够娃从0岁玩到7岁的13款触觉游戏

够娃从0岁玩到7岁的13款触觉游戏

首页休闲益智滚动隧道更新时间:2024-04-21

小朋友能玩的触觉游戏

可是比大人的游戏有趣多啦~

爸爸,妈妈,老师,

陪我玩儿到大吧~

「0——2岁触觉游戏」

1、宝贝包——在包里找好东西(10-24月)

玩法过程:

给宝宝一个自己的小包,里面放入无害的东西,例如她能在大人包里找到的东西:梳子、钥匙、镜子、便笺,甚至钱包。鼓励宝宝不看着找,或者让她说出拿出的每一样东西的名称。

如果想丰富宝宝对包里所有东西的理解,可以在宝宝将东西拿出时解释每一件物品的用途。

“我很高兴找到了车钥匙。现在我们可以开车到食品店了。“

“想用它来梳头吗?“

指导重点:

宝宝对大人提包或公文包里的东西有着无限的好奇,这一点让人感到很可爱。但是,也会导致混乱(可能丢失信用卡)甚至危险(打开药盒或者玩削尖的笔)。可以经常更换包内的物品会进一步对宝宝的识别技能提出挑战。

2、吹泡泡——追逐吹泡泡游戏(13-24月)

玩法过程:

将一杯水,一匙甘油(多数药店有售)以及两匙洗涤灵混合在一起,即可制成泡液。可以用塑料管,空心塑料棒作泡泡棒。

用一根大泡泡棒吹出大泡泡,当宝宝追赶并击破泡泡时,为她欢呼。然后再用小棒重复这个游戏。吹出雨点般的小泡泡要用力,吹大泡泡则要轻柔。先往高处吹,再往低处吹。当泡泡四处飘散时,说"高"或"低"。把宝宝带到户外吹泡泡。向她解释风可以吹得树叶沙沙响,吹动她的头发,还可以吹走泡泡。督促宝宝用手指击破泡泡或用脚去跺。吹泡泡的时候,家长倒着走,以便让宝宝边追着父母边抓泡泡。

指导重点:

用自己吹的泡泡碰对手吹的泡泡,对锻炼眼、嘴、手、身体的协调能力和大动作技能都有作用。吹泡泡还会使宝宝发现,有些看起来坚硬的物体,一碰就会破裂、消逝。如果有一个神奇的东西可以使孩子着迷,那肯定是简单的泡液加一根泡泡棒。吹泡泡、追逐泡泡并将泡泡击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏。还可以介绍大小高低的概念。不妨用大小不同的泡泡棒来做试验。如果宝宝非常喜欢这个游戏,以至于"泡泡"成了她最喜爱的一个词,不要吃惊。

3、枕头套里有什么 (16-24月)

玩法过程:

把熟悉的物品( 如玩具卡车、球、布娃娃或者喜欢的勺子或杯子) 放入枕头套或帆布包里。

让宝宝把手伸进枕头套内摸一样东西(别偷看), 然后让宝宝猜是什么。( 可能他会猜两次以上) 如果猜不出,在他泄气前告诉他是什么。

拿出物体,让宝宝说出它的触觉特征。解释软硬、毛绒绒和平滑的概念。

放入另一个玩具,重复游戏。在他试着猜玩具时,鼓励宝宝使用家长已经向他介绍过的词。

把游戏改变一下,让宝宝把一件东西藏进枕头套,家长来扮演侦探。还可以试一试,把东西放进枕头套,让小侦探从外面摸,猜测是什么。

指导重点:

现在宝宝认识所有事物,主要因为他迫切要探索每件事物的感觉如何,味道怎样 ,听起来、看上去以及移动时是什么样子。和宝宝玩这个"触摸并说出名称" 的游戏,帮助宝宝区别不同形状和质地的感觉。学习描述宝宝世界里的物品,能帮助他们了解物品,还会帮助宝宝发展语言技能,并且为宝宝开发视觉记忆增加触觉成分。这会使宝宝从三维角度理解事物。

「3——6岁触觉游戏」

1、泥土游戏

玩法过程:

(1)将泥土或沙土放置在大盆子或大塑胶布上面,空间大小的原则是,孩子必须能整个身体进入其中,并且全身各部分都能接触泥土和沙土,特别是手,可用手做成泥球和各种东西。并注意观察孩子对各种质料接触上的排斥或接受情形。

(2)不妨增加泥土及沙土的数量,使接触面更广。

(3)可以改用其他接触物,例如纸、树叶、涂料、米、豆等,强化孩子触觉识别力,以促进其感觉。

指导重点:

可以利用户外游戏,让孩子在沙地、泥浆、草地、碎石子地上做游戏。

2、涂料游戏

玩法过程:

(1)可以将大画布或塑胶布铺在地上,涂料散在旁边,孩子可以用跪坐、俯卧或者躺的方式,把这些涂料用手或身体在画布上自由涂画。

(2)也可以将画布挂在墙上,孩子可以将涂料抹在身体或手上,再用手涂摸,或身体撞擦画布。

(3)触觉敏感儿童开始时会有些紧张,可以鼓励他们从手指开始,逐渐及于手腕、手臂、脚掌再到屁股和身体,让他习惯涂料的感觉。

(4)自闭儿童常对某种颜色特别排斥或喜好,不用紧张,让他们自动自发去进行调节,指导者只要在旁边留意即可,不必给予任何的调适。

指导重点:

