家，对于每个孩子来说，都是最温暖，最美丽的地方，托班年龄段的幼儿最喜欢玩“娃娃家”的游戏。
一天，乐乐带来了一套娃娃家的玩具，孩子们一下子都被吸引住了，大家围在一起讨论了起来......
娃娃家是我们小朋友游戏的地方，在这里我们可以进行角色扮演，还可以体验爸爸妈妈照顾宝宝，烧饭等。
小朋友们对娃娃家充满了期待。瞧！大家一起努力，带来了玩偶，自己小时候的衣服……娃娃家的物品收集热火朝天的开启啦~~~
孩子们发现娃娃家的玩具太乱啦，于是大家开动小脑筋想办法，有小朋友说可以把玩具放进筐子里。可是玩具装进筐子后，娃娃家是干净了，但是孩子们发现要找一个物品时好费力。
于是，孩子们结合自己的生活经验想到了分类整理的方法。
针对活动中发现的问题，孩子们进行了讨论，并积极尝试“分类整理”这个办法。瞧，娃娃家果然焕然一新了。
孩子们每次去娃娃家都很开心，可是游戏结束后总有些玩具被遗忘在地上。
在幼儿园一日生活里，要尊重幼儿的兴趣和需要，让幼儿自主选择，自主发展。游戏中，小朋友根据自己已有的生活经验自主游戏，发现问题，解决问题。
在娃娃家有很多角色，爸爸、妈妈、客人等。孩子们你一言我一语地讨论起来……
每一个孩子都是独立的个体，要把游戏的机会换给孩子，娃娃家材料的投放、玩法都应该由孩子自己决定，让孩子们做自己喜欢的事情，勇敢尝试，做游戏的小主人。
