爸爸妈妈们，你们了解过3-4岁孩子的能力发展特点吗？
今天就让我们一起学习下3-4岁孩子的能力发展特点，再据此来推荐一些适龄的感统小游戏，爸爸妈妈们快收藏起来，有空时就可以和宝宝一起玩。
3-4岁儿童能力发展特点
这个年龄的孩子，大动作已经相当灵活了，他可以将球流畅地抛出去，不过，宝宝的协调能力还没有发育成熟，小宝贝的手部精细动作能力也提高了很多，能够更好地协调几根手指的活动了。开始能够与其他小伙伴互动玩耍、交朋友，所以，你可以让孩子多参与一些团体活动。
3-4岁儿童感统游戏
1.跳格子
游戏目的：提高宝宝弹跳能力，增强运动协调性
游戏玩法：这个游戏，跟咱小时候的跳房子差不多。孩子刚开始玩儿时，格子别画太大，免得宝贝儿跳不进去，打击他积极性。等孩子熟练了，可以让他们试着往高跳（离地10—20厘米），把格子当作障碍，跳过去。
如果孩子大点儿了，格子跟着长大就OK了，到了6岁，还可以让他们跟咱一起玩儿跳房子哦~
2. 记电话号码
游戏目的：锻炼宝宝记忆力
游戏玩法：在孩子上幼儿园以后，记爸妈的电话号码还是挺有必要的，以备不时之需嘛。你可以用数字卡片帮宝宝做记忆，也可以通过玩具电话，让宝宝拨号儿来加深印象，总之，边玩儿边记效果最好，千万别当成一个学习任务让他去完成哈。
3.花样走路
游戏目的：锻炼运动协调能力
游戏玩法：大伙注意看哈，这个动图里的游戏，其实可以拆分成3个，1个是走矮的平衡木(马路牙子那样的）；1个是跨越障碍物；还有1个是脚尖顶脚跟走，后面这俩，最好在平地玩儿哈，防止宝宝走不稳摔倒。
除了这几种，你要是能想到更多的花样儿，那再好不过了！有可能孩子比你的想象力还丰富呢，就跟咱小时候爱走马路牙子一样，奏是不想走寻常路！
4.我说你做
游戏目的：锻炼方位感和反应能力
游戏玩法：这是个训练听知觉和本体觉的游戏（别问我这俩觉是啥，我也不太懂），反正就是能锻炼孩子的反应能力和方位感，对以后的阅读也很有帮助哦！
比如我说：肉包儿，用你的左手摸右耳朵。摸对之后再反过来，让他用右手摸左耳朵等等（更多变化，你自己想吧）。
当然，也可以让孩子给你发指令，谁错了就设计个小惩罚，有互动才好玩儿。不过你偶尔也得输几次，让孩子找找成就感，别老罚人家孩子一人儿，搁谁谁乐意啊，你说是吧？
5. 练习系鞋带
游戏目的：锻炼孩子手部肌肉协调能力
游戏玩法：这个最好先由妈妈们手把手地教，实在不行，可以买网上那种系鞋带的做辅助。不要操之过急哈，这协调能力也是慢慢儿培养出来的，多练练就好了。想当初，我弟都上小学3年级了，还整天让我给系鞋带儿呢。
6.照镜子游戏
游戏目的：训练空间方位知觉。
游戏玩法：家长和孩子并排站在大镜子前面，家长做一个动作，让孩子模仿。动作以点头，双手在身体的上下、左右、前后拍手，左右前后移动身体以及转身等动作为主。
难度设置：A开始时家长的动作要做得慢些并多次重复动作；B如果孩子的表达能力强，可让孩子边模仿边说出动作的方位。
7. 搭高楼
游戏目的：锻炼精细动作能力、手眼协调能力
游戏玩法：
1、父母先给孩子做示范，搭高两三块积木。
2、让小宝贝推到搭好的积木小楼。
3、让孩子尝试自己搭高9块或更多的积木
8. 套环游戏
游戏目的：锻炼手眼协调能力
游戏玩法：这不就是公园里的“套圈”么？多练习一阵，下次再带宝宝去玩，估计老板就该哭了。
9.给布娃娃穿衣服
游戏目的：锻炼精细动作能力、自理能力
游戏玩法：准备好一个布娃娃，以及给布娃娃穿的不同类型的上衣，比如套头衫、纽扣衫或拉链衫。让孩子扮演父母，给布娃娃穿衣服。如果孩子不知道怎么做，父母可以先给宝宝做示范，再让宝宝跟着学。