除了自由涂画外,也可以设定固定的图标或形式,让他们去尝试,这有助于促进运动企划能力的成熟。

3、塑胶粒游戏

玩法过程:

(1)盆子中放进塑胶粒、木屑或纸片,也可以用混杂的方式,让幼儿用手在其中翻动、抓推。要避免盆子内的硬物造成孩子手指的疼痛,以免产生排斥。

(2)可以让孩子双手伸入其中搅动,或用脚踏、屁股坐进去均可,指导者详细观察他身体各部分的反应情形。

(3)混合东西愈多,在游戏时会产生愈多声音,愈会促进孩子游玩的兴趣。

(4)强化手指方面灵活性的引导。

指导重点:

也可以用面粉、纸屑、豆类等不同质感的东西,强化他的触觉神经,以及对不同触觉的适应能力。

4、抓痒游戏

(1)让孩子躺在软垫上,指导者在他的腋下、胸口搔痒,依孩子的反应来控制用力的大小及刺激的强度。可以了解触觉敏感对孩子心理影响的程度,有的还没有接触到,就已经有强烈的感觉了。

(2)了解孩子敏感的情形和部位,如果连一些常需接触他人的部位,也有强烈敏感度的话,则需加强改善。

(3)可以边做边跟他说话或听音乐,缓和他的情绪,以调整触觉对他身体的真正影响。

指导重点:

抓痒时,同时也可以告诉孩子身体各部位的名字,增加他对词汇的兴趣。

5、麻布刷身游戏

玩法过程:

(1)用麻布,直接刷皮肤,可以活化触觉接受器,手部、肩部、背部的刷动,以中度力气刷孩子的手臂、足部、胸肌肉、背部。

(2)反应敏感的孩子不要太用力,以帮助他慢慢适应,反应迟钝的孩子则可以用力些,以活化他的接收神经。

(3)可以边做边讲故事或唱歌,让孩子不至于太紧张,并维持轻松快乐的气氛。

指导重点:

可以用其他东西,例如扇子、羽毛、电动按摩器等搔痒的工具进行刷身。

6、冰袋游戏

玩法过程:

(1)强化孩子对温度的触觉反应,孩子有时由于冰袋刺激太强,不愿别人碰他,宁可自己来做,这时,不妨让他自己先试试看。

(2)可以换成热水或冷水,试试看他的反应。

指导重点:

也可以用小石头或细石袋,或各种软硬东西做接触游戏,让孩子练习在承受碰触时的正常适应能力。

7、梳头游戏

玩法过程:

(1)用梳子的尖端刺激孩子的头皮,并且顺其势梳头,可以指导孩子顺应身体的动作,对常规的养成有所助益。

(2)也可以在示范一次后,让孩子自己来,对手的细部动作和身体形象的发达都有帮助。

(3)可以观察出孩子特别敏感的部位。

指导重点:

尝试用木梳子、羽毛、毛巾等代替,或进行洗头、刷手掌及脚底的游戏,以强化孩子的触觉学习。

8、吹风机游戏

玩法过程:

(1)先告孩子身体各部位名称,再用凉风吹这些部位,问他的感觉。

(2)换成热风,但注意不要灼痛孩子,让孩子讲讲各部位的感受。

(3)敏感的孩子通常在脸部和头颈肌肉上吹风时会有强烈的反应,因此不要勉强吹在脸上。

(4)吹风机可以控制热风或凉风,给孩子完全不同的刺激,可用半游戏的方式,来化解他紧张的感觉。

指导重点:

热风、凉风可以随时切换,并观察孩子的感觉,也可以在皮肤上加上一张薄纸,以减轻风的强度,并做较复杂的皮肤接触。

「5——7岁触觉游戏」

1、隧道转圈

玩法过程:

(1)孩子可以头部或双脚两种方式进入隧道,在隧道内放置毛巾、积木、海绵垫等,让孩子体会在不同触觉刺激下的身体活动,同时在学生进入隧道后成人滚动隧道,注意开始转动的幅度不要太大,可左右转动几次后再向某一方向转圈。

(2)转动中成人要与孩子进行语言交流,视学生的反应情况决定训练时间。

(3)可分组练习,一个在隧道里,一个在外转动,每人两分钟,轮流进行。

2、滚面包游戏

玩法过程:

(1)孩子并排平躺于地垫,身脚自然放平,不屈肘,大健身球从踝关节处旋转而上,老师用整个小手臂压于球上滚动、上下弹动。

(2)老师左右手协调,(注意力度)球不上孩子的脸。孩子的手也不去拍打球,那样孩子就无法放松。来回练习5—8组为第一轮。

(3)第二轮,孩子趴于地垫之上,球从脚底旋转2-3下上,手法跟孩子平躺于地一样。右手弹,左手压下往前,往后走,注意安全。

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