题拆解成小问题,拆到什么程度?有一个标准,就是拆解出来的知识点,你稍微努力就能够弄明白。

学习最重要的一个规律就是,由易到难。

每个人都有三个不同的知识区域:舒适区是一个人最熟悉的部分,这些知识易如反掌,比如1 1=2;最外圈是恐慌区,太难了,比如方程函数对于小学生;在这二者之间是学习区。

舒适区太简单,重复多少遍也没有用,因为没有成长;恐慌区太难,努力多少次也达不到,就会产生习得性无助。这是上一篇提到的一个心理学概念,就是反复尝试也达不到,就会放弃努力,向命运低头。

而学习区,是每个人最重要的成长区。学习区就是一些低垂的桃子,你伸伸手、跳一跳,就能够摘下来,你既可以看到希望,又可以见到努力的结果。

有些同学不是不想学好,而是没有工具和方法,学习对他来说太难了。如果你有了工具和方法,每次努力都能摘到桃子,你就会有极大的满足感和成就感,就会对学习有信心。你越蹦越高,就能摘下更多更大的桃子。

如果你学习比别人慢,那也不要紧,可以把知识点拆得更小,保证自己每一步都能达到。别人走两三步能够达到的目标,你可以分成十步,因为每一步都在你的学习区,每一步你都能做到,每一步你都有成就感,这样你才愿意一直走,而且能够成功走到目标。

别人走两三步,你分成十步走,这不但不丢人,甚至是人生的大智慧。

然而,有的家长看到孩子走得慢,就又催又喊,逼着孩子进入恐慌区,这样不但没有效果,反而会让孩子产生挫败感,会加剧对于学习的恐惧和厌烦,所以才会逃学厌学。

没有一个孩子不想获得学习上的成就感,只不过是没有看到努力的结果,没有即时反馈。如果每次学习都能胜任,孩子一定会爱上学习。就像孩子为什么喜欢打游戏?因为游戏能轻松胜任,游戏有即时反馈,打死一个怪物立刻有得分、有奖励。而且,你会发现,为什么孩子打游戏的水平会越来越高?因为游戏的设置,就是由易到难,持续给即时反馈,其实,这些经验也可以用在学习上。

真正的牛人,能够从真实的生活中找到游戏的乐趣。真实的生活比游戏更精彩,我们可以让学习变成一场游戏,在学习中找到游戏的乐趣。如何找到学习的乐趣?就是能够从学习中看到结果,有反馈,有成就。只要知识在自己的学习区,你就能够摘下低垂的桃子,你的努力就有结果,你就会感受到学习成功的喜悦。

所以,碰到难题,为什么要分得那么细?就是要把困难问题转化成简单问题,把多步任务拆成单步任务,把复杂问题从恐慌区拉进学习区。然后呢?很简单,集中精力,各个击破。就像一整块披萨,你一次吃不下去,吃下去也消化不了。你可以切成好几块慢慢吃,这样结果相同,但是效果比一口吞下去更好。

一旦你解决了一个容易的小问题,就能建立初步的信心,就有勇气攻克下一个问题。这就是上一篇提到的:成功是成功之母。

打胜仗是建立信心最有效的方式。而打胜仗最有效的方法,就是不打无准备之仗。把战争拉入适合自己的节奏,纳入自己的学习区,才能有更大的胜算。

反之,有的同学不懂学习的规律,以为只要突破难题怪题,能力就上去了。这样不但白白浪费了时间和精力,还容易造成越学越没有信心的恶性循环。卷子刷了不少,但是越学越懵,反而连简单的题都不会做了。学霸攻克难题,是因为简单的题都在他们的舒适区,重复做没意义。如果你也邯郸学步,跟着学霸的节奏跑马拉松,只能累死你。

还是反复说的那句话,学习节奏快与慢都不重要,知道自己是快是慢很重要,找到适合自己的学习节奏很重要。

柿子要挑软的捏,学习要由易到难。

4

独立思考

你知道为什么一学就会、一考就废吗?

你可以想象一下:听老师讲课,看题目答案,就像是你开车听导航。导航会给你非常明确的指示,下一个路口向左走,再下一个路口向右走。因为只是简单的指示,有清晰的步骤,所以你听得懂,只要照着做,很容易到达终点。

但是,当你来到真实的考场,请问,你还有导航吗?当然没有。那是一片未知之地,你需要定位自己的位置,明确要去的目标,独自画出从起点到终点的完整的路线图,而且每一步不能有半点差错,请问,这时你还能做到吗?

