在日常生活中，还有一些非常有趣的数学题目，只要我们肯动脑筋，仔细分析，就能找到解题的方法。生活中有趣的题目还有很多，例如上楼梯问题、巧切西瓜问题、一笔画问题、合理安排时间问题等。它们都蕴涵着一定的数学思想，需要我们不断去发现、去研究。
一、例题简析
例1 妹妹今年8岁，哥哥12岁。10年以后，哥哥比妹妹大几岁？
分析与解 这道题不需要求出10年以后，哥哥多少岁，妹妹多少岁。根据题意“妹妹今年8岁，哥哥12岁”那么哥哥今年比妹妹大12-8=4（岁），因为不管经过多少年，哥哥和妹妹的年龄差总是不变的，所以，10年以后，哥哥比妹妹还是大4岁。
算式是：12-8=4（岁）
答：10年以后，哥哥比妹妹大4岁。
【例1边学边练】
芳芳今年10岁，她比爸爸小28岁。5年前，爸爸比芳芳大几岁？
例2 有20个小朋友在玩捉迷藏游戏。已经捉住了5个人，藏着还有几个人？
分析与解 20个小朋友在玩捉迷藏，只能有20-1=19（个）小朋友藏起来，还有一个小朋友是准备捉他们的。根据题意，已经捉住了5个人，那么藏着的还有19-5=14（人）。
算式是：20-1=19（个）
19-5=14（人）
答：藏着还有14个人。
【例2边学边练】
12个孩子在一起玩捉迷藏的游戏，已经捉到了其中的5个人。请问还有几个孩子藏起来没有捉到？
例3 4个人吃4个苹果，用4分钟吃完。照这样计算，8个人吃8个苹果需要几分钟？
分析与解 4个人吃4个苹果，也就是1个人吃1个苹果。根据题意，4个人吃4个苹果，用4分钟吃完，即1个人吃1个苹果，用4分钟吃完。同样，8个人吃8个苹果，也就是1个人吃1个苹果，也是需要4分钟吃完。
【例3边学边练】
三个人同时唱一首歌用三分钟唱完，6个人同时唱这首歌，需要几分钟才能唱完？
例4 两个母亲和两个女儿一起去商店买帽子，每人都买了1顶，可回家一数，总共只有3顶帽子，可又谁也没有丢失过帽子。想想看，是怎么回事？
分析与解 两个母亲一个是奶奶，一个是妈妈；两个女儿一个是妈妈，一个是女儿。所以她们买了3顶帽子：奶奶一顶，妈妈一顶，女儿一顶。
【例4边学边练】
教室里有8盏灯，全部亮着。现在关掉了2盏灯，还剩几盏灯?
例5 有20个人要到河的对岸去，河边只有一条船，船上每一次只能坐5个人，小船至少要载几次才能全部过河？
虽然船上每次能坐5个人，但船在返回时，必须有一个人跟着船一起返回。因此，每次只能有5-1=4（人）过河，那么，小船至少要载20÷4=5（次）才能全部过河。
算式是：5-1=4（人）
20÷4=5（次）
答：小船至少要载5次才能全部过河。
【例5边学边练】
有10名战士要过河，河边只有一条小船，船上每次只能坐5人，至少要几次才能渡完？
例6 妈妈在4个笼子里共养了10只鸡，但每个笼子里的鸡的只数不一样，你知道每个笼子里该有多少只鸡吗？
分析与解 因为每个笼子里的鸡的只数不一样，一个笼子里至少有1只鸡，那么，依次下去每个笼子里鸡的只数分别为1只、2只、3只、4只。这样，5个笼子里正好有：1 2 3 4=10（只）。
算式是：1 2 3 4=10（只）
答：5个笼子里鸡的只数分别是1只、2只、3只、4只。
【例6边学边练】
把15颗糖分给5个小朋友，每个小朋友分得的糖都不一样多，该怎么分？
二、课外拓展
1、弟弟今年8岁，姐姐今年10岁。姐姐15岁时，弟弟几岁？
2、有三个数，它们加起来的和或乘起来的积得数相同。请问这是哪三个数？
3、有一只台钟，每到整点钟就敲几下，每到半点又敲一下，从一时开始，到五时，这只钟一共敲了多少下？
4、把16只鸡分别装进五只笼子里，怎样才能使每只笼子里的鸡数目不相同？
三、走进赛题
1、如果每人的步行速度相同，2个人一起从甲地走到乙地要3小时，那么4个人一起从甲地走到乙地要几小时？（98年马鞍山市小学数学竞赛题）
2、15个网球分成4组，各组数据不相同。球数最多的一组至少有多少个球？
3、有六个小朋友站成一排。英秀站在最前面，顺英和成浩站在英秀与美英之间，敬姬站在美英后面第二个位置上，成浩与永哲之间还有二个小朋友。把6个人排的顺序从前往后的顺序排列出来。
