长江日报大武汉客户端1月13日讯（记者杨幸慈 艾晨光 通讯员麻淑婷） 能清除油印污渍的“去污神水”、可以调控水量的“控水大师”、用铁棍和抹布制作的“无尘棒”、载有抹布的“清洁小车”……1月13日，长江日报记者从汉阳区郭茨口小学获悉，在该校本学期布置的“扫除道”劳动项目作业中，不少学生大开脑洞，发明出多款“清洁神器”，轻松解决了教室清洁的难题。
五（2）班学生丁可怡、黄睿琦、王雅熙、赵恩琦、卫哲恒、蔡唐祎宸、李皓轩、李永泽、贾晟睿被分到同一个劳动小组。他们发现，仅凭现有的清洁工具还无法完全将教室地面清理干净。经过一番讨论后，大家把生活中的清洁用品分别与水进行混合，自制成“去污神水”。例如，小苏打和水混合后可以清除油印、牙膏和水混合后可以清除污渍、洗洁精和水混合后可以清除黑印。发明者之一的黄睿琦说：“时间越久，地面上的油印污渍就越难清除。有了‘去污神水’，清理工作就变得简单了。”
学生们自制的“去污神水”。通讯员麻淑婷 摄
有学生在拖地时，存在浪费水的情况。丁可怡注意到这一现象后，根据以往看过的相关视频介绍，发明了“控水大师”。记者看到，“控水大师”是一个瓶体“长”着吸管的矿泉水瓶，利用气压原理调控水量。扭开瓶盖时，水会随着吸管缓缓流出；扭紧瓶盖时，水流就会止住。“拖地时需要多少水量，‘控水大师’能进行合理调控，实现节约用水。”丁可怡说。
“控水大师”设计草图。通讯员麻淑婷 摄
五（2）班学生丁可怡发明的“控水大师”。通讯员麻淑婷 摄
二（3）班学生杨玗函和同伴一起清理教室投影仪上的灰尘。由于投影仪安装的位置较高，杨玗函清理起来显得很吃力。于是，她用铁棍、绳子、抹布制作了一个“无尘棒”。杨玗函告诉记者，平时课间擦黑板时，她也会遇到黑板上沿擦不到的问题，这时会想到借助老师的教鞭。从中受到一些启发后，就发明了“无尘棒”。
二（3）班学生杨玗函发明的“无尘棒”。通讯员麻淑婷摄
二（3）班学生聂凡森给小纸盒配置了四个小轮子，然后把侧面的纸壳剪掉，向纸盒内塞一块厚厚的抹布。几分钟后，一辆“清洁小车”便开始来回清理桌上的灰尘。
二（3）班学生聂凡森发明的“清洁小车”。通讯员麻淑婷 摄
指导老师余佩谈到，学生们的发明创造值得鼓励，这些奇思妙想会让他们在劳动中更有获得感。校党支部*周红缨表示，学校一直向学生传递“劳动最光荣，劳动者最美丽”的理念，“扫除道”作业既融入了劳动教育，又打造了发明创造的舞台，进而激发出学生的成长内驱力。
【编辑：舒筱】
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