现在很多的小朋友从进幼儿园开始就开始学习英语，进入小学之后英语也成为重点科目。在幼儿园阶段，幼儿园的老师更多的是注重培养孩子对英语的兴趣，所以教的方式上更多的注重趣味性，唱英文儿歌，学学英文单词如何说。导致很多的小朋友只是会说，但默写不出来。因为他们并没有真正学会背单词的方法，偶尔能写出几个单词都是靠死记硬背，多读字母然后背出来的。因为英语在小学阶段成为重点的考试科目，要学好英语，小朋友就必须要面临背单词的问题。为了让我们的小朋友能在小学阶段能更有效地学习英语，取得好的成绩。这里我就给大家说说背单词的方法。背单词的方法有很多，以下主要列了几种最有效的方法，以供我们的家长参考，然后引导孩子如何背单词。
第一种方法：读音记忆法
根据自然拼读的发音规律，对于只有一个元音字母的单词，用有e读本，无e读短，有组合读组合的方式，根据读音写出单词。比如：cake 中的a读字母本身音，当读c-a-k-e时，就可以直接写出cake。 cat中的a读短音即苹果音，当读c-a-t时，就可以直接写出cat。 car中的ar是组合，ar组合读“啊尔”，根据c-ar的读音就可以直接写出单词car。
掌握好自然拼读的规律，按读音记忆法，至少可以解决小学阶段80%的英语单词。
第二种方法：以熟记新法
当碰到一个比较长的单词时，先观察这个单词，从单词中找出熟词，再用熟词与新的单词加以联想起来记忆。例如:elephant大象，ant是蚂蚁，ele中的两个e是大象的眼睛，l是长长的鼻子，ph想象成大象的大耳朵和腿。这样子通过想象，如果家长在辅导孩子的时候，还可以通过讲解和绘画的方式展现，这个单词就轻而易举地记住了。
第三种方法：比较记忆法
当碰到比较类似的词的时候，多观察这两个词有什么地方相同，不同的字母是哪些。比如：work工作，word单词。 work工作这个词结尾是k，想象成ke渴，工作累了感到口渴。word单词中的d，想象成abcd中的d，英语中的单词都是由字母组成的。这样子就能把这两个词记住了，而且也不会弄错。
第四种方法：象形记忆法
在英语的单词中，有些单词是很有意思的，跟词的意思很有关联。比如：eye眼睛。两个e是一个人的眼睛，y是鼻子，再画上一张脸，那么eye就更像是眼睛了。这样这个词就很容易记住了。
第五种方法：谐音记忆法
有些单词的读音，能够帮助我们快速记住这个词。比如：cheese芝士，这个词中ee读e字母的音。读起来就是“芝士”的音。又比如slide滑梯，这个词的音是“死赖”，那就可以想象一下，一个小朋友玩滑梯总是玩不够，死赖着不走。这样也可以轻松记住单词，也增加英语学习的趣味性。
好了，以上就是我在十多年的教学当中总结出来给学生的非常有效的记单词方法。希望对大家的英语学习，或是对辅导孩子的英语学习有所帮助。
