上海
晓雁老师故事会
001-005期
by晓雁老师
10月是忙碌而又充实的一个月，我在这个月举办了5场【书香妈妈在行动】故事会，这5场故事会我选择的是一套《小鸡球球成长绘本系列》，每一场故事会对应一个主题。
正如儿童文学作家俞愉所点评的那样，球球的故事就是一个幼儿心智成长的过程，有惊无险，爱意围绕，温馨中见真意，曲折中含真理。球球在一个个故事中感受到了成长的愉悦，孩子们在听故事时，也“润物细无声”地感受到了成长的意义。
小鸡，小鸡
叽叽叽 叽叽叽
长大变成大公鸡
喔喔啼呀喔喔啼
小鸡，小鸡
叽叽叽 叽叽叽
长大变成大母鸡
……
开场音乐后，问小朋友们：“小鸡长大会变成什么呢？”小朋友有说“大公鸡”，有说“大母鸡”。
再问：“鸡妈妈是大公鸡还是大母鸡呀？”这次，齐声回答：“大母鸡。”
展示绘本封面《妈妈在哪儿？》，开始讲故事喽——
小鸡球球找到了一片四叶草�，他想给妈妈看。可是，妈妈在哪儿？他把小狗的耳朵看成了妈妈的翅膀；把大红的花朵看成了妈妈的帽子；把乌鸦的翅膀看成了妈妈的尾巴……最后，妈妈找到了小鸡球球！
小朋友们随着故事情节，和球球经历一次次的希望到失望，直到故事最后是终于看见妈妈的满心欢喜。
针对2到4岁的宝宝，设计了小鸡球球拼贴画的亲子手工。来看看大家的作品吧！
找呀找呀找朋友
找到一个好朋友
敬个礼
握握手
你是我的好朋友
小朋友和小朋友是好朋友，
小鸡球球的好朋友是谁呢？
原来是小鸭嘎嘎。
小鸭嘎嘎邀请小鸡球球去家里玩，一路上碰到了小刺猬、松鼠、蛇、狐狸、小浣熊、小青蛙等小动物。小鸭嘎嘎还为不会游泳的小鸡球球准备了原木过河呢。来到小鸭嘎嘎的家，鸭妈妈和嘎嘎的兄弟姐妹们，都非常欢迎小鸡球球，鸭妈妈还驮着小鸡球球游水。
故事结束，拿出藏在围裙口袋里的手偶，右手一只鸡，左手一只鸭，说说鸡鸭大不同——小鸡长着尖尖嘴和竹叶脚，小鸭长着扁扁嘴和枫叶脚。说对的小朋友，可以得到他们的亲亲哦。
亲子手工，装饰小鸡和小鸭
小鸡球球和好朋友们去野餐，谢谢两字不离身。
谢谢大家的等待；
谢谢妈妈的提醒；
谢谢小乌龟的热心；
谢谢小松鼠的指路；
谢谢好朋友的分享；
谢谢小老鼠的合力解救；
谢谢獾的邀请。
小鸡球球把花送给妈妈，妈妈说：“谢谢小鸡球球”。
我们从小讲礼貌，一起来说“谢谢侬”。
亲子手工，一起来做“出壳茸茸小鸡”。
做做手指谣，扮扮小动物。
小心思：这些小动物，藏猫猫的故事里都会出现哦。
像猫、狗、牛
你能猜出分别都是数字几的手指谣吗？
对了，对了，三是猫，四是狗，六是牛。
做完手指谣，正式讲小鸡球球藏猫猫。
玩藏猫猫啦！
好朋友们藏，小鸡球球找，一会儿小朋友就找到——
小猫躲在邮箱里，
小狗躲在有卡车里，
小羊躲在柴房里，
小猪躲在稻草堆里，
小牛躲在有花草丛里。
问：轮到小鸡球球藏啦，它藏在哪里呀？
答：花盆里
问：怎样才能不被发现？
答：全身不能露出来。
大家好聪明！
亲子手工：大公鸡和大母鸡。
游戏说明：
今天是《小鸡球球藏猫猫》的亲子手工——纸杯公鸡和母鸡，所以呢，我设计了以下几种“藏猫猫”的玩法：
初级：准备三个颜色或形状不同的物品，积木也可以，摆放在桌面上，逐一让小朋友认识。然后，请小朋友闭上眼睛或蒙住眼睛。家长呢，将纸杯扣住其中一个物品后，请小朋友睁开眼睛，问“小鸡藏起了什么呢？”宝宝们，说出物品名称即可。
（主要培养孩子的专注力、记忆力）
中级：增加物品数量，提高问题难度，让小朋友描述出被扣物品长什么样。
（培养语言表达能力）
高级：宝宝和家长比赛，谁记忆力好？
（培养孩子的动手操作能力）
书香妈妈互动话题
晓雁老师精心举办的故事会，
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本文由书香盒子发布，原文来自：http://www.shuxianghezi.com/news/104.html
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