1月9日，第九、第十组前往官路镇、故市镇、孝义镇、交斜镇开展送教上门工作。
第九组：第一站：官路镇郭田村李同学家。首先，贠张逸夫小学的李强老师检查了孩子之前的数学作业，对李同学在作业中的错题进行了讲解，让孩子能够及时改正；同时，李强又布置了一些数学计算题，他希望李同学能够静下心来，认真计算每一道题，力争在下次的检查中能做到全对。
接着，贠张逸夫小学的黄丹妮老师指导学生进行涂色练习，在他们的共同努力下，不一会儿，一幅美轮美奂的《小松鼠》呈现在大家眼前，李同学高兴的要和黄老师及自己的“战利品”合影留念。
随后，渭南特校的王阳老师给李同学带来了一节《拼拼乐》的游戏课。首先，王阳老师先拿出一个正方形的磁铁积木与孩子一起复习了正方形的特征；接着，她又引导孩子用4块相同的正方形磁铁能否拼成不同的图形，旨在让孩子通过实践明白4个相同的正方形不仅可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长方形；最后，让孩子通过想象拼成“长方形 半圆形”组合起来像什么，像楼房……
第二站：官路镇张千户村李阳组张同学家中。刚进家门时，孩子正准备起床，看见送教老师的到来，既兴奋，又害羞。待孩子洗漱完毕，老师们开始了今日的送教课程。
为了与孩子建立亲密的师生关系，渭南特校的王阳老师在贠张逸夫小学黄丹妮老师的辅助下与孩子一起玩起了“转转乐”的游戏。王阳老师向李同学说明游戏的规则：棕色指针指向哪个小动物，就得模仿该动物的叫声。张同学的模仿性很强，在老师的指导下，可以将5种动物的叫声形象地模仿出来，惹得在一旁的妈妈哈哈大笑。
张同学对老师带来的七巧板很感兴趣，王阳老师利用七巧板中的正方形对孩子进行图形及颜色的认知，并让张同学找一找桌子上正方形的物体。
数与量的结合一直都是孩子的弱项，为了让孩子将数字与数量对应起来，王阳老师拿来苹果、桔子和糖果，让孩子跟着老师数一数各有几个？刚开始的张同学觉得很难，数了1个就不再愿意配合，经过老师的强化和诱导，张同学能跟着老师完成此次的教学内容，最后，王阳老师手把手地教孩子正确规范书写1和2。
第十组：第一站故市镇南马村张同学家。送教老师们来到张同学家时孩子还没有起床，老师向孩子奶奶了解了孩子最近在家的情况，并送给孩子一件羽绒服，希望无论从身体还是从心理都能给他带来温暖。
第二站孝义镇南刘村刘同学家。来到刘同学家时，孩子还没有起床，老师们先和家长进行了交流，就孩子地教育康复向家长提出要求与建议。刘同学起来时看到老师很是高兴，渭南特校的秦娜老师首先对孩子进行手部精细训练与手眼协调训练。刘同学对粘粘球已很熟悉了，秦老师拿出教具时，刘同学很很快地抓了一个小球，但孩子的手眼协调能力很差，不能将小球扔到板子上，但她一直在跟着老师练习着。
为吸引孩子的注意力，秦老师又用皮球训练其手眼协调性。刚开始，她理解不了老师的指令，只是拿着球不知向老师传球，老师就辅助孩子遵照老师指令传球，几个回合下来，刘同学可以自主的遵从指令与老师进行传球训练了，看到孩子的各项能力在慢慢的提升，老师们很是欣慰。
接着，秦老师利用蒙氏教具对孩子进行认知训练。秦老师先让孩子辨认颜色，反复地指认红色、绿色、黄色，刚开始刘同学不是很配合，当刘同学的妹妹过来时，她的注意力完全分散了，老师们就让妹妹带着她一起学习。在妹妹的协助下，慢慢的刘同学和妹妹一起去按老师的指令拿各种颜色的图形。
随后，育红小学的田喜梅老师给刘同学上了一节律动课。田老师用手机播放《一只哈巴狗》，当音乐响起时，刘同学就跟着音乐节奏开始晃动着身体。经过一个学期的送教，刘同学的乐感越来越好，再也不像以前那样乱跳了，她可以跟着鼓点去跳、去舞动了。
第三站交斜镇南窎庄刘同学家。渭南特校的秦娜老师今天主要对孩子进行语训的前期准备教学。先练习口部吹气训练，秦老师利用吹纸条和吹泡泡让孩子去吹气，让孩子努力地吹动纸条。孩子虽没能吹动纸条、吹出泡泡，但他口部有了吹的动作，老师们相信只要坚持地去努力，孩子一定有吹动老师手中纸条的那天。
接着，秦老师又对孩子的口部进行了按摩，缓解孩子口部肌肉僵硬，使其口舌能灵活起来。
最后，秦老师利用教具进一步对刘同学进行手部精细与指令意识的强化训练。秦老师利用从碗里舀东西放入另一只碗里来孩子手部抓握的能力，同时强制性的让其遵照老师的指令去舀、去倒、去吃。孩子都完成的很好，老师们高兴地表扬了他。
寒署移节，转眼之间2018接近尾声，送教老师们奔波在渭北平原上一载有余，沐浴过春风，历练过烈日，领略过秋风，接受过严寒，只为了那些折翼天使的健康与快乐。他们的成长与进步激励着送教老师们前进的步伐，2019百人送教队将一如继往，继续前进。
