教案：
一、教学目标
1.认知目标：通过自主制作恐龙蛋，认识恐龙的生活环境及生活特征，并培养孩子们对恐龙的兴趣；
2.技能目标：提高孩子们的手工制做能力，锻炼他们的观察能力和动手能力。
3.情感目标：增强孩子们的合作意识和团结精神，培养他们的耐心和自信心。
二、教学内容
自制恐龙蛋。
三、教学过程
1.导入新知：老师和孩子们一起看恐龙的图片，了解恐龙的生活环境及生活特征。
2.制作恐龙蛋：准备豆腐、五颜六色的泡泡纸和彩带，按照一定的步骤将豆腐包裹在泡泡纸中，用彩带系紧，制作成恐龙蛋。
3.等待孵化：把自制的恐龙蛋放到隐藏起来的地方，让孩子们等待恐龙蛋的孵化。
4.展示恐龙：当恐龙孵化出来后，让孩子们展示自己制作的恐龙。
5.归纳总结：让孩子们自己总结制作恐龙蛋的方法和过程。同时，让他们讲述孵化过程，加深对恐龙的印象，并提高他们的语言表达能力。
四、教学反思
本课程通过手工制做自制恐龙蛋，培养了孩子们的手工能力、观察能力和动手能力。同时，课程引入了一定的科普知识，让孩子们了解恐龙的生活环境及特征，培养他们的兴趣。但是，课程过程需要更好地引导和组织，以充分发挥孩子们的主动性和合作精神。
制作恐龙蛋的教案在中班阶段非常适合，因为这个年龄段的幼儿开始对自然和科学产生兴趣，并且手眼协调能力也有一定的提高，可以进行一些简单的制作活动。
此外，制作恐龙蛋也可以培养幼儿的耐心和自主性。
教案可以分为以下几个步骤：1.引入活动，让幼儿了解恐龙2.介绍工具和材料，讲解制作步骤3.让幼儿自己动手制作4.观察恐龙蛋的变化，了解孵化过程5.反思活动，让幼儿分享自己的制作经验和感受通过这个教案，幼儿不仅可以学习科学常识，还能够提高自己的动手能力，同时也可以培养幼儿的想象力和创造力。
