回答问题:“什么什么,非常可爱”要求补充句子,是二年级的语文题。二年级的小学生刚刚过了造句关,又再此基础上进行补充句子练习。这是循序渐进的学习方法和过程。目的是培养学生的初步联想能力和拓展能力,为以后的习作打基础。
本句可以这样写——妈妈给我买的毛毛熊非常可爱。也可以这样写——我家的狗宝宝非常可爱。
回答问题:“什么什么,非常可爱”要求补充句子,是二年级的语文题。二年级的小学生刚刚过了造句关,又再此基础上进行补充句子练习。这是循序渐进的学习方法和过程。目的是培养学生的初步联想能力和拓展能力,为以后的习作打基础。
本句可以这样写——妈妈给我买的毛毛熊非常可爱。也可以这样写——我家的狗宝宝非常可爱。
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