郑映凤：“液体的表面张力”概念课教学设计——基于情境理论培养学生物理观念的教学途径探讨

毫无保留，收获满满——论文写作特训营.第2期回放全部生成

差点忘了《教学月刊（中学版）》（教学参考）——中学物理教师可以投

晚上见

2023年上海市暑期教师会议：《物理/科学数字化转型和跨学科实践研讨会》