线上语文自行强化训练题（答案）（梧叶语文课）（画线救救小人）

线上语文自行强化训练题（答案）

1、下列词语中画线的字注音全都正确的一项是（ D ）

A健硕（suò）显著（zhù）欣慰（xīn）省悟（shěng）

B战略（lùe）艰巨（jù）释放（shì）俘虏（lǔ）

C追逐（zhuó）增长（zūn）禀赋（bǐng）频繁（píng）

D暴露（bào）借鉴（jiàn）承载（chéng）嗔怒（chēn）

2、下列词语中没有错别字的一项是（ A ）

A睿智脉搏捭阖矫情

B蛰居弛骋砥砺疲惫

C犄角觊觎防碍清澈

D蓝球辩证拙见醍醐

3、依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是（ D ）

①他随爷爷奶奶在大山里了难忘的少年时光。

②高考在即，时间如金，我好不容易了好友发出的周末去踢足球的邀请。

③简单地说，人类是从非洲出来的，时间是几百万年前。

A度过推托变化 B渡过推脱演化

C渡过推托变化 D度过推脱演化

4、下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（ A ）

A铁道游击队员们在胶东半岛英勇抗击日寇，保卫美好家园，他们的英雄事迹，令人侧目，永远激励我们前行。（贬义词）

B获得世界杯足球冠军的法国队载誉回国，总统马克龙亲自到凯旋门迎接，其场面真是万人空巷。

C与君一席长谈，心中豁然开朗，真是如坐春风啊。

D月光如水，薄雾似烟。淡淡的琴声如诉如泣，似诉平生不快事。

5、下列各句中有语病的一项是（ C ）

A中国队无缘世界杯，多么令人神伤。

B汉字的魅力在于音、形、义的有机统一。

C许多老师和学生利用假期补课，对此你有什么看法呢？（歧义）

D对口招生考试是省教育厅和相关招生院校于每年三月份联合举行的一场考试。

6、依次填入下面横线处的语句衔接最恰当的一项是（ C ）

微风过去，落英缤纷，残红满路。顷刻间，路面铺上了一张用落花织成图案斑斓的毯。。

①那样，这花就会化作春泥，泥也香了。

②惜花不忍踏残红，一点儿不错，抬起的脚就是不忍落下去。

③此时真希望爱路不是水泥而是泥土。

④“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

A④②③① B③①②④ C②④③① D③④②①

7、下列语句中表达得体的一项是（ C ）

A在陈良十八岁生日那天，陈良许完愿，他的爷爷激动地说：“孙儿今天生日，十八岁，成人了。我祝你福如东海，寿比南山！”

B姜东在课堂上指出了老师讲解的错误。老师真诚地说：“姜东，谢谢你。你的教诲使我受益匪浅。”

C我们班全体同学，团结协作，荣获校“先进班集体”。这荣誉实至名归，当之无愧。

D我在作文本上信笔涂鸦，却得到老师的表扬，真不好意思。

8、下列语句中标点符号使用正确的一项是（ A ）

A一切景语皆情语。正如清代学者王夫之所言：“情景名为二，而实不可离。”

B真正的阅读，可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷寂的沙漠。(;)可以在灯红酒绿的闹市，也可以在月影婆娑的海岛。

C读书札记形式不拘，根据每个人的喜好习惯，（、）不同的条件，（、）不同的目的而面目不一。

D亚里士多德在文学和艺术领域提出过著名的“模仿说”，认为学习的本质就是模仿。

9、下面是某景区的温馨提示语，对其句式判断正确的一项是（ C ）

景区内严禁使用明火。

A判断句 B把字句 C祈使句 D感叹句

10、下列诗句出自李白的一项是（ D ）

A我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

B大漠沙如雪，燕山月似钩。

C府池东北旧亭台，入别长思醉一回。

D挥手自兹去，萧萧班马鸣。

11、下列对我国古代“文人四友”的表述正确的一项是（ B ）

A笔墨纸砚 B琴棋书画

C梅兰竹菊 D亭台楼阁

12、下列对汉字演变顺序判断正确的一项是（ B ）

A甲骨文→小篆→金文→楷书→隶书→行书→草书

B甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书

C甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书→草书→行书

D甲骨文→小篆→金文→楷书→隶书→草书→行书

13、我国新文化运动中第一个发出“救救孩子”呼声的是（ D ）

A胡适 B陈独秀 C李大钊 D鲁迅

14、下列文学作品中的人物和作品对应不正确的一项是（ B ）

A祥林嫂——《祝福》 B玛蒂尔德——《最后一片叶子》(《项链》)