你听老师讲题,貌似听懂了,其实只是背下来某一道题的答案,相当于背下来导航的每一步。然而,一旦题目稍微变形,哪怕只是某一个路口从向左走改为向右走,就会让原来背熟的导航毫无用处。这就是为什么,有的题明明做过讲过,但是换了一个微不足道的条件,你就是做不出来。

听课是被动吸收,考试需要主动思考。

所以,无论老师把解题思路和过程讲得多么清晰,但是,如果没有经过你自己的独立思考,没有总结出适合你的底层规律,那这道题、这个知识点,自己其实并没有真正掌握。

同样,单纯的刷题为什么没用?因为那是在背题,背答案,背地图,背导航。

很多看似很勤奋的同学,为什么事倍功半、劳而无功?因为他们只注重数量,忽视质量;只注重刷题听课,忽视深度思考;狼吞虎咽了一大堆东西,不消化不吸收,这样你无论补了多少课、无论刷了多少题,都是无用功。

美团的创始人王兴曾说:有的人为了逃避真正的思考,愿意做任何事情。我想说:什么是真正的勤奋?只有思想上的勤奋,才是真正的勤奋。

比如,碰到一道难题,你不要停留在看懂答案和解题过程,这只是表面功夫。重要的是,你有没有深度思考:比如它到底难在哪儿,有哪些知识点?这条辅助线为什么这么做,怎么想到的?有哪些已知条件是可以知道的,有哪些典型特征?有什么经验可以用在其他地方……

我们常说举一反三很重要,但如何能做到举一反三?就是深挖一道题,不但要知其然,还要知其所以然。花时间真正弄明白一道题,比盲目地刷十道题都重要,因为题目千变万化,道理始终如一。

5

不要表演

不要假装努力,自己欺骗自己,结果不会陪你演戏。

有很多同学,因为表现好的时候会受到父母、老师的表扬,让自己感觉良好,所以慢慢地养成了“表演”优秀的习惯。

什么叫表演优秀?用白话来说就是,自己糊弄自己。

比如有的同学,把参考书上的标准答案记在书上,老师提问的时候,照着原封不动的说,显得自己厉害;有的同学打小抄,考试作弊,糊弄老师和家长;有的同学想赢怕输,赢了沾沾自喜,输了垂头丧气。为了显得自己聪明,就总是选择容易的事情做。因为不挑战难题,不跳出舒适区,就不会失败。

爱表演的人,不会接受失败,只会推卸责任。自己成绩不好,是因为老师教得不好,是受到同学的干扰,是家长的影响,是环境的问题……总之,就是找借口,推卸责任,自己放弃努力。

美国最著名的大学生篮球教练约翰·伍登曾说过一句名言:只要你没有把责任推卸给别人之前,你还不算是个失败者。

一次失败不会让你出丑,一直失败还不接受教训,还推卸责任,这才是最愚蠢的。在一切还没有定论的时候,害怕失败,表演聪明,假装努力,都是自欺欺人。

《道德经》中说:胜人者有力,自胜者强。战胜自己,成就自己,才是自己最应该关注的事。

6

诺贝尔物理学奖获得者尼尔斯·波尔说:“所谓专家,就是在一个很小的领域,犯过所有的错误的人。”

犯错是不可避免的,而且某种程度上说,犯错越多的人,学的越多,成长越快。错误是试金石,它既能检测出你对知识的掌握情况,更能检测出你的心态。

犯错本身不是问题,在一样的地方跌倒两次,就有一些问题;如果屡教不改,才是大问题。这说明你没有认真对待每一次错误。

一个人,不能不经历错误而成长,聪明人和笨人的区别在于,前者一次错误就能成长,后者只有错误没有成长。

成功只是短暂的,只要是学习,绝大多数时间面临的都是失败和错误。可惜的是,直到今天,很多学校也没有教好《如何从错误中学习》这门课,没有帮助学生养成正确的错误观。甚至有的老师,也是固定型思维,不但没有帮助学生成长,反而给学生贴上了很多负面标签,打击了学生的自信心。

但是话说回来,你作为学生,学习是你自己的事,没有任何人能够真正的帮到你,同样,也没有任何人能够真正的干扰到你。只有你自己,才能决定你的人生。从失败中学习这一课,也只有你才能教给你自己。

在第一篇,有的朋友问:真的能帮助每个孩子都能成为学习高手吗?《颜氏家训》中有一段话:“上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也。”上智和下愚,都是极少数的。我们绝大多数人,都是学而知之者,就像那些学霸,比谁学得都勤奋,比谁都更有方法。所以,我分享的学习心法确实能够帮到每一个孩子,但是,只有自助者天助之。这个世界不缺少方法,缺少的是行动。如果你只是躺在安乐椅上,还在纠结哪个方法更有效,请相信,有很多同学已经开始撸起袖子加油干了,当然,那丰收的果实也不会属于你。

内心戏过多,是成长最大的障碍。

一个人,不能不经历失败而成长,牛人能够通过别人的失败而成长。如果你看了这篇文章,能够通过别人的失败而获得经验,那你就是更聪明的人。你这种反思能力,会让你走得更远更好。

无论你未来的人生中,面临什么样的失败,遭遇什么样的挫折,犯了什么样的错误,请记住丘吉尔的这句话——这不是结束,甚至不是结束的开始,只是开始的结束

人生没有句号,一切刚刚开始。

能够看到这里的同学,无论现在成绩如何,以后都会成为学习高手。首先是因为你足够有耐心,有韧性。枯燥的长文哪有游戏短视频有意思啊。但人生不就是这样吗?能够从真实的生活中找到游戏乐趣的人,才是真的牛人。如果你不仅看到这里,还很兴奋和激动,从此立志要成为学习高手,那么恭喜你,你早晚会成为真的学霸。

上天只救有缘者,佛门不渡无缘人。老天只帮助那些自助的人,没有任何人能够帮到你,只有你自己,才是你人生牌局中最大的那张牌。想赢下人生这场游戏,从相信自己开始。

这一篇先到这里,同学们,下篇再见。

北山读书

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