宝宝识水果
一个婴儿有一个适合年龄的水果：11岁：用具：普通水果（如苹果、香蕉、橙子等）、一个篮子、一个篮子、一个玩偶：把各种水果的篮子放在婴儿面前，把篮子放在婴儿面前，然后拿出一些洋娃娃，由母亲抱着；然后对婴儿说：大熊吃苹果、婴儿、婴儿请帮他吃苹果、宝宝吃苹果、请帮他吃一个苹果。请宝宝帮他吃一个xx。比如说水果，或者请宝宝拿不同的水果。学会知道水果游戏主板：当你的宝宝熟悉游戏时，你可以增加水果的种类，以增加游戏的难度。
涂画
绘画和绘画是一种游戏，也是一种易于心理体操，容易、愉悦、易于锻炼，易于、易于锻炼，可以让孩子的心理感受和情感自然释放和发泄。这一时期，当孩子在绘画中的视觉集中、握笔位置接近成年人时，人物是复杂的，会在纸上画左右左右一定的线条，会在纸上画，会在纸上重复画圈，并交替使用不同的颜色。
用筷子夹枣
十个日期，每碗1个，每盘1个，让宝宝用筷子拿起右手，把日期从碗里拉到盘子里。宝宝此时使用筷子不是很熟练，但使用筷子不是很熟练，只是使用筷子结合起来，教宝宝正确使用筷子的姿势，用右手用筷子，用手指一起工作。爸爸可以与宝宝比较，提高宝宝的游戏兴趣，使用筷子更快，练习手眼协调能力。
宝宝认知
寻找到画有多种动物的书籍，让宝宝讲述什么动物能飞；寻找到画有各种交通工具的书籍，让宝宝讲出什么能飞。再让宝宝联想到其他东西会飞，比如风中的纸片，汽球等等。启发联想能力，常与宝宝一起观看图片和意象，使宝宝学会了从一见一想的能力。
学习打电话
家长会上电话一响，就让孩子去接，让孩子问“你好，请问你找谁”，并回答来电者的问题，学会将电话转接给相关的家庭成员。婴儿可以很自豪地接电话，但是一开始可能会比较慢，而且口齿不清，要慢慢来。家庭不能表现出急躁，要多给孩子机会尝试。
辨认钟表
在这一阶段宝宝很难记住时针、分针、秒针来判断具体时间，只要让宝宝知道早上6点起床，中午12点吃饭，就可以建立起最初的时间概念。比如早晨起床的时候，指着时钟对宝宝说：“你看，现在是6点，宝宝该起床了！”午餐又让宝宝看了一下表：“现在是中午12点，我们在吃午餐。
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