C翠翠——《边城》 D周朴园——《雷雨》

阅读下面的古诗，完成第15题

天末怀李白（杜甫）

凉风起天末，君子意如何。

鸿雁几时到，江湖秋水多。

文章憎命达，魑魅喜人过。

应共冤魂语，投诗赠汨罗。

15、对这首诗的赏析，不正确的一项是（ D ）

A这首诗写于李白流放夜郎，杜甫弃官寄居秦州之时。表达了杜甫对李白的牵挂之情。

B首句以秋风起兴，给全诗笼罩一片悲愁。次句不经意的寒暄，反倒体现最揪心的关切之情。

C鸿雁寄语，秋水怀人。一问一感慨，更觉一种苍茫惆怅之感，袭上心灵。

D一“赠”字表达了李白对屈原诗歌成就的仰慕，对屈原才华的敬佩。

阅读下面的文言文，完成16—19题

钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时，尝语僚属言：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言：“宋公垂①同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，亦笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思②尔。（选自欧阳修《“三上”文章》

【注】①宋公垂：与钱思公、谢希深皆为北宋名人。

②属思：聚精会神地思考、构思。

16、对下列句中画线字的解释，不正确的一项是（ A ）

A而少所嗜好少：年纪小，少年（很少）

B尝语僚属语：告诉

C言平生惟好读书好：喜欢

D盖惟此尤可以属思尔尤：尤其，特别

17、文中“余因谓希深曰”中“因”字的意思是（ B ）

A因此，连词 B于是，连词

C趁着，介词 D乘机副词

18、下列对文中画线句子的翻译正确的一项是（ D ）

A大概从来没有立刻放下书。

B没有片刻不放下书。

C可能从来没有半刻离开书。

D大概从来没有片刻放下书。

19、下列对原文有关内容的理解与分析不正确的一项是（ A ）

A在厕所大声读书的是谢希深。

B坐、卧如厕都要看书的是钱思公。

C构思文章在马上、枕上厕上的是欧阳修。

D这则故事告诉我们要利用一切时间读书学习。

阅读下面的文字，完成20—22题

清明的来历（节选）

清明是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后106天。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。《历书》载：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁净而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，点瓜种豆”之说。

