当宝宝进入1～2岁的年龄阶段，TA们与外界沟通越来越频繁，获得的信息量与日俱增，聪明的大脑一刻不停的在汲取外界的养料，思维、语言、记忆等能力相比较一岁前，都有质的飞跃，小嘴越来越能说会道了。
学会走路后，探索的范围也越来越广了，自我意识正在形成，也越来越有主见，俨然是一位小大人的模样。
Hello，大家好，我是跳爸！
本期我们将继续上周的主题“如何把握0~3岁宝宝认知发展窗口期，事半功倍培养品质优，能力强的宝宝”！
在1~2岁年龄阶段，宝宝们的观察力、记忆力、思维能力、想象力、创造力以及注意力都在飞速发展；
接下来跳爸将有针对性地推荐优质的亲子互动、游戏，寓教于乐，更好地促进宝宝认知能力的发展。
1.观察能力的培养
【游戏一】“送积木宝宝回家”
对积木进行分类，训练宝宝的观察能力；
准备：不同形状和颜色的积木，其中同种形状的积木需要配不同颜色，以及同种颜色的积木配不同形状。
（1）家长引导宝宝仔细观察积木宝宝的特点，如形状，然后引导其根据形状对积木进行分类，将同一形状的放在一起。
（2）家长再引导宝宝自己说出积木宝宝的其他特点，如颜色，然后引导宝宝根据颜色对积木进行分类，将相同颜色的放在一起。
（3）游戏升级，家长引导宝宝进一步观察，根据形状和颜色对积木进行分类，将同一形状和同一颜色的放在一起。
【游戏二】我和爸爸妈妈谁最高？
通过比较高矮，训练宝宝的观察能力
家长引导宝宝观察爸妈身高，认识高矮：爸爸比妈妈高，妈妈比爸爸矮。
或者在户外玩耍时候可以比一比哪些小朋友高，可能是小哥哥小姐姐；哪些小朋友矮一些，可能是小弟弟小妹妹，同时也能够锻炼到宝宝的社会交往能力。
还可以用玩具或者动物类绘本进行“比比看”的游戏，哪种动物高，哪种动物矮，例如小乌龟和小兔子，小猴子和长颈鹿，谁高谁矮？
2、记忆力的培养
【游戏一】实物记忆训练
家长引导宝宝根据记忆，来寻找所自己需要的玩具，例如：先让宝宝观察一个玩具，然后把它和其他玩具放在一起，再引导宝宝从中找到记忆中的玩具。
【游戏二】强化记忆训练
家长可以选一些宝宝感兴趣的或者和宝宝关系密切的事物来训练他的记忆，例如，认识宝宝喜欢的绘本名字，或者身体的主要部位，然后在一段时间内，重复这样的训练。
PS：当宝宝答对时，家长不要吝啬对宝宝的鼓励哦！
3、思维能力的培养
【游戏一】“玩具够不着”游戏，培养宝宝借助工具解决问题的能力
准备：宝宝喜欢的玩具一个，杆子一根；
家长先在桌上铺上桌布或毛巾，在桌子的中央放上宝宝心爱的玩具，引导宝宝够取玩具；
如果宝宝并没有想尝试够取玩具，这时候可以降低难度，把玩具放到离宝宝再近一点的位置，激发宝宝够玩具的动力。
有的宝宝尝试自己够玩具，但没有够到时，TA会开动小脑筋，扯动桌布，经过自己多次尝试后，发现玩具逐渐靠近自己了，这时候家长要把握机会，对宝宝自己解决问题的行为进行鼓励。
这样的鼓励会对宝宝解决问题的思维能力有很大的促进作用，长期的引导会让宝宝乐于自己解决问题。
同样，如果在宝宝边上放一根塑料杆，也能促进宝宝自己想办法拨取玩具，当经过自己千辛万苦，获得心爱的玩具后，TA会因为自己能够独立完成而表现的非常兴奋。
PS：家长在游戏的过程中，主要扮演了观察者和协助者的角色，更多的是起到引导宝宝通过自己思考，进行问题的解决。
家长在布置游戏需要的玩具和设备时，需要根据宝宝现阶段认知发展情况进行布置，避免因为设置的难度太大，导致宝宝多次尝试都失败后打击其积极性的情况出现。
4、想象力和创造力的培养
（图片来源于网络，侵删）
【游戏一】手影游戏，培养宝宝的想象力
爸妈可以陪宝宝玩手影游戏，首先在阳光或者灯光的投影下爸妈通过手势摆出老鹰、小鸭子等形状，再配上好玩的音调和关联的故事，和宝宝去对话，创设故事中的情境，引导宝宝去想象和表达。
【游戏二】和宝宝一起绘画，促进宝宝想象力和创造力
从1岁开始，宝宝对涂鸦就会产生很浓的兴趣；这时候，宝宝涂鸦不应该被家长限制，而需要更多的鼓励；
因为宝宝通过涂鸦将内心世界的想法表达出来，是他表达对身边事物的理解和看法，父母也可以通过涂鸦来了解宝宝的内心世界。
1岁半左右，宝宝大多画出的是线，随着宝宝手部精细动作的逐渐加强，他们可以尝试画出圆；
虽然画出的圆都不圆，但涂画对于激发宝宝创造力而言是非常有帮助的，并且宝宝对于涂画本身，也是乐此不疲的
对了，宝宝绘画作品中蕴藏着惊人的想象力和出色的表现力，爸妈可以好好观摩，并与孩子交流哦~
5、注意力的培养
研究显示，0~3岁的宝宝，年龄越小，注意力集中的时间越短；6个月是2～3分钟，1岁半是5～8分钟，2岁是10～12分钟。
所以，注意力的训练要循序渐进，把握好每次训练的时间。
【游戏一】拼图游戏
家长引导宝宝学会拼图，并根据宝宝的兴趣程度，逐渐增加拼图的块数和色彩等难度。
（图片来源于网络，侵删）
例如：异形大块拼图，适合1岁半的宝宝入门；
相对于普通拼图而言，这类拼图块大、图案简单，色彩不复杂，数量在3-6片当拼完以后宝宝就可以看到一个完整的动物形象，很好的激发宝宝的兴趣。
等宝宝再大一点入门后，宝宝就可以挑战9-20片的拼图，难度可以逐渐升级，材质也可以选择纸板、木质等增加宝宝的兴趣。
【游戏二】我是爸妈小助手
这个阶段的宝宝基本能听懂大人说话了，家长可以邀请宝宝一起参与简单的家务劳动；宝宝正处于自我意识形成阶段，会很乐意成为爸妈的小助手，独立完成一些小任务。
例如：引导宝宝帮助爸妈拿一个橘子、一些纸巾或者勺子，自己剥鸡蛋等小任务。
好啦！以上就是本期分享的全部内容
