从很小就教孩子们认识形状，多半是教，而不是玩。如果换成形状的英文，更是大部分时候都变成了一种很严肃的学习。不论是父母还是孩子，都有那么一点点“辛苦”的味道在里面。我们今天看看，怎么把简单的形状玩活，去发现那些本来看起来不怎么友好的英文原来都是友善的小伙伴。看我们怎么让这些图形活起来~~
准备两根稍微长点的绳子，你跟孩子一人一根。在地上摆出各种形状，跟孩子一起动手吧。边摆边说：Circle，如果英文再好一点可以直接说句子：I can make a Circle. 孩子会跟你一起做，一起说。摆好以后就可以跳进跳出了。一边跳一边说Circle。或者I can jump in a circle. 然后跳出来，一边跳一边说I can jump out a circle。
还可以跟孩子做不一样大小的圆。跟孩子比较大小，big circle，small circle。跳进跳出的时候就可以再多一个环节：I can jump in a big circle. Can you jump in a small circle?
还可以拿玩具来投掷，代替蹦跳也一样有趣，试试看~~
在收起绳子的时候，边收边说“Bye，Circle。”
其他形状也可以采取这样的方式，别说Circle, Square, Triangle, Oval, Rectangle 这些常见的形状，就是Pentagon, Heart, Diamond, Star, Crescent这些家长眼里的“大家闺秀”也都不再陌生和神秘，孩子是玩着学习的，我们是玩着教的，太快乐了！
还可以这样玩：用几张纸，剪出各种形状。让孩子们来送他们回家。只需要在减下来的形状后面贴一点点我们送的黏土（只需要比米粒还小的一点点就好了），就可以玩了，孩子会很乐意送形状宝贝回家，一边送一边说：Circle，bye。Square，Bye。。。。。。还可以取下来，Circle，play out出去玩喽， Square，go to school上学去喽。。。。。。各种玩法，你能想象会有多快乐嘛？更重要的是，我们是真正的在玩中学！
除了绳子、纸、还可以用扭扭棒来做各种形状，来玩上面的游戏。可以用手指或手偶来跳进跳出，还可以在手指上画上爸爸、妈妈、哥哥、姐姐的指偶形象来玩，I can jump in a square. Can dad jump into a circle? ……孩子肯定开心得不得了。。。。。。
所有的方式都非常锻炼孩子的动手能力，动手的过程中孩子们会更清楚各种形状的区别——圆是没有角的，正方形和长方形的边是不一样的，三角形只有三个角，和方形不同。。。。。。孩子们动手的过程就为以后把边、角等概念抽象出来奠定了基础。还有比这更好的寓教于乐么？
玩了这些之后就要来看看怎么把形状变成活生生的孩子们生活里的东西了！看看我们的周围，有哪些东西是圆的？Find circle in our room. 孩子一定会睁大眼睛来寻找，你会惊讶到孩子的观察能力，他会说出一系列你想不到的东西，苹果手机的按钮、抽屉的把手。。。。。。
还有其他形状，square, triangle, rectangle, oval，都让孩子们试着去发现，让你和孩子都收获惊喜。接下来看看海里面呢？
孩子们能发现潜水员的手表、贝壳里的珍珠还有一串串的水泡。。。。。。你会跟TA一起瞪大了眼睛去发现，却总没有TA的眼睛明亮~~
其他各种形状也如此，发现了图中的各种形状了之后，你是不是突然脑洞大开？发现：可以用这种方法来画画啊。简单易操作有木有？
还可以用各种形状做手工，极其简单。剪好各种形状的纸,准备好胶水就好了：
我没说错吧？是不是一看就会！跟孩子做的过程就会发现他们的创意一直比我们多。
陪孩子成长是多么快乐的事，这种一去不复返的日子一定要过得让人回味~~