20、下列对文章有关内容的理解不正确的一项是（ A ）

A清明是中国农历二十四节气之一，排序第五。其前是惊蛰，其后是谷雨。

B仲春指农历二月，表示在春季之间。

C清明时节正是农耕开始的季节，种瓜种豆，必不可少。

D清明之名来源于大自然袪浊还清、去寒还暖、万物枯而复荣。

21、下列对文章内容的理解最恰当的一项是（ B ）

A清明节开始于周代，已有二千五百多年历史。

B“斗指丁”的“斗”指北斗星，这里指星的斗柄。“指”，指向。“丁”，地支名之一。“斗指丁”的意思是星柄指向丁所在地区。

C清明前后，除了点瓜种豆，还有踏青、祭祀等民俗，但还是农业生产最重要。

D二十四节气起源于长江流域。

22、下列对文章中没有使用的说明方法判断正确的一项是（ D ）

A引用说明 B数字说明 C举例说明 D定义说明

阅读下面的文字，完成23—26题

乡土

①我曾看到这么一句话：对家乡的情感，就好像是恋爱，在一起的时候想要远走高飞快快逃离，离开了就魂牵梦萦想要回去，很矛盾，很奇怪。或许，现实真是如此吧。

②我想我也不知道自己到底愿不愿意回到家乡去。可一旦去了，我便不想走了。很奇怪。我一面憎恶着这生我养我的土地，一面又爱着这生我养我的土地。

③回到家乡，又陌生，又熟悉。我静静地看着田野上绿油油的菜叶生意盎然向上生长；看着曾经熟悉的土地拔起高楼大厦；看着美妙无比的朝日惊艳地出现在东主蓝蓝的天边；看着一丛丛的花束开花、落叶，直至枯萎；看着蓝蓝的天空被黑色的烟雾污染成浑浊的灰色；看着波光粼粼的池塘飞过白羽的鸟儿。我熟悉地看着这一切，陌生地看着这一切；欣喜地看着这一切，忧伤地看着这一切。我看着满是杂草的荒芜的土地建起绿化带，看着黄土路变成了柏油路，看着拥挤的道路上满是汽车，难以见到骑装单车的行人。我欣幸它的发展，担忧它的发展。我爱它，敬它，恨它，怨它。我一面享受着蓝蓝的天底下的清新空气，一面担忧着它会被污染。

④说实话，我实在不太喜欢它的荒芜、它的肮脏、它的丑陋。但它又好像是富饶的，美丽的，纯洁神圣的。乡音很不好听，但又好像是最亲切的故土的声音，好像是远古祖先的悠远的呼唤，好像是天籁。我明明讨厌它，却不得不闻。无可选择，这就是我最初生长的地方。

⑤这里埋葬了我的先祖。数代人，长眼于此。我看着数十座墓碑，刻着先祖的名姓，直立在山上。地下的人已经死去，地上的人应该更好地活下去。纸钱在火焰的燃烧下，发出刺鼻的气味，漫山遍野的烧后的纸灰飘扬着，呛得人眼泪都出来了。我不明白：信息化的今天，为何还会保留这么顽固的传统的祭祀方式？

⑥家乡实在是美：记忆里的大海，海面上掠过海鸟，记忆里的沙滩，细沙像金子一样在阳光下发着温暖的光，温暖的是看不清的颜色；记忆里的老屋，屋外有大片的竹子，看了就让人安心。一堆疯孩子，在田野上一边欢呼一边跑着。

⑦可这些，都是记忆。我现在，再也看不到从前的那些沙土了，它们都被掩埋，在它们的上面，是一座座房屋。我再也不会疯玩了，我长大了。老人们大多已走进了坟墓，我只知道他们长眠于地下。听姑姑说，竹林也将被砍伐。将来，这一片的糟糕的房屋，都一定会拆迁。匆匆地回去，匆匆地归来，我大脑里除了从前快乐的现在伤心的记忆，什么都没有了。

⑧可是又明明添了许多新的生机，陪着小妹捉蚂蚁，看着蚂蚁艰难地爬出罐子，我好像又回到家乡去了。可天不再那么蓝了。街道上的老人悠闲地散步，稍大的孩子玩猜拳游戏。几家的人坐在一起，闲聊着。

⑨我静静地来，静静地走。我在这里留下的，只不过是一个疯子似的人拿着手机拍着的似乎没有意义的图景，那只不过是一小罐的泥土，里面有几只小蚂蚁，只不过是小妹稚嫩的声音，娇娇地叫着姐姐。

23、对第3段中主要运用的修辞手法判断正确的一项是（ B ）

A比喻 B排比 C拟人 D夸张

24、下列对第6段内容的理解不正确的一项是（ C ）

A记忆中的故乡实在是美。大海、沙滩、老屋、儿童，一个个意象清晰，自然，亲切。

B竹子与老屋构成一体，是家之所在，是情感的寄托，所以看见竹子也会“安心”。

C“一堆疯孩子，在田野上一边欢呼一边跑着”，表现了作者以缺少现代文明教育的孩子的忧虑，对家乡落后的不满。
D此段所写的记忆中家乡的质朴、自然、清新的画面，是作者心中的牵挂，是挥不去的乡愁，是对现在家乡面貌的一种委婉批判。

25、不属于作者对家乡“现在伤心的记忆”的是（ B ）

A杂草的荒芜的土地建起了绿化带。

B陪着小妹捉蚂蚁。

C看着蓝蓝的天空被黑色的烟雾污染成浑浊的灰色。