经常学习棋谱的人，下棋的时候都非常死板教条，如果对方也按棋谱走的话，他也许还能应付的得心应手，如果对方不按套路走的话，他立刻束手无策了，这就是教条的产物。学习棋谱，应该是活学活用，会举一反三，而不能死板。有的棋迷还认为只有对方的车刚开出来的时候，才能去兑车，不开车就不能兑车，这就是死板和教条。学习棋谱是为了丰富我们的见识和进攻技巧，你不要总是一厢情愿的希望对方每步棋都能按照棋谱的步骤去走，那样的话你就是个呆子，你是在读死书。学习到的象棋知识我们应灵活掌握，也要会灵活使用，都要尽可能的去突出灵活二字，刻板的人是不会明白这个道理的。所以，我也希望广大的棋迷们都能活学活用棋谱里的东西，不要太教条化了。在象棋世界里，没有哪种东西是固定不变的，不是说对方这么走了，你就必须那么走，那是不可能的，双方对弈的时候，不存在必须，只存在可能。对方可能会这么走，但你绝不能一厢情愿的认为对方必须这么走，假如对方没有按照你的想法去行棋的话，难道你就不知道怎样去应对了吗？接下来，老云我抛砖引玉，说一下象棋的中局战术，希望对棋友们提高中局棋力，有所帮助。
一：牵制战术。
牵制，又称为“拴链”或“牵拉”，是象棋中局战斗中常用的一种战术。它是通过运子，约束对方的子力，使之丧失活动的自由，从而陷入被动地位，此时，主动牵制的一方，为了更好的发挥战斗效能，或抓住时机围歼被牵棋子，或集中优势兵力攻其薄弱环节。牵制手法在象棋中局实战中运用较多，形式多种多样，运用方式也各不相同。
二：封锁战术。
棋战中，一方运用子力控制要点，封住对方某些子力的出路，使之难以发挥作用，以便达到一定作战目的得手段称之为“封锁战术”，也叫“封制战术”或“控制战术”。封锁战术一旦形成，往往可以收到“兵不血刃，破关擒王”的效果。
封锁战术在布局.中局.残局中都可运用，是值得重点研究的一种战术。
三：堵塞战术。
堵塞，主要表现两种形式，即运子堵塞和弃子堵塞，只要是指塞对方的相（象）腰，使对方双相（象）失掉联系，然后加以攻击。
弃子堵塞，主要是通过弃子手段，造成对方的子力相互堵塞，尤其是堵塞将（帅），使其无法动弹，从而克敌制胜。堵塞是棋局中较为常见而又比较凶悍的进攻手段。
四：围困战术。
围困战术是指对弈中，运用己方兵力，向对方孤立无援或孤立少援的子力进行围困，进而加以攻击.歼灭；或者通过围困住对方子力，限制其发挥作用，达到扩先取势或“围魏救赵”的目的。围困战术场在中局战斗中运用，是一种常用的谋子手段。
五：拦截战术。
拦截战术是指通过弃子或运子，阻击对方在攻击中起作用的子力，使之受到阻滞或失去攻守能力的一种基本战术。其主要表现为：进攻时，常以袭击手段扰乱对方的防卫线；防守时，切断对方子力联系，断其进攻道路。因此，拦截具有攻守兼备的作用。
拦截战术包括阻拦，阻击，阻碍等手段，这些在中局战斗屡见不鲜。
六：腾挪战术。
象棋对弈中，若因某个子力位置不好，而妨碍自己其他棋子发挥作用，这时采用将、*、弃、捉等方法，挪开这个碍事的棋子，以发挥其他棋子的作用，这种移动棋子位置的战术叫腾挪。他凶悍泼辣，运用技巧难度较高，主要有弃子腾挪和运子腾挪。
七：顿挫战术。
顿挫是棋战中为调整棋子走子次序的一种方法，根据攻守的需要，通过“打”（将、*、捉、抽等强制性的着法）迫使对方按己方预定的着法变化，从而达到有利己方子力位置的转换，是为争先扩势，谋子攻*做准备的一种过渡性着法。
八：引离战术。
用弃子或兑子等手段，强制性地将对方某个棋子引离重要的防御位置，从而达到进攻目的的战术叫“引离战术”，其战术思想就是“调虎离山”。引离战术一般带有一定强制性，对方不得不就范。实战中引离战术通常是经过弃子手段来实现的。引离战术若与照将、要*、捉子、牵制等强制性的手段结合起来，则是一种用途广的组合战术。
九：吸引战术。
一方用弃子或兑子手段强制性地将对方的将（帅）或某个棋子吸引到易受攻击或自相堵塞的位置，这种战术叫“吸引”，或叫“引入”。它同引离战术一样，都是带有强制性的“引”。所不同的是前者偏重于“离”，强制对方离开自己的位置；后者则重于“吸”，将对方子力吸引到自己需要的位置。因此，在实战中，他常常和弃.献.兑.诱等战术一起综合运用。
十：停着战术。
在象棋对弈中，当一方走子没有明显的进攻目的，而把走子权让给对方，一观对方的动态，叫做“停着”也叫“等着”或“闲着”。停、等、闲是象棋中、残局里，常用的基本战术。尤其是在子力稀少的残局中，经常会遇到方没有好棋可走的情况，这时，停着就是威胁之势强迫对方去走棋。他不再是静观以待，而成为一种直接进攻的重要战术手段。
象棋需要我们活学活用，灵活掌握，去掉刻板，不要教条，这才是我们真正的学到了象棋的知识。
最后祝愿大家，棋力稳进，称霸小区、街道、居委会。
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