今天Sara和大家分享的是如何教导豆豆学会玩躲猫猫的游戏过程！
豆豆是一个很可爱的小男孩，性格温和，有一些自我刺激，但不是很明显，喜欢玩小汽车，喜欢交通工具，但是对人的兴趣点很低，没有主动的社交*，喜欢有肢体接触的社交活动，比如：挠痒痒和追逐游戏有兴趣。
教学目标
Sara老师希望通过玩躲猫猫的游戏来增加豆豆对于社交的兴趣！
存在问题
豆豆一开始完全不会玩躲猫猫，你帮豆豆藏起来之后，豆豆没几秒钟就会自己出来，而且也不会自己选择地点躲起来，于是Sara老师这样帮助了豆豆。
❤ 阶段一 ❤
学习如何躲起来
Sara老师说：“豆豆躲起来” 然后帮助豆豆躲在窗帘后面，然后马上夸奖豆豆，哇，对了，这样是躲起来哦！（如此反复几次）
这一次Sara老师觉得尝试撤掉帮助豆豆藏起来的辅助，Sara说：“豆豆躲起来哦”，豆豆这次由于没有辅助，没有躲起来，Sara老师反馈：“你没有躲起来哦，我们再试一次吧”！
Sara再次说：“豆豆藏起来了”，这一次豆豆自己慢慢的走进了窗帘！Sara老师很开心，“对啦，做的好豆豆!"
❤ 阶段二 ❤
延长豆豆躲起来的时间，从2秒到30秒
这个阶段豆豆学的很快，Sara老师会等到比较长的时间再去找到豆豆，如果还没有找到豆豆，豆豆就出来了，我们会告诉他这样不对，需要重新来！
后面豆豆都可以等到老师去找到他，找到他的时候我们会突然出现，吓豆豆一下，豆豆也慢慢的也开始享受游戏的乐趣。
❤ 阶段三 ❤
豆豆要要学会藏在不同的地方
豆豆会藏的地方还是很少，总是藏在经常藏的地方，接下来我们来解决豆豆不仅仅可以藏在窗帘后面，也可以藏在门后面，也可以藏在沙发后面等多个地方。
Sara为豆豆做了一个区辨的课程，就是挡住身体部位的地方可以藏，没有挡住的不可以藏哦，当豆豆理解要把自己身体挡住之后，我们才开始让豆豆自己选择地方去藏起来！
开始的时候我们让豆豆去藏，快快结束之后，马上回忆上一次藏在哪里，那么这一次就换换一个地方，不可以一直藏在一个地方，就这样反复的练习，豆豆明白了要换地方躲起来！
就这样我们教会了豆豆玩躲猫猫中如何藏起来的部分☺
⇝下次Sara分享如何教导豆豆去找别人，如果这些课程对您有帮助，请记得分享给更多的人哦！